部編版八年級下冊《第六單元 名著導(dǎo)讀 鋼鐵是怎樣煉成的》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、解答題（共12小題）

• 1．好的封面畫，或傳遞書的整體內(nèi)容，或呈現(xiàn)代表人物，或展示主題情感……或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考，為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫，并簡述理由。
  
  組卷：162引用：3難度：0.7

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• 2．閱讀下面文段，完成下列各題。
  （A）“混賬東西，不會抽，那發(fā)面里的煙末是誰撒的？都不會抽嗎？好，咱們就來看看！把口袋翻過來，快點(diǎn)！聽見了沒有？快翻過來！”
        三個(gè)孩子開始把他們口袋里的東西掏出來，放在桌子上。神甫仔細(xì)地檢查口袋的每一條縫，看有沒有煙末，但什么也沒有找到，便把目光轉(zhuǎn)到第四個(gè)孩子身上。這孩子長著一對黑眼睛，穿著灰襯衫和膝蓋打補(bǔ)丁的藍(lán)褲子。
  “你怎么像塊木頭，站著不動(dòng)？”
        黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨，看著神甫，悶聲悶氣的回答：“我沒有口袋。”他用手摸了摸縫死了的袋口。
  “哼，沒有口袋！你以為這么一來，我就不知道是誰把發(fā)面糟蹋了嗎？你以為這回你還能在學(xué)校待下去嗎？沒那么便宜，小寶貝。上回是你媽求情，才把你留下的，這回可不行了。你給我滾出去！”神甫勁揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，隨手關(guān)上了門。
  （B）       遭到毒打的身體像針扎一樣疼痛。那天哥薩克押送兵獸性大發(fā)，把他狠狠地打了一頓……
        黑暗吞噬著牢房的每一個(gè)角落。令人窒息的、不安的夜降臨了。思路又轉(zhuǎn)到吉兇未卜的天。這只是第七夜，但是卻好像已經(jīng)熬過了好幾個(gè)月。睡在硬邦邦的地上，全身疼痛不止。庫里現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了。老頭躺在板床上打著呼嚕，就像睡在自家的熱炕上一樣。這老爺對眼前的處境滿不在乎，夜夜都睡得又香又甜。釀私酒的老太婆被警備司令哥薩克少尉放出弄燒酒去了。赫里斯季娜和他都躺在地上，離得很近。他昨天從窗口看見謝廖沙在街上站了久，憂郁地盯著這座房子的窗戶。
  “看樣子，他知道我關(guān)在這兒。”
        一連三天都有人送來發(fā)酸的黑面包。是誰送來的，沒有說。這兩天警備司令又連著提審他。這是怎么回事呢？
        拷問的時(shí)候，他什么也沒有說，一問三不知。連他自己也不知道為什么能不做聲。他曾想做一個(gè)勇敢的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，像書里寫的那樣。可是被捕的那天夜里，他被押解著走過高大的機(jī)器磨坊時(shí)，聽見一個(gè)匪兵說：“少尉大人，干嗎還把他帶回去？從背后給他一槍不就完了？”
        當(dāng)時(shí)，他卻又害怕起來。是啊，十六歲就死掉，這多可怕！死了，再也活不成啦！
  （1）（A）（B）兩選文都出自名著《

   

  》文段中的加點(diǎn)“他”指的都是

   

  。
  （2）（A）段中“他”為什么要把煙末撒在神父做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上？結(jié)合小說的其他內(nèi)容，說說 （B）段中“他”因?yàn)槭裁词卤魂P(guān)押審問？
  （3）結(jié)合（A）（B）選段的內(nèi)容說說“他”的性格特征。
  組卷：175引用：2難度：0.8

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• 3．《鋼鐵是怎樣煉成的》中，“嚴(yán)寒已經(jīng)戰(zhàn)勝，木材已經(jīng)運(yùn)出，親愛的保爾卻去了?！边@是麗達(dá)在日記中說的話。請簡要回答：他們剛剛完成了什么任務(wù)才能成功運(yùn)出木材？在執(zhí)行這個(gè)任務(wù)期間，麗達(dá)為何會認(rèn)為保爾“去了”？
  組卷：88引用：1難度：0.6

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• 4．名著閱讀，回答問題。
        這一天，他們來到黃葉滿地的公園，準(zhǔn)備作最后一次談話。他們站在陡岸上的欄桿旁邊；第聶伯河從下面滾滾流過，閃著灰暗的光；一艘拖輪用輪翼疲倦地拍打著水面，拽著兩只大肚子駁船，慢騰騰地從巨大的橋孔里鉆出來，逆流而上。落日的余輝給特魯哈諾夫島涂上了一層金黃色，房屋的玻璃也被它照得火一樣通紅。
        冬妮婭望著金黃的余輝，憂傷地說：“難道咱們的友誼真的要像這落日，就這樣完了嗎？”保爾目不轉(zhuǎn)睛地看著她；他緊皺著眉頭，低聲說：“冬妮婭，這件事咱們已經(jīng)談過了。不用說你也知道，我原來是愛你的，就是現(xiàn)在，我對你的愛情也還可以恢復(fù)。不過，你必須跟我們站在一起。我已經(jīng)不是從前的那個(gè)保夫魯沙了。那時(shí)候我可以為了你的眼睛，從懸崖上跳下去，回想起來，真是慚愧。現(xiàn)在我說什么也不會跳。拿生命冒險(xiǎn)是可以的，但不是為了姑娘的眼睛，而應(yīng)該是為了別的，為了偉大的事業(yè)。如果你認(rèn)為，我首先應(yīng)該屬于你，其次才屬于黨，那么，我絕不會成為你的好丈夫。因?yàn)槲沂紫仁菍儆邳h的，其次才能屬于你和其他親人。”
        冬妮婭悲傷地凝視著藍(lán)色的河水，兩眼噙著淚水。
  （1）保爾和冬妮婭分手的原因是什么？請簡述。
  （2）保爾歷經(jīng)磨難不自棄。最終成長為一名鋼鐵戰(zhàn)士，成為無數(shù)人謳歌和學(xué)習(xí)的典范。而曾經(jīng)自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的祥子卻“把自己驅(qū)趕到野獸中去”。你如何看待二人的不同結(jié)局？
  （3）請仿照例子續(xù)寫一節(jié)詩。
  爺爺從這本書中走過，
  那時(shí)滄桑的國土被分割掠奪，
  槍林彈雨，急湍險(xiǎn)渦，
  他沒有絲毫退縮！
  他的前方，
  有一輪紅日似火
  --保爾?柯察金，
  一個(gè)真正的布爾什維克！
  
  爸爸從這本書中走過，
  適逢春天的故事傳唱全國，
  百業(yè)待舉，潛心摸索，
  他累苦不說，
  他的心中，
  有一盞明燈閃爍，
  --保爾?柯察金，
  一個(gè)真正的布爾什維克！
  組卷：67引用：1難度：0.6

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一、解答題（共12小題）

• 11．名著閱讀，回答問題。
        結(jié)果，發(fā)生了這樣的事情：那留著棕黃色小胡子的押送兵走到保爾跟前的時(shí)候，保爾出其不意地向他撲過去，抓住他的槍，使勁地往地下一按。刺刀刮著石頭哧哧地響著。彼得留拉匪兵沒有防備這個(gè)突然的攻擊，馬上嚇呆了，可是立刻就拼命往回奪槍。
        保爾用整個(gè)身子壓住槍，死也不放手。槍啪的一聲響了。子彈打中石頭，跳到溝里去了。
        朱赫來聽見槍聲，往旁邊一躲，回過頭來，看見押送兵正在狂怒地從保爾手里奪回自己的槍。他扳著槍轉(zhuǎn)了個(gè)半圈，扭絞著那少年的雙手。但是保爾還是緊握住不放。這時(shí)候，那個(gè)彼得留拉匪兵氣昏了，猛一推，把保爾摔在地上。可是他還是不能夠把槍奪回來。保爾倒在馬路上，順勢也把押送兵拖著跟自己一塊倒下去。這時(shí)候，無論多么大的力量也不能叫保爾放開手里的槍。
        朱赫來兩步就跳到他們旁邊，揮起他那只鐵拳朝那押送兵的臉上打下去。一秒鐘后，臉上挨了兩下鉛塊一般沉重的拳擊的押送兵，已經(jīng)放開了躺在地上的保爾，像一只裝滿糧食的袋子，滾到壕溝里去了。也就是這雙強(qiáng)有力的手臂把保爾從地上扶起來。
  （《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選）（1）用一句話概括文段內(nèi)容。
  （2）從文段中可以看出保爾具有怎樣的性格特點(diǎn)？主要采用什么描寫方法來寫的？
  組卷：108引用：3難度：0.6

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• 12．閱讀下面文本，完成下列各題。
        槍口輕蔑地盯著他的眼睛。保爾把槍放到膝上，兇狠地罵了起來：“老弟，你完全是個(gè)紙糊的英雄！每個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，隨便什么場合，都會對自己開一槍。這是擺脫困境最怯懦、最簡單的辦法。生活艱難--就一走了之。你試過戰(zhàn)勝這種生活嗎？你做了沖破鐵環(huán)的一切了嗎？在沃倫斯基新城城郊，一天發(fā)起十七次沖鋒，最后終于攻克了那座城市，你忘記了嗎？把槍快收起來吧，在任何時(shí)候，對任何人，都別提這件事。即使到了生活無法忍受的時(shí)候，也要生活下去。要把生活變得對人們有益?！?br />（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第八章）（1）【辨英雄經(jīng)歷】下列對名著中英雄的經(jīng)歷，表述有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.《小王子》中小王子一路在不同星球訪問，最終明白愛就是責(zé)任，愛與幸福要用心靈去尋找的人生真諦。
  B.《海底兩萬里》中尼摩船長在面對現(xiàn)實(shí)世界的黑暗，選擇在他的海洋王國發(fā)揮智慧，體現(xiàn)他的人道主義精神以及對殖民壓迫的抗?fàn)帯?br />C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在建橋時(shí)，遭受到嚴(yán)寒的侵襲，患上了傷寒并發(fā)肺結(jié)核，但最終還是跨過死亡的門檻。
  D.《西游記》中，孫悟空護(hù)衛(wèi)唐僧西天取經(jīng)，立下漢馬功勞，最后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
  （2）【析英雄風(fēng)采】選段中畫線的三個(gè)問句體現(xiàn)了保爾怎樣的心理？你從中讀出了他的怎樣的形象？
  （3）【賞名著手法】保爾本來是人們崇拜的英雄，而選文卻用大量內(nèi)心獨(dú)白描寫他的精神危機(jī)，作者這樣寫的用意是什么呢？
  組卷：113引用：1難度：0.5

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