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閱讀下面的文章,完成小題。
老兵和軍馬??①“老兵”其實(shí)并不老,才二十六歲。
??②八年前,部隊(duì)招兵,他報(bào)了名?!盀槭裁聪氘?dāng)兵?”招兵連長(zhǎng)問(wèn)?!氨汲鱿??!闭斜B長(zhǎng)打量著他,“考高中、上大學(xué),也可以有出息嘛?!薄熬褪强忌狭?,家里也供不起?!闭斜B長(zhǎng)凝視他良久,“喜歡馬嗎?”“喜歡!我家那匹馬就是我養(yǎng)大的。我對(duì)它像兄弟!”就這樣,在城里打了三年短工的他如愿穿上軍裝,被分到一個(gè)軍馬場(chǎng)。
??③像大多數(shù)新兵一樣,他有一個(gè)夢(mèng)想——留在部隊(duì),既出息自己,又榮耀家門(mén)。他默默地、執(zhí)著地接近著他的人生憧憬。由于在家養(yǎng)過(guò)馬,又能吃苦,他很快成了“專業(yè)”最出色的新兵。他知道養(yǎng)好軍馬就能讓騎兵兄弟多一份保障,但僅憑自己那點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)是不夠的,便買來(lái)相關(guān)書(shū)籍學(xué)習(xí),并天天堅(jiān)持記錄馴養(yǎng)心得。入伍第二年,他在新兵中第一個(gè)當(dāng)上了副班長(zhǎng),第三年入了黨并當(dāng)上了班長(zhǎng),第五年被授予了“模范班長(zhǎng)”的稱號(hào)。
??④有一天,他一個(gè)人躲在僻靜處默默流淚——家信中說(shuō),家里那匹馬病死了。那是他用打工的錢買的,買時(shí)還是個(gè)小馬駒。他想,如果自己沒(méi)參軍,那匹馬不會(huì)死。
??⑤他很愛(ài)一匹棗紅色軍馬。這匹馬跟他家的馬一樣,額頭正中也有一處菱形的白毛,他給這匹軍馬取名叫“白頭心兒”。
??⑥“白頭心兒”救過(guò)他一命。那次軍馬受驚“炸群”,他從一匹馬上摔了下去,眼看就要被受驚的馬群踩踏,“白頭心兒”沖過(guò)來(lái)一口將他叼起,緊緊叼住不放,否則他必死無(wú)疑。當(dāng)馬群安靜下來(lái),他摟著“白頭心兒”的脖子涌出了熱淚。
??⑦慢慢地,他開(kāi)始被尊稱為“老班長(zhǎng)”了??刹皇恰袄稀甭?!他已經(jīng)歡送過(guò)一批戰(zhàn)友退伍了。當(dāng)年同一批新兵中,只留下了他一個(gè)。他感到幾分欣慰,幾分自信。畢竟已經(jīng)是班長(zhǎng)了,被留下繼續(xù)服役了,興許將來(lái)真能當(dāng)上軍官。
??⑧他入伍的第八年,裁軍。因軍事裝備越來(lái)越現(xiàn)代化,軍馬場(chǎng)接到了解散的命令,所有的軍馬都要被處理?!鞍最^心兒”被牽走時(shí),眼望著他,四蹄后撐,一動(dòng)不動(dòng)。他輕輕拍著它的脖子耳語(yǔ):“白頭心兒啊,乖乖跟人家走吧,我不會(huì)忘了你的……”不知不覺(jué),淚水已淌在這位二十六歲“老兵”的臉頰上。
??⑨他是最后離開(kāi)軍馬場(chǎng)的官兵之一。那是一個(gè)冬日的黃昏,他們列隊(duì)肅立在空蕩蕩的營(yíng)房前,營(yíng)房不遠(yuǎn)處,是一排排寂靜的馬廄。連長(zhǎng)又給他頒發(fā)了“模范班長(zhǎng)”的證書(shū),那是對(duì)他八年服役最后的嘉獎(jiǎng)。連長(zhǎng)命令他以“老兵”的身份降下軍旗。仰望著在風(fēng)中飄蕩的軍旗,他仿佛聽(tīng)到營(yíng)房中傳出了笑聲和歌聲,仿佛聞到從馬廄發(fā)出的草料混雜著馬糞的那種溫?zé)岬姆枷?。如血的夕?yáng)已沉到地平線以下,廣袤而蒼涼的大草原上夜幕降臨了。回望著越來(lái)越模糊的營(yíng)房和馬廄,他想——它們也將成為這大草原上光榮與夢(mèng)想的遺址了。他想——他保存他的“模范班長(zhǎng)”證書(shū),一定要比大草原保存那遺跡更長(zhǎng)久……
??⑩歸鄉(xiāng)途中,他竟在一個(gè)小縣城看到了“白頭心兒”!它臥在一幢磚房前,旁邊掛著一塊牌子——“呂記馬肉”。他走近“白頭心兒”,見(jiàn)它那晶亮的大眼睛里分明地汪著淚。馬肉店老板告訴他,那軍馬拍電影時(shí)斷了一條腿,廢了。他蹲下查看了馬腿,請(qǐng)求老板將“白頭心兒”轉(zhuǎn)賣給他。老板提出的金額超過(guò)了他的復(fù)員費(fèi)?!拔野滋婺愦蚬ば胁恍??”他說(shuō),“直到這匹馬能站起來(lái)為止?!?br />???在他的救治和精心照料下,一個(gè)月后,“白頭心兒”奇跡般地站了起來(lái)。老板被他感動(dòng)了,沒(méi)再收他一分錢,允許他將“白頭心兒”牽走。因?yàn)椤鞍最^心兒”,他沒(méi)法乘車,只能朝行暮宿,向著家鄉(xiāng)“長(zhǎng)征”。
???兩個(gè)月后,他老母親看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)塵仆仆的人牽著一匹馬站在門(mén)前。她驚喜地認(rèn)出了兒子!他抱著瘦小的母親,“媽,我回來(lái)了。你看,咱們又有一匹‘白頭心兒’了!”
???第二天清晨,他牽著“白頭心兒”登上家鄉(xiāng)的山頭,俯瞰著貧窮的山村,發(fā)誓般地說(shuō):“‘白頭心兒’,咱們一起把家鄉(xiāng)徹底變個(gè)樣吧!”
???那一刻,二十六歲的“老兵”似乎頓悟——他從軍隊(duì)獲得的,還有比“模范班長(zhǎng)”榮譽(yù)重要得多的東西……
(文/梁曉聲,有刪改)(1)請(qǐng)從“老兵”的角度簡(jiǎn)要概括他和軍馬“白頭心兒”之間發(fā)生的幾件事。
老兵給軍馬取名“白頭心兒”→①
老兵被“白頭心兒”救了一命
老兵被“白頭心兒”救了一命
→②
老兵惜別“白頭心兒”
老兵惜別“白頭心兒”
→③
老兵(偶遇)救治“白頭心兒”
老兵(偶遇)救治“白頭心兒”
→④
老兵帶著“白頭心兒”返鄉(xiāng)
老兵帶著“白頭心兒”返鄉(xiāng)
→老兵發(fā)誓和“白頭心兒”一起改變家鄉(xiāng)面貌
(2)文中兩處畫(huà)橫線句都寫(xiě)到老兵流淚,你從中讀出了他怎樣的心理?請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。
①有一天,他一個(gè)人躲在僻靜處默默流淚……
②不知不覺(jué),淚水已淌在這位二十六歲“老兵”的臉頰上。
(3)文章第⑨段是如何表現(xiàn)老兵離開(kāi)部隊(duì)時(shí)的不舍心情的?請(qǐng)從正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)兩個(gè)角度簡(jiǎn)要分析。
(4)文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容探究老兵得到的“重要得多的東西”有哪些?
【考點(diǎn)】小說(shuō);內(nèi)容理解概括;句段分析;主旨情感;描寫(xiě)
【答案】老兵被“白頭心兒”救了一命;老兵惜別“白頭心兒”;老兵(偶遇)救治“白頭心兒”;老兵帶著“白頭心兒”返鄉(xiāng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/23 16:0:1組卷:29引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面的文本,完成問(wèn)題。
    同桌的她??①晚飯后,小葉一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊的石階上,看晚霞染紅了半邊天,她感覺(jué)自己內(nèi)心的火焰比晚霞燃燒得還要熾烈。
    ??②小葉既惱恨自己,也怨著同桌的她。
    ??③她是高三才轉(zhuǎn)到小葉學(xué)校的,兩人作同桌兩個(gè)多月了。小葉還記得開(kāi)學(xué)第一天,她被老師指定為自己的同桌,又高又美的她微笑著來(lái)拉自己的手,那么自然,那么大方。小葉臉紅紅的,心里有簇小火苗在不停地起舞。
    ??④同桌的她,學(xué)習(xí)成績(jī)好,體育也很棒。在剛落幕的校運(yùn)會(huì)上,女生幾乎人人懼怕的跑步比賽——800米,還有1500米,冠軍都是同桌的她。她穿著運(yùn)動(dòng)短褲,邁動(dòng)兩條白皙的長(zhǎng)腿,步伐穩(wěn)健而不失輕盈,和學(xué)校曾拿過(guò)市級(jí)冠軍的健將你追我趕,“戰(zhàn)況”膠著。最后,同桌的她第一個(gè)撞線,比健將早半步。之后,全校都在議論這個(gè)風(fēng)一樣的女子。
    ??⑤晚自修的預(yù)備鈴響了。小葉起身往教室走,煩躁的情緒又增了一分。同桌的她是走讀生,上學(xué)進(jìn)班一陣風(fēng),放學(xué)回家風(fēng)一陣,自由又快樂(lè)。而自己偏偏住校,一周才能回家一次,種種紀(jì)律約束,同寢室女生之間的小摩擦……哪有在家自在??!各種難受的滋味涌上心頭,差點(diǎn)兒化成眼淚。小葉家租的房子在郊區(qū),離學(xué)校遠(yuǎn),如果走讀,不說(shuō)每天交通成本不低、費(fèi)時(shí)間,還有安全問(wèn)題。小葉爸媽都在廠里打工,作息和學(xué)校的完全不合拍,甭指望得到他們的照顧。小葉猛地抬一下頭,硬生生將眼眶里的酸楚蒸騰掉。
    ??⑥小葉坐在座位上寫(xiě)作業(yè),心卻時(shí)不時(shí)長(zhǎng)出翅膀飛那么一會(huì)兒。
    ??⑦白天的時(shí)候,要好的同班同學(xué)小莉悄聲問(wèn)小葉:“你同桌,你不嫉妒她嗎?”小葉說(shuō):“人家優(yōu)秀,咱們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)呀!”其實(shí)小葉體內(nèi)有兩個(gè)自己常常打架:榜樣在身邊,多好??;和優(yōu)秀的人做同桌,真累人。唉,小葉嘆氣,明明自己已經(jīng)很努力了,為什么與同桌的她相比總差一截?
    ??⑧上次月考,同桌年級(jí)第一。小葉瞅著同桌試卷上鮮紅的高分,多希望那個(gè)分?jǐn)?shù)是自己的。想起高三第一次家長(zhǎng)會(huì),自己的家長(zhǎng)臉色灰灰地坐在教室里。哪像同桌的她?她家來(lái)的是奶奶,一位慈眉善目的老太太,拄著拐杖,走路顫顫巍巍的,但眼里有光——孫女考第一呀。要怪只能怪自己笨,小葉又為自己嘆了一口氣。
    ??⑨連老師都偏心。班主任教語(yǔ)文,一個(gè)教齡不到十年的女老師,每次和同桌的她談話,班主任的手都會(huì)自然而然地輕撫她,有時(shí)是肩頭,有時(shí)是頭發(fā),并且格外溫柔——好像同桌的她是一朵嬌弱的花,唯恐下手重了就會(huì)凋零。
    ??⑩小葉理解老師們對(duì)同桌的她的偏愛(ài),再說(shuō),作為同桌,小葉享受到了一般同學(xué)難以享受的“福利”——平日有什么難題,同桌的她會(huì)主動(dòng)幫忙解答。但這種“福利”僅限于課堂。高三學(xué)習(xí)緊張,兩人課余很少聊天,同桌的她也從不在放學(xué)后或是周末約小葉一起做什么。小葉常常勸誡自己:“你在期待什么?她耀眼得像一束光,而你平平無(wú)奇,就別妄想和人家做朋友了。要矜持,要理性地保持距離?!比欢鄷r(shí)候,小葉又為自己設(shè)置的“理性距離”而懊惱不已。前幾日,同桌的她告訴小葉,她的奶奶摔了一跤。小葉“哦”了一聲,自己好像也疼了一下。這是同桌的她第一次和小葉說(shuō)起自己家里的事。小葉從不和同學(xué)說(shuō)自己的家事,也不愛(ài)打聽(tīng)別人的家事,但她想象過(guò)同桌的父母。不是說(shuō)孩子是父母的翻版嗎?那同桌的父母該是怎樣的一對(duì)璧人呢?
    ???晚自修課間休息時(shí),小莉湊過(guò)來(lái),帶給小葉一個(gè)驚人的消息:同桌的她,登記表上父親、母親那兩欄竟然都寫(xiě)著“已故”!小莉是去班主任辦公室交作業(yè)時(shí),無(wú)意間瞟到的。
    ???她的父母已故?小葉緊緊握著手里的筆,內(nèi)心五味雜陳,做同桌兩個(gè)多月以來(lái)的各種迷思剎那間明晰……在你眼中有多耀眼的人,她身后卻有不為人知的辛酸。
    ???放學(xué)鈴響,小葉獨(dú)自慢慢走回寢室。她下了決心,明天,要主動(dòng)和同桌的她拉拉手。
    (1)下列對(duì)本文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文中“同桌的她”是個(gè)學(xué)業(yè)和體育成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、與人為善的人。
    B.本文細(xì)膩地刻畫(huà)了小葉遇到困難和挫折時(shí)表現(xiàn)出的惱恨、煩躁等負(fù)面情緒,與“同桌的她”形成鮮明的對(duì)比。
    C.小莉說(shuō)的話及揭示的秘密,對(duì)小葉的心理和行為產(chǎn)生了較大影響,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
    D.文中五處畫(huà)線句子,表明本文是按照時(shí)間的先后順序,記敘了小葉在一天當(dāng)中心理的變化過(guò)程。
    (2)文中為揭示“同桌的她”父母雙亡的不幸身世埋下了哪些伏筆?請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
    (3)請(qǐng)分析文章第?、?兩段表現(xiàn)了小葉怎樣的心理。
    發(fā)布:2024/10/23 13:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文章,完成下列小題。
    不要告訴別人艾小米??①咖啡館里的自家烘焙糕點(diǎn)特別受小朋友的歡迎,經(jīng)常有父母喝完咖啡后打包一塊帶給家里的孩子,或者干脆帶小朋友一起來(lái)吃。
    ??②父親與男孩一起出現(xiàn)時(shí),是中午,服務(wù)員剛上班。昨天下過(guò)一場(chǎng)春雨,天氣一天比一天暖和,男孩戴著一頂深藍(lán)色絨線帽,在這個(gè)流行“春捂秋凍”養(yǎng)生觀的城市里并不顯得突兀。
    ??③男孩四五歲的樣子,很活潑,邊吃蔓越莓餅干,邊與服務(wù)員聊天,他父親站在院子里,大約因?yàn)橹毁I了三塊餅干而不好意思坐下。
    ??④因?yàn)椴皇枪?jié)假日,大家很自然地問(wèn)男孩為什么沒(méi)上幼兒園?!耙?yàn)槲乙タ床??!彼穆曇羰猪懥?,像個(gè)真正的男孩?!笆裁床⊙??”服務(wù)員隨口問(wèn)。男孩的父親不知什么時(shí)候已經(jīng)沖了進(jìn)來(lái),一只大手牢牢地按在兒子肩上。
    ??⑤男孩抬頭看著他的父親,說(shuō):“姐姐問(wèn)我呢。”語(yǔ)氣里充滿了“我想說(shuō)”。父親注視著他的眼睛,堅(jiān)定地?fù)u頭。男孩低下頭,喝了一口免費(fèi)的檸檬水,又吃了一口餅干,忽然語(yǔ)速很快地大聲說(shuō):“爸爸說(shuō)我病得很重,做完化療還要吃中藥,但我一點(diǎn)兒也不怕?!笨諝庀竦卧谙悴荼苛苌系那煽肆?,瞬間凝固,男孩的父親盡管努力克制,還是忍不住揪了一下他的耳朵??瓷先ポp巧,下手卻很重,男孩明顯被弄疼了,憤怒地質(zhì)問(wèn)父親為什么打他,父親顯然不想當(dāng)著我們的面解釋什么,兒子更加憤怒,摘下帽子狠狠地甩在桌上,他的小腦袋露出來(lái),上面覆蓋著稀疏的毛發(fā),頭皮一塊塊暴露著,似乎在說(shuō)“我很痛”。
    ??⑥父親的態(tài)度緩和下來(lái),將帽子重新戴在他的頭上,拍拍他的腦袋,男孩的氣還沒(méi)有消,他離開(kāi)了椅子,狂躁地從房間這頭走到那頭?!暗任议L(zhǎng)大了,也要讓你嘗嘗挨打的滋味?!苯K于,他在父親面前停下來(lái),稚氣的話語(yǔ)逗得人想笑。從他走下椅子,他父親的目光始終沒(méi)有離開(kāi)他一秒,甚至連眼睛都沒(méi)眨一下。此時(shí),他閉上眼睛,短短幾秒之后,睜開(kāi)看著他的兒子,說(shuō):“一言為定。等你長(zhǎng)大了,如果爸爸不聽(tīng)話,你也揪爸爸的耳朵?!?br />??⑦我認(rèn)真地看這位父親,年紀(jì)大約35歲,粗黑的頭發(fā)里夾雜著更粗的白發(fā),背一只雙肩包,包的兩端已經(jīng)磨破發(fā)白?;蛟S是有一陣風(fēng)經(jīng)過(guò),他在說(shuō)到“等你長(zhǎng)大了”這句話時(shí),聲音抖動(dòng)著。
    ??⑧店里來(lái)了別的客人,大家開(kāi)始忙碌。父親終于肯在桌子邊坐下來(lái)。他將兒子拉進(jìn)自己懷里,迫不及待地教育他“以后不要告訴別人”,聲音不大,以為我們聽(tīng)不到。
    ??⑨“為什么?”男孩在吃最后一塊餅干。
    ??⑩“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了,如果別人知道你跟他們不一樣,就會(huì)瞧不起你?!贝蠹s這個(gè)答案的確聽(tīng)過(guò)太多次,男孩有些泄氣,卻沒(méi)再問(wèn)為什么。吃完餅干,他又喝了一杯水,父親拉著他的小手走了。我們給父親倒的水,他一口都沒(méi)喝。
    ???“真可憐,應(yīng)該送幾塊餅干給他?!币粋€(gè)服務(wù)員說(shuō)。
    ???我搖搖頭。誰(shuí)愿意接受同情呢?如果每個(gè)人都能夠像所有平常的人一樣。
    (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
    (2)分析第①段在全文中的作用。
    (3)結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)要求品味下列語(yǔ)句。
    ①空氣像滴在香草冰淇淋上的巧克力,瞬間凝固,男孩的父親盡管努力克制,還是忍不住揪了一下他的耳朵。(從修辭手法的角度品味)
    ②或許是有一陣風(fēng)經(jīng)過(guò),他在說(shuō)到“等你長(zhǎng)大了”這句話時(shí),聲音抖動(dòng)著。(說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)
    (4)談?wù)劚疚目坍?huà)了一位怎樣的父親形象。
    發(fā)布:2024/10/23 2:0:1組卷:19引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    丟失的衣裳王輝      ①?gòu)埳┳诳蛷d的沙發(fā)上,一邊看電視一邊織毛衣,身旁趴著寵物狗花花。忽然屋外風(fēng)聲驟起,天色旋即暗了下來(lái)。要下雨!張嫂趕緊放下毛衣,奔陽(yáng)臺(tái)收衣裳去。
          ②張嫂的手伸出陽(yáng)臺(tái),正要將晾曬的衣裳往里拎,突然,身后咣的一聲巨響,張嫂嚇得手一哆嗦,衣裳掉下樓去。張嫂回過(guò)頭來(lái),見(jiàn)是茶幾上的花瓶翻倒在地,花花正躲在墻角,用犯了錯(cuò)誤的眼神望著主人。
          ③“花花,你又闖禍了,等我撿回衣裳再收拾你?!睆埳P(yáng)了揚(yáng)手嚇唬道。
          ④匆匆下了樓,卻不見(jiàn)衣裳,附近轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有。奇怪,也就一會(huì)兒工夫,怎么就沒(méi)了,讓大風(fēng)卷上天了?張嫂嘀咕道,便順著風(fēng)繼續(xù)找。
          ⑤不遠(yuǎn)處有個(gè)駝背老頭,拎著一個(gè)蛇皮袋東張西望。張嫂看見(jiàn)他心里就來(lái)氣。這老頭是個(gè)拾荒者,租住在小區(qū)車庫(kù)里,不僅古里古怪,還愛(ài)管閑事。張嫂記得有一次出門(mén)遛狗,自家花花也就在路上拉了點(diǎn)屎而已,別人都沒(méi)吭聲,就他嘰嘰歪歪,說(shuō)什么要文明養(yǎng)狗啦,要講衛(wèi)生啦。張嫂本來(lái)就看他不順眼,聽(tīng)了更是氣不打一處來(lái),回敬道:“你算哪根蔥,也配管我?呸!”抱起花花就走。
          ⑥張嫂懷疑是老頭撿走了衣裳,而且就藏在那蛇皮袋里。但張嫂沒(méi)抓到現(xiàn)行,不好隨便搜,萬(wàn)一他已轉(zhuǎn)移贓物反咬她一口就麻煩了。張嫂便指桑罵槐起來(lái)。罵了一會(huì)兒,見(jiàn)那老頭裝聾作啞,拎著蛇皮袋若無(wú)其事地走了。張嫂心里更來(lái)氣了,哼,做賊心虛了吧!就提高嗓門(mén)對(duì)著老頭的背影罵得更兇……
          ⑦為這事張嫂氣了一個(gè)晚上,第二天心里堵得慌,想去看醫(yī)生,卻忘了醫(yī)??〝R哪兒了,翻箱倒柜地尋了個(gè)底朝天,也沒(méi)找到。正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),聽(tīng)見(jiàn)咚咚的敲門(mén)聲,開(kāi)門(mén)一看,是一個(gè)陌生中年男子,滿臉汗水,氣喘吁吁,看了看張嫂,又看了看手中的卡片,笑呵呵地說(shuō):“就是你,這回準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?!睆埳┱尞悤r(shí),他把一個(gè)塑料袋,連同手中的卡片一并遞給張嫂:“這里面是你的東西,我在車上發(fā)現(xiàn)的,現(xiàn)完璧歸趙,請(qǐng)你查驗(yàn)?!睆埳┮苫蟮亟舆^(guò)來(lái),仔細(xì)一看,正是自己要找的衣裳和醫(yī)保卡。張嫂很奇怪,問(wèn):“你是出租車司機(jī)吧,我的東西怎么會(huì)落在車?yán)???br />      ⑧中年男子笑了笑,原來(lái),他是位貨車司機(jī),從外地過(guò)來(lái)。昨天,他的車就停在張嫂樓下,巧的是那件衣裳不偏不倚正好掉進(jìn)了他的車斗里,等張嫂下了樓時(shí),車已開(kāi)走;當(dāng)晚他回家后才發(fā)現(xiàn),拎起衣裳,還從里面掉下一張醫(yī)???。他擔(dān)心張嫂著急,便連夜送了過(guò)來(lái)。
          ⑨張嫂恍然大悟,連聲道謝,說(shuō):“我正要去看病。你是怎么找到我的?”他說(shuō):“是一個(gè)駝背拾荒老人幫我找到的。一開(kāi)始我倆還找錯(cuò)了單元?!?br />      ⑩“他人呢?”
          ?“他跑上跑下幫我找了半天,找到后人就不見(jiàn)了。真是個(gè)古怪的好老頭??!”
          ?張嫂心里咯噔一下,等男子一走,張嫂回過(guò)神來(lái),趕緊往陽(yáng)臺(tái)跑,她又看到了駝背老人拎著蛇皮袋在小區(qū)慢慢地走著。她若有所思,既溫暖又羞愧,心里似乎丟失了另一樣更珍貴的東西,得趕緊找回來(lái),便也匆匆下了樓。
    (選自《思維與智慧》)
    (1)通讀全文,將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。
    要下雨,張嫂去陽(yáng)臺(tái)收衣裳→①
     
    →張嫂下樓找不到衣裳→②
     
    →貨車司機(jī)送還衣裳和醫(yī)??ā鷱埳┫聵钦沂盎睦先?br />(2)讀完此文,小劉同學(xué)認(rèn)為第⑤段畫(huà)蛇添足。你同意這一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
    (3)小說(shuō)最后一段,當(dāng)張嫂“又看到了駝背老人拎著蛇皮袋在小區(qū)慢慢地走著”時(shí),為什么感到“既溫暖又羞愧”?
    (4)小說(shuō)以“丟失的衣裳”為題有什么好處?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
    發(fā)布:2024/10/23 8:0:1組卷:9引用:2難度:0.5
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