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2023年吉林省松原市前郭縣南部學(xué)區(qū)中考語文一模試卷

發(fā)布:2024/10/1 1:0:2

一、積累與運(yùn)用(15分)

  • 1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。
    (1)
     
    ,兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易《賣炭翁》)
    (2)安得廣廈千萬間,
     
    !
     
    。
    (3)龔自珍在《己亥雜詩(shī)(其五)》中以落花為喻表明心志的名句是:
     
     
    。
    (4)酈道元《三峽》中“
     
    ,
     
    ”兩句極盡夸張,描寫了山勢(shì)的雄渾高聳,給人以壯麗之感。

    組卷:19引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀語段,按要求完成題目。
          王國(guó)維曾借用幾段詩(shī)詞名句詮釋人生的三種境界,給讀書人帶來很多啟發(fā)。
          “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!贝藶榈谝痪辰?,指經(jīng)歷幾次失敗后發(fā)現(xiàn)努力的結(jié)果與最初的設(shè)想截然不同,但仍努力站在高處,盡力向更遠(yuǎn)處尋找屬于自己的路標(biāo)?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!贝藶榈诙辰?,指有了目標(biāo)后為之追逐,遇到困惑時(shí)刨根問底,哪怕屢屢受挫,依然滿懷熱 ①            追求夢(mèng)想?!氨娎飳にО俣取r嚾换厥?,那人卻在,燈火闌珊處?!贝藶榈谌辰纾谧銐虻姆e累后能夠融會(huì)貫通,生命煥發(fā)出péng ②               勃的力量。
          讀書亦如此,即使經(jīng)歷一段不懈鉆研的路程,才能從滿懷困惑到豁然開朗。通過堅(jiān)持不懈的閱讀,我們可以尋覓到溫暖的陽(yáng)光地帶,采擷到五彩繽紛的花朵,領(lǐng)略到生命的高潔偉岸。因?yàn)樽x書,我們的生命得以延伸,我們的人生更為寬廣。
    (1)給語段①處填寫拼音,②處填寫漢字。
    ①熱
     

    ②péng勃
     

    (2)語段畫橫線句子中的關(guān)聯(lián)詞語使用有誤,請(qǐng)將正確的句子寫在下面。
    (3)語段中引號(hào)的作用是
     

    A.突出強(qiáng)調(diào)
    B.表示特定稱謂
    C.表示特殊含義
    D.表示引用
    (4)語段中畫波浪線的句子運(yùn)用的修辭手法是
     
    。

    組卷:20引用:2難度:0.5

二、閱讀(45分)

  • 3.閱讀下面文言文,完成下面小題。
    【甲】      晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛、漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
          林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
          既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
          南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
    (陶淵明《桃花源記》)【乙】      春風(fēng)掛帆,西視點(diǎn)蒼如蓬萊、閬苑,雪與花爭(zhēng)妍,山與水競(jìng)奇,天下山川之佳莫逾是者。且點(diǎn)蒼十九峰中,一峰一溪飛流下洱河。而西崖之上,山麓之下,一郡居民咸聚焉。四水入城中,十五水流村落,大理民無一垅半畝無過水者,古未荒早,人不識(shí)桔槔。又四五月間,一畝之隔,即倏雨倏晴雨以插禾晴以刈麥,名“甸溪晴雨”。其入城者,人家門扃院落,捍之即為塘,甃之即為井。謂之樂土,誰曰不然?余游行海內(nèi)遍矣,惟醉心于是,欲作菟裘,棄人間而居之。
    (節(jié)選自王士性《廣志繹》)【注】①點(diǎn)蒼:點(diǎn)蒼山,又名蒼山、靈鷲山。②蓬萊、閬(làng)苑:傳說中神仙居住的地方。③桔(jié)槔(gāo):汲水工具。④扃(jiōng):關(guān)門。⑤甃(zhòu):用磚砌。⑥菟(tù)裘:指告老退隱之地。
    (1)【甲】文選自《陶淵明集》。陶淵明,一名潛,字
     
    ,
     
    (朝代)詩(shī)人。
    (2)下面句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是
     

    A.欲其林 窮:盡
    B.通人 才:僅僅、只
    C.至其家 延:稍后
    D.欣然規(guī) 規(guī):打算,計(jì)劃
    (3)用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。(限兩處)
    即倏雨倏晴雨以插禾晴以刈麥
    (4)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    山麓之下,一郡居民咸聚焉。
    (5)【甲】文善用伏筆,請(qǐng)找出其中一處并結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。
    (6)下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫饣蚍治鲇姓`的一項(xiàng)是
     

    A.【甲】文“晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)”交代了時(shí)間、地點(diǎn)和人物身份,“忽逢桃花林”中一個(gè)“忽”字使節(jié)奏變快,引起讀者對(duì)下文的好奇。
    B.【乙】文“雪與花爭(zhēng)妍,山與水競(jìng)奇”一句通過描寫作者所見積雪與山花爭(zhēng)奇斗艷、山巒與河水互相比美的景象,展示了點(diǎn)蒼山的優(yōu)美風(fēng)光。
    C.【甲】文由近及遠(yuǎn),讀此文時(shí)而奇,時(shí)而喜,時(shí)而疑,時(shí)而驚,跌宕起伏,搖曳生姿;【乙】文由遠(yuǎn)及近,先遠(yuǎn)觀,再近看,步步深入。
    D.【甲】【乙】?jī)晌闹凶髡吖P下的桃花源和點(diǎn)蒼山都堪稱一方“樂土”,使人心馳神往。
    (7)【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼懥俗匀伙L(fēng)光,但作者表達(dá)的情感卻有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    組卷:42引用:2難度:0.5

四、作文(50分)

  • 9.作文。
          人間煙火味,最撫凡人心。當(dāng)你感到寒冷、困頓、迷茫的時(shí)候,能夠快速治愈的,往往是那清淺的尋常煙火。煙火氣,是生活的氣息,是美麗的風(fēng)景,更是每個(gè)人的精神家園。
          請(qǐng)以“尋常煙火最撫我心”為題目,寫一篇文章。
          作文要求:(1)有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
          (2)文體不限(詩(shī)歌除外)。
          (3)不少于500字。
          (4)文字和標(biāo)點(diǎn)的書寫要規(guī)范、整潔。
          (5)文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 10.閱讀下面的材料,寫作。
          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來,它一次次地向上爬,又一次次地掉下來……第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得?!庇谑牵諠u消沉。第二個(gè)人看到了,他說:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
          將材料擴(kuò)寫成一篇具體生動(dòng)的文章,題目自擬。
    要求:①按文體要求作文。不少于600字。②不要套作,不得抄襲。③文中回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

    組卷:17引用:3難度:0.3
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