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2017年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考信息技術(shù)模擬試卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分,共24分.每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分.)

  • 1.關(guān)于智能處理的說法,以下不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 2.“全民K歌”APP是一款熟人社交K歌應(yīng)用.我們可以通過手機(jī)客戶端下載歌曲后配音錄制,并應(yīng)用特效進(jìn)行處理后上傳分享.此外,該APP還有集合練歌模式、好友PK等特色功能,還能和好友互發(fā)彈幕互動.小明使用該APP分享作品的環(huán)節(jié)屬于( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.9
  • 3.小麗用UltraEdit軟件觀察“G20,2016,中國”這幾個字,顯示的十六進(jìn)制內(nèi)碼如圖所示.則“2017”這幾個字對應(yīng)的內(nèi)碼用十六進(jìn)制表示是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:14引用:1難度:0.9
  • 4.某Access數(shù)據(jù)表中的記錄與字段的數(shù)據(jù)類型如圖所示.下列操作可行的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:2難度:0.9
  • 5.有算法流程圖如圖所示:執(zhí)行該算法,當(dāng)x的值為5時(shí)(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:1難度:0.7

【加試題】

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.小明用VB編寫計(jì)算20位以內(nèi)2個正整數(shù)相減程序.程序功能如下:在文本框Text1中輸入被減數(shù),在文本框Text2中輸入減數(shù),單擊“計(jì)算”按鈕Comnand1,將相減的結(jié)果輸出到文本框Text3中.運(yùn)行界面如圖所示.
    實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下,但加框處代碼有錯,請改正.
    Private Sub Command1_Click ( ?。?br />Dim c(1To 50)As Integer
    Dim jiewei As Integer'存儲向高位借位
    Dim ad As Integer,bd As Integer'存儲被減數(shù)和減數(shù)的每一位值
    Dim e As Integer,alen As Integer,blen As Integer
    Dim a As String,b As String,s As String
    a=Text1.Text:b=Text2.Text
    '將大數(shù)存儲在a中
    If Len(a)<Len(b) Then
    s=a:a=b:b=s
    ElseIf Len(a)=Len(b) Then
    ad=Val(Mid(a,1,1))
    bd=Val(Mid(b,1,1))
    If ad<bd Then
    s=a:a=b:b=s
    End If
    End If
    alen=Len(a):blen=Len(b)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    For i=1To alen
    If i<=blen Then
    ad=Val(Mid(a,alen-i+1,1))
    bd=Val(Mid(b,blen-i+1,1))
    e=ad+10-bd-1+jiewei
    Else
    ad=Mid(a,alen-i+1,1)
    e=ad+10+jiewei-1
    End If
    菁優(yōu)網(wǎng)
    jiewei=e\10
    Next i
    If c(alen)<>0Then s=Str(c(alen))
    For i=alen-1To 1Step-1
    s=s+CStr(c(i))
    Next i
    Text3.Text=s
    End Sub.

    組卷:12引用:1難度:0.1
  • 17.編寫一個統(tǒng)計(jì)公司地區(qū)銷售數(shù)據(jù)庫中每個銷售員銷售額的VB程序,實(shí)現(xiàn)如下功能:
    (1)在文本框Text1中輸入要統(tǒng)計(jì)的銷售地區(qū),單擊“讀取數(shù)據(jù)”按鈕Command1,該過程從數(shù)據(jù)庫讀取該銷售地區(qū)所有的銷售員姓名和銷售數(shù)據(jù),分別存儲在數(shù)組xm和xse中;
    (2)在文本框Text2中輸入需要統(tǒng)計(jì)銷售排名的數(shù)組存儲在變量pm中,單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕Command2,求出銷售額排名前m位的銷售人員并顯示在List1中(銷售額相同則排名也相同);
    (3)計(jì)算輸出該地區(qū)平均銷售額(保留2位小數(shù),不要求四舍五入),程序運(yùn)行界面如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    Dim xm(1to 30000)as long'存儲銷售員工的姓名數(shù)據(jù),最大處理個數(shù)為30000
    Dim xse(1to 30000)as string'存儲銷售員工的銷售量數(shù)據(jù),最大處理個數(shù)為30000
    Dim mc(1to 30000)as integer'存儲銷售員工的排名
    Dim num as integer
    Dim pm as integer,sum as single
    Private Sub command1_click ( ?。?br />Dim conn As New ADODB.Connection,rs As New ADODB.Recordset
    Dim strSQL As String
    conn.ConnectionString=“Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=“+App.Path+“\data.accdb“'打開到數(shù)據(jù)庫的鏈接
    conn.Open
    strSQL=“select*from tab where'dq=“+Text1.Text+“'“
    Set rs.ActiveConnection=conn'設(shè)置rs的ActiveConnection屬性,指定與其關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)庫鏈接
    rs.Open strSQL'打開記錄集,將從表student中讀取的結(jié)果集保存到記錄集rs中
    List1.Clear
    num=0
    Do while not rs.EOF
    xse(num)=rs.Fields(“銷售額“):xm(num)=rs.fields(“姓名“)
    num=num+1
    rs.MoveNext
    loop
    For i=1to num
    mc(i)=0:xse(i)=xse(i)/10000

    next i
    rs.Close
    conn.close
    End Sub
    Private Sub command1_click ( ?。?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的過程
    Dim max as single,ave as single
    Dim i as integer,flag as integer
    pm=val(text1.text)
    dq=text1.text
    For j=1to pm
    max=xse(j)
    flag=j

    If xse(i)>max then max=xse(i):flag=i
    Next i
    If flag<>j then
    t=xse(j):xse(j)=xse(flag):xse(flag)=t
    st=xm(j):xm(j)=xm(flag):xm(flag)=st
    Endif
    Next j
    mc(1)=1
    For i=2to pm
    if xse(i)=xse(i-1)then mc(i)=mc(i-1)else mc(i)=i
    Next i
    List1.clear
    For i=1to pm
    List1.a(chǎn)dditem str(mc(i)+““+xm(i)+““+str(xse(i))
    Next i
    ave=③
    label1.caption=str(ave)
    End Sub
    (1)分析程序代碼,當(dāng)前處理的數(shù)據(jù)庫文件名為
     

    (3)程序中①橫線處應(yīng)填入代碼
     
    ;程序中②橫線處應(yīng)填入代碼
     
    ;程序中③橫線處應(yīng)填入代碼
     

    組卷:6引用:1難度:0.1
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