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2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/23 16:0:1

一.積累與運(yùn)用:共8分

  • 1.閱讀下面文段,完成小題。
    ??任何一份愛(ài)國(guó)情懷都有不容褻瀆的( ?。?。從古至今,在廣袤的中原大地上,有無(wú)數(shù)前撲后繼、舍生取意的英雄,他們都是中國(guó)的脊梁。______的艾青,________的魯迅,______的聞一多……他們把愛(ài)國(guó)情懷潛移默化地(  )我們的骨血,使之成為所有中國(guó)人的一種文化基因。
    茍利社稷,生死以之,每一個(gè)中華兒女,無(wú)論生在何時(shí),身處何方,都是中華民族大家庭中的一員,都應(yīng)該為中華民族的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!家國(guó)情懷不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),而是內(nèi)涵豐富且富有情感和生命力的!正是這種情懷、這種信仰、這種力量、這種追求、這種血脈( ?。┝藝?guó)家的強(qiáng)大,人民的幸福!
    (1)下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.褻(dú) 前撲后繼
    B.廣(mào) 舍生取意
    C.脊梁 (qiǎn)移默化
    D.社(jì) 內(nèi)涵
    (2)依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.神圣 注入 鑄就
    B.神奇 注射 鑄造
    C.神奇 注入 鑄造
    D.神圣 注射 鑄就
    (3)在文中橫線上依次填入的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.“對(duì)這土地愛(ài)得深沉” 為國(guó)家前途振臂一呼 為民族“吶喊”
    B.為國(guó)家前途振臂一呼 為民族“吶喊” “對(duì)這土地愛(ài)得深沉”
    C.“對(duì)這土地愛(ài)得深沉” 為民族“吶喊” 為國(guó)家前途振臂一呼
    D.為國(guó)家前途振臂一呼 “對(duì)這土地愛(ài)得深沉” 為民族“吶喊”
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:13引用:1難度:0.8

二.古詩(shī)文閱讀:共20分

  • 3.閱讀下面的文言文,完成小題。
    ??【甲】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
    ??嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
    ??時(shí)六年九月十五日。
    (節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》)??【乙】洞庭為沅湘等九水之委,岳陽(yáng)樓峙于江湖交會(huì)之間,朝朝暮暮,以窮其吞吐之變態(tài),此其所以奇也。樓之前為君山,如一雀尾壚,排當(dāng)水面,林木可數(shù)。故樓之觀,得水而壯,得山而妍也。
    ??游之日,風(fēng)日清和,湖平于熨,時(shí)有小舫往來(lái),如蠅頭細(xì)字,著鵝溪練上。取酒共酌,意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁,湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來(lái),亦甚雄快。日暮,炮車云生,猛風(fēng)大起,湖浪奔騰,雪山?jīng)坝?,震撼城郭。予始四望慘淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。
    ??昔滕子京左遷此地,郁郁不得志,增城樓為岳陽(yáng)樓。既成,賓僚請(qǐng)大合樂(lè)落之,子京曰:“直須憑欄大哭一番乃快!”第以束發(fā)登朝,入為名諫議,出為名將帥,已稍稍展布其才;而又有范公為知己不久報(bào)政最矣有何可哭?
    (袁中道《游岳陽(yáng)樓記》,有刪改)【注】①委:水流所聚,匯集。②練:白色絲絹。③愀然:形容神色嚴(yán)肅或不愉快。④泫然:水滴下的樣子,多指流淚。⑤束發(fā):年紀(jì)輕。⑥政最:政績(jī)考核第一等。
    (1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.春和 景:日光。
    B.沙鷗翔 集:聚集。
    C.泫然不能自 已:控制。
    D.滕子京左遷此地 左遷:貶官。
    (2)下列句子中,加點(diǎn)“之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是
     

    例句:前人述備矣。
    A.屬予作文以記。
    B.先天下憂而憂。
    C.以窮其吞吐變態(tài)。
    D.處江湖遠(yuǎn)則憂其君。
    (3)下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.【甲】文第一段描寫(xiě)的是洞庭湖白天之美景,【乙】文第二段描寫(xiě)的是洞庭湖一日之中的不同景象。
    B.【乙】文作者游岳陽(yáng)樓時(shí)心情因?yàn)榫拔锏淖兓兓衔纭伴e淡”,中午“雄快”,傍晚“愀然以悲”。
    C.【甲】文中“不以物喜,不以己悲”既概括了古仁人的遠(yuǎn)大抱負(fù),也表達(dá)了作者自己的高遠(yuǎn)志向,即要超越個(gè)人的憂樂(lè),以天下為己任,以利民為宗旨,革除時(shí)弊,積極進(jìn)取。
    D.【乙】文作者認(rèn)為滕子京年紀(jì)輕輕就入朝為官,雖然是有名的文臣,也是知名的將帥,但卻不幸遭遇了貶官,著實(shí)應(yīng)該為之痛哭一場(chǎng)。
    (4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    不以物喜,不以己悲。
    (5)用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)
    而 又 有 范 公 為 知 己 不 久 報(bào) 政 最 矣 有 何 可 哭。
    組卷:5引用:1難度:0.5

四.現(xiàn)代文閱讀:共25分

  • 8.閱讀下面的文章,完成小題。
    老兵和軍馬??①“老兵”其實(shí)并不老,才二十六歲。
    ??②八年前,部隊(duì)招兵,他報(bào)了名。“為什么想當(dāng)兵?”招兵連長(zhǎng)問(wèn)。“奔出息?!闭斜B長(zhǎng)打量著他,“考高中、上大學(xué),也可以有出息嘛。”“就是考上了,家里也供不起?!闭斜B長(zhǎng)凝視他良久,“喜歡馬嗎?”“喜歡!我家那匹馬就是我養(yǎng)大的。我對(duì)它像兄弟!”就這樣,在城里打了三年短工的他如愿穿上軍裝,被分到一個(gè)軍馬場(chǎng)。
    ??③像大多數(shù)新兵一樣,他有一個(gè)夢(mèng)想——留在部隊(duì),既出息自己,又榮耀家門(mén)。他默默地、執(zhí)著地接近著他的人生憧憬。由于在家養(yǎng)過(guò)馬,又能吃苦,他很快成了“專業(yè)”最出色的新兵。他知道養(yǎng)好軍馬就能讓騎兵兄弟多一份保障,但僅憑自己那點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)是不夠的,便買(mǎi)來(lái)相關(guān)書(shū)籍學(xué)習(xí),并天天堅(jiān)持記錄馴養(yǎng)心得。入伍第二年,他在新兵中第一個(gè)當(dāng)上了副班長(zhǎng),第三年入了黨并當(dāng)上了班長(zhǎng),第五年被授予了“模范班長(zhǎng)”的稱號(hào)。
    ??④有一天,他一個(gè)人躲在僻靜處默默流淚——家信中說(shuō),家里那匹馬病死了。那是他用打工的錢(qián)買(mǎi)的,買(mǎi)時(shí)還是個(gè)小馬駒。他想,如果自己沒(méi)參軍,那匹馬不會(huì)死。
    ??⑤他很愛(ài)一匹棗紅色軍馬。這匹馬跟他家的馬一樣,額頭正中也有一處菱形的白毛,他給這匹軍馬取名叫“白頭心兒”。
    ??⑥“白頭心兒”救過(guò)他一命。那次軍馬受驚“炸群”,他從一匹馬上摔了下去,眼看就要被受驚的馬群踩踏,“白頭心兒”沖過(guò)來(lái)一口將他叼起,緊緊叼住不放,否則他必死無(wú)疑。當(dāng)馬群安靜下來(lái),他摟著“白頭心兒”的脖子涌出了熱淚。
    ??⑦慢慢地,他開(kāi)始被尊稱為“老班長(zhǎng)”了。可不是“老”嘛!他已經(jīng)歡送過(guò)一批戰(zhàn)友退伍了。當(dāng)年同一批新兵中,只留下了他一個(gè)。他感到幾分欣慰,幾分自信。畢竟已經(jīng)是班長(zhǎng)了,被留下繼續(xù)服役了,興許將來(lái)真能當(dāng)上軍官。
    ??⑧他入伍的第八年,裁軍。因軍事裝備越來(lái)越現(xiàn)代化,軍馬場(chǎng)接到了解散的命令,所有的軍馬都要被處理。“白頭心兒”被牽走時(shí),眼望著他,四蹄后撐,一動(dòng)不動(dòng)。他輕輕拍著它的脖子耳語(yǔ):“白頭心兒啊,乖乖跟人家走吧,我不會(huì)忘了你的……”不知不覺(jué),淚水已淌在這位二十六歲“老兵”的臉頰上。
    ??⑨他是最后離開(kāi)軍馬場(chǎng)的官兵之一。那是一個(gè)冬日的黃昏,他們列隊(duì)肅立在空蕩蕩的營(yíng)房前,營(yíng)房不遠(yuǎn)處,是一排排寂靜的馬廄。連長(zhǎng)又給他頒發(fā)了“模范班長(zhǎng)”的證書(shū),那是對(duì)他八年服役最后的嘉獎(jiǎng)。連長(zhǎng)命令他以“老兵”的身份降下軍旗。仰望著在風(fēng)中飄蕩的軍旗,他仿佛聽(tīng)到營(yíng)房中傳出了笑聲和歌聲,仿佛聞到從馬廄發(fā)出的草料混雜著馬糞的那種溫?zé)岬姆枷恪H缪南﹃?yáng)已沉到地平線以下,廣袤而蒼涼的大草原上夜幕降臨了?;赝絹?lái)越模糊的營(yíng)房和馬廄,他想——它們也將成為這大草原上光榮與夢(mèng)想的遺址了。他想——他保存他的“模范班長(zhǎng)”證書(shū),一定要比大草原保存那遺跡更長(zhǎng)久……
    ??⑩歸鄉(xiāng)途中,他竟在一個(gè)小縣城看到了“白頭心兒”!它臥在一幢磚房前,旁邊掛著一塊牌子——“呂記馬肉”。他走近“白頭心兒”,見(jiàn)它那晶亮的大眼睛里分明地汪著淚。馬肉店老板告訴他,那軍馬拍電影時(shí)斷了一條腿,廢了。他蹲下查看了馬腿,請(qǐng)求老板將“白頭心兒”轉(zhuǎn)賣給他。老板提出的金額超過(guò)了他的復(fù)員費(fèi)?!拔野滋婺愦蚬ば胁恍校俊彼f(shuō),“直到這匹馬能站起來(lái)為止?!?br />???在他的救治和精心照料下,一個(gè)月后,“白頭心兒”奇跡般地站了起來(lái)。老板被他感動(dòng)了,沒(méi)再收他一分錢(qián),允許他將“白頭心兒”牽走。因?yàn)椤鞍最^心兒”,他沒(méi)法乘車,只能朝行暮宿,向著家鄉(xiāng)“長(zhǎng)征”。
    ???兩個(gè)月后,他老母親看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)塵仆仆的人牽著一匹馬站在門(mén)前。她驚喜地認(rèn)出了兒子!他抱著瘦小的母親,“媽,我回來(lái)了。你看,咱們又有一匹‘白頭心兒’了!”
    ???第二天清晨,他牽著“白頭心兒”登上家鄉(xiāng)的山頭,俯瞰著貧窮的山村,發(fā)誓般地說(shuō):“‘白頭心兒’,咱們一起把家鄉(xiāng)徹底變個(gè)樣吧!”
    ???那一刻,二十六歲的“老兵”似乎頓悟——他從軍隊(duì)獲得的,還有比“模范班長(zhǎng)”榮譽(yù)重要得多的東西……
    (文/梁曉聲,有刪改)(1)請(qǐng)從“老兵”的角度簡(jiǎn)要概括他和軍馬“白頭心兒”之間發(fā)生的幾件事。
    老兵給軍馬取名“白頭心兒”→①
     
    →②
     
    →③
     
    →④
     
    →老兵發(fā)誓和“白頭心兒”一起改變家鄉(xiāng)面貌
    (2)文中兩處畫(huà)橫線句都寫(xiě)到老兵流淚,你從中讀出了他怎樣的心理?請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。
    ①有一天,他一個(gè)人躲在僻靜處默默流淚……
    ②不知不覺(jué),淚水已淌在這位二十六歲“老兵”的臉頰上。
    (3)文章第⑨段是如何表現(xiàn)老兵離開(kāi)部隊(duì)時(shí)的不舍心情的?請(qǐng)從正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)兩個(gè)角度簡(jiǎn)要分析。
    (4)文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容探究老兵得到的“重要得多的東西”有哪些?
    組卷:29引用:3難度:0.8

五.寫(xiě)作:共40分

  • 9.閱讀下面材料,按要求作文。
          生活中經(jīng)常有這樣的情景:見(jiàn)面時(shí),老師一聲“同學(xué),你好!”的問(wèn)候;百米沖刺時(shí),同學(xué)們“加油!加油!”的吶喊;餐桌上,飯菜噴香可口;臺(tái)燈下,紙筆沙沙作聲;枝頭上,嫩綠的新芽;田野間,金黃的麥浪……這些平常真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許我們不曾深思,其實(shí)往往蘊(yùn)藏著生活的美好,讓我們的心靈得到滋潤(rùn),讓我們獲得前行的力量。
          上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸和思考?結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn),自選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
          要求:①文體自選(詩(shī)歌除外)。②內(nèi)容充實(shí)具體。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整,卷面整潔。④不少于600字。⑤文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名,請(qǐng)以“XX”代替。
    組卷:13引用:9難度:0.7
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