2020-2021學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)柯坪湖州國慶中學(xué)高一（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        文化軟實力，是指一個國家或地區(qū)基于文化而具有的凝聚力、生命力、創(chuàng)新力、傳播力和影響力?！拔幕泴嵙Α钡恼f法源自約瑟夫?奈的軟實力理論。一般來說，軟實力是一種隱形的力量，蘊(yùn)含在文化、政治價值觀、外交政策和國際形象四個載體中。在這四個載體中，文化是核心，其他三個組成部分也都深深地烙上了文化的影子。甚至有人直接把軟實力解釋成文化力。基于此，文化軟實力就有了廣義和狹義之分，廣義的文化軟實力就是指“軟實力”；狹義的文化軟實力，則是構(gòu)成軟實力的文化要素。文化軟實力的形成必須依賴先進(jìn)的文化，而這種文化只有與時俱進(jìn)才能更好地服務(wù)于相應(yīng)的時代和社會，才能更好地促進(jìn)個人全面自由的發(fā)展，才能體現(xiàn)出強(qiáng)大的吸引力和感染力。
        文化軟實力的作用，主要體現(xiàn)在國內(nèi)和國際兩個方面。在國內(nèi)，它通過文化建設(shè)不斷增強(qiáng)本國文化的認(rèn)同感，抵御國外一些敵對文化理念的侵襲，大大增強(qiáng)國內(nèi)民眾的凝聚力。通過吸收國外先進(jìn)文化元素和不斷改造本國文化中落后的成分，使本國文化更加適應(yīng)當(dāng)前形勢，更好地指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更好地彰顯本國文化的強(qiáng)勁生命力。在國際政治舞臺上，兼容并蓄、富有活力的本國文化必將為國外受眾所認(rèn)可，使本國所奉行的理念得到傳播，從而大大提升國家形象和影響力。
        文化軟實力產(chǎn)生于一定的文化資源。這些資源包括國家價值追求、社會理念、宗教信仰、道德規(guī)范，還包括風(fēng)俗習(xí)慣、民族精神、國民素質(zhì)、文學(xué)藝術(shù)等，還與教育、科技、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平密切相關(guān)。文化軟實力產(chǎn)生的根本是人們對本國核心價值體系的認(rèn)同和接受。與傳統(tǒng)手段相比，非強(qiáng)制手段是文化軟實力實現(xiàn)的手段，而國家的綜合國力是文化軟實力的力量表現(xiàn)形式。
        在現(xiàn)實社會中，往往存在重器不重道的現(xiàn)象。它表現(xiàn)在國家綜合實力的建設(shè)上，就是重視提升硬實力而不重視提升文化軟實力。重視提升硬實力是對的，文化軟實力也一定要以硬實力為基礎(chǔ)。事實上，硬實力的提升會極大地推動文化軟實力的提升，但這并不意味著硬實力提升之后，文化軟實力就會自然提升。正確的態(tài)度是，硬實力與軟實力并重，寓軟實力于硬實力之中，既見物又見精神。
  （摘編自舒剛《增強(qiáng)國家文化軟實力的研究》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．約瑟夫?奈提出的軟實力理論主要由四個部分構(gòu)成，其中文化是最核心的要素。
  B．提升國家軟實力其實就是要吸收國外的先進(jìn)文化來改造本國文化中的落后成分。
  C．擁有強(qiáng)大的文化軟實力既可抵御敵對文化理念的侵襲，又可提升國家的影響力。
  D．硬實力是提升國家軟實力的基礎(chǔ)，只要打好硬實力基礎(chǔ)，就能有效提升軟實力。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章分別從概念、作用、產(chǎn)生以及與硬實力的關(guān)系四個方面來闡述文化軟實力。
  B．文章既從理論上闡釋文化軟實力，也針對現(xiàn)實中的錯誤認(rèn)識指出如何提升軟實力。
  C．論述文化軟實力在國內(nèi)、國際的作用時，作者對其在國內(nèi)所產(chǎn)生的作用論述較細(xì)。
  D．文章深入論述了軟實力和硬實力的價值，通過對二者的比較突出了軟實力的價值。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．如果一個國家只知提升硬實力，從不重視軟實力，那么它將很難有強(qiáng)大的凝聚力。
  B．如果大量吸收國外先進(jìn)文化元素，使本國文化具有多國文化要素，就會得到國際認(rèn)可。
  C．一個國家即便有很強(qiáng)的文化軟實力，但如果不能與時俱進(jìn)，也會漸漸喪失其優(yōu)勢。
  D．如果一個國家的核心價值體系不能被認(rèn)同和接受，就很難產(chǎn)生強(qiáng)大的文化軟實力。
  組卷：1引用：24難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        2018年1月2日，支付寶發(fā)布2017年全民賬單。數(shù)據(jù)顯示，去年全國5.2億支付寶用戶移動支付占比為82%．據(jù)統(tǒng)計，2017年，全國超過30個城市的公交、地鐵先后支持支付寶；2億多市民通過支付寶城市服務(wù)“窗口”共辦理社保、交通、民政等12大類 100多種服務(wù)；4000多萬戶小商家利用二維碼貼紙實現(xiàn)收銀數(shù)字化。移動支付城鎮(zhèn)市場空間廣闊。縣城的移動支付用戶占比為19.6%，省會城市占比為19.0%，農(nóng)村地區(qū)占比為17.0%。
  （摘編自新華網(wǎng)2018年1月3日報道）材料二：
  
  2014-2020年中國移動支付用戶規(guī)模及同比增長走勢圖
  材料三：
        所謂的條碼支付，是指銀行或支付機(jī)構(gòu)應(yīng)用條碼技術(shù)，實現(xiàn)收款人、付款人之間貨幣資金轉(zhuǎn)移的業(yè)務(wù)活動。
        出門打車，掏出手機(jī)掃一掃車上的二維碼，輕松支付車費；下館子吃飯，手機(jī)上的二維碼被收銀員掃碼槍掃了后，立馬買單走人……掃碼支付手段，已經(jīng)飛入尋常百姓家。
        近年來條碼支付業(yè)務(wù)快速發(fā)展，在小額、便民支付領(lǐng)域顯現(xiàn)出門檻低、使用便捷的優(yōu)勢，市場份額持續(xù)增長，成為移動支付發(fā)展的重要體現(xiàn)形式。同時，條碼支付的技術(shù)實現(xiàn)方式和業(yè)務(wù)風(fēng)險相對傳統(tǒng)銀行卡支付具有其特殊性，部分市場機(jī)構(gòu)在業(yè)務(wù)開展中也存在擾亂公平競爭秩序、支付風(fēng)險防范不到位等問題。
        為鼓勵并規(guī)范金融創(chuàng)新，促進(jìn)條碼支付健康可持續(xù)發(fā)展，中國人民銀行近日印發(fā)了《條碼支付業(yè)務(wù)規(guī)范（試行）》，并配套印發(fā)《條碼支付安全技術(shù)規(guī)范（試行）》《條碼支付受理終端技術(shù)規(guī)范（試行）》，自2018年4月1日起實施。
  （摘編自新浪網(wǎng)2017年12月28日報道）材料四：
        據(jù)介紹，我們進(jìn)行掃碼支付時，手機(jī)或者商戶的收銀機(jī)每次生成的條碼都是不同的。對于這種動態(tài)條碼支付，人民銀行規(guī)定：采用兩種有效方式進(jìn)行驗證，其中包括數(shù)字證書或電子簽名的，可以自主約定每天的累計交易限額；采用兩種有效方式進(jìn)行驗證，但其中不包括數(shù)字證書或電子簽名的，同一個客戶單日累計交易金額不應(yīng)超過5000元；采用一種有效方式進(jìn)行驗證的，同一個客戶單日累計交易金額不應(yīng)超過1000元。
        而對靜態(tài)條碼支付，也就是我們常見的商戶貼在墻上或者打印好的二維碼支付，無論采取什么交易驗證方式，同一個客戶單日累計交易金額都不能超過500元。若個人客戶需更多條碼支付額度，可采用包括數(shù)字證書或電子簽名的方式對交易進(jìn)行驗證。
        在不少移動支付用戶看來，出臺針對二維碼支付的相關(guān)管理規(guī)范，在對日常使用影響降到最低的情況下大大提升了移動支付的安全性，無疑是一件從用戶角度出發(fā)的“大好事”。
  （摘編自《南方日報》2018年1月4日報道）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A．據(jù)材料一可知，移動支付方便市民生活，使市民坐在家中也能享受多種便利服務(wù)。
  B．據(jù)材料二可知，移動支付用戶的同比增長率2020年將是2015年的兩倍多。
  C．條碼支付在促進(jìn)移動支付普及發(fā)展的同時，也出現(xiàn)了擾亂市場公平競爭秩序的現(xiàn)象。
  D．新規(guī)無疑讓條碼支付更安全了，但對于部分消費的支付模式將會有一定的影響。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A．近年來，移動支付的方式已悄然涉及城鄉(xiāng)居民生活的方方面面。移動支付與以往新事物的發(fā)展局面一樣，在我國表現(xiàn)出明顯的城鄉(xiāng)差異。
  B．新要求實施后，如果在飯店里吃了頓600元的大餐，消費者可以掃飯店的靜態(tài)條碼付款，也可以讓收銀員掃消費者手機(jī)上生成的動態(tài)條碼。
  C．根據(jù)材料二圖表中移動支付用戶規(guī)模及同比增長走勢可知，隨著移動支付的逐漸普及和應(yīng)用場景拓展，預(yù)計移動支付交易規(guī)模將持續(xù)增長。
  D．央行《條碼支付業(yè)務(wù)規(guī)范》對掃碼支付進(jìn)行限額管理，采用動態(tài)條碼支付時，同一個客戶單日累計交易金額都不能超過500元。
  （3）根據(jù)上述材料，聯(lián)系現(xiàn)實，請概括說明我國移動支付發(fā)展的現(xiàn)狀。
  組卷：12引用：10難度：0.6

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• 3．江 南 雨 巷
  董滇寧      ①有人說，江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實的入口。是啊！雨后的江南小巷是心靈的圣地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識來去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈！
        ②輕輕地走入小巷。暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細(xì)雨，滑入歷史的最深處……
        ③撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，和歲月積淀下來的味道；江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡纖華，延展著世人的想象。
        ④空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中，我的移動和雜著雨兒們的跳動，成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。灰白色的墻面在斑駁間隱現(xiàn)時光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。
        ⑤幾間鋪子半敞著門面。鋪內(nèi)，幾人橫靠著帳臺邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣捶，露出一口極白的牙齒，對著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影象……依然是個空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！
        ⑥雨停了。收起紙傘，聽著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。
        ⑦一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辯識出你的故居嗎？
        ⑧巷的盡頭，是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來的，不是那提著油紙傘的栗色長發(fā)，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
        ⑨沉浸在江南的幽幽夢幻里，抬頭，眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市?；赝∠?，雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來一陣強(qiáng)流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個天宇，嘈雜與躁動在這個節(jié)界中無限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路?。蛔?，兩方天地，是兩勢對立下的無奈疏離，也是歷史白描地書寫下的自然并存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨--今年下，明年下，一千年以后，還會下。
        ⑩走過雨巷，別無其他，清香盈鼻……
  （1）解釋下列句子在文中的意思
  ①江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實的入口
  ②雨后的江南小巷是心靈的圣地
  ③滑入歷史的最深處
  （2）第⑤段既有現(xiàn)實的描繪，又有對歷史上的江南小巷曾過的情景的懷想。請說說作者寫井邊“姑娘的影象”“似乎”出現(xiàn)又消失的用意。
  （3）江南雨巷的特點有哪些？它給人什么感覺？
  （4）第⑨段與上文構(gòu)成什么關(guān)系？在文中起什么作用？
  組卷：2引用：2難度：0.3

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三、語言文字運用（14分）

• 8．如圖是某教師給高中學(xué)生列出的學(xué)習(xí)流程圖，請把這個流程圖轉(zhuǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過70個字。
  組卷：38引用：13難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        有人說，人生就是行走在天地間。
        告別懵懂青澀的少年時代，高中生正張開雙臂擁抱五色斑斕的青春。一路走來，是誰在用心呵護(hù)照顧你，用理解的目光默默地注視你？又是什么在感動和激勵著你，抑或常常困擾迷惑著你……
        是親人的關(guān)愛，師友的支持，還是知識的指引，美麗的憧憬，或者是……
        在成功的道路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你……
        請以“一路有你”為題，寫一篇不少于800字的文章。
  組卷：8引用：13難度：0.7

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