2022-2023學年甘肅省蘭州市東方學校八年級（上）期中道德與法治試卷

一、單項選擇題

• 1．北京冬奧會賽會志愿者共1.9萬名，每個志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運盛會增添了亮麗的色彩。這說明（　?。?/h2>

  A．服務社會需要掌握過硬的本領(lǐng)

  B．社會進步離不開每個人的努力

  C．奉獻社會需要講究策略和方法

  D．志愿服務給人以精神上的關(guān)懷
  組卷：111引用：52難度：0.7

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• 2．張軍國慶節(jié)隨爸爸一起出去旅游，這是他在日記中記下的話：今天很不高興，我親眼看見走在我前面的游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上。我說了一句：“請帶走你的垃圾?！彼谷换亓艘痪洌骸岸喙荛e事。”該游客的行為（　?。?br />①是不自尊的表現(xiàn)，是不尊重他人的表現(xiàn)
  ②說明他缺少公德意識，不遵守社會秩序
  ③是不文明行為，也是違法行為
  ④雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．②③
  組卷：45引用：15難度：0.7

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• 3．我們的社會生活絢麗多彩，每個人都應該積極參與社會生活。下列同學的做法能體現(xiàn)這一主題的是（　　）
  ①明明為社區(qū)治理建言獻策
  ②東東參加社會公益活動
  ③波波周末去網(wǎng)吧通宵玩游戲
  ④凡凡關(guān)注疫情防控工作的進展

  A．①③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 4．西班牙文學家塞萬提斯說：“禮貌不花錢，卻比什么都值錢?！边@句話啟示我們（　?。?br />①禮貌有助于促進我們與人交往，和諧相處
  ②做一個禮貌的人，就要對人尊重、寬容、謙讓
  ③講禮貌有利于提高個人的道德修養(yǎng)，營造良好的人際關(guān)系
  ④從細節(jié)做起，做學禮、明禮、守禮的人

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．②③
  組卷：21引用：4難度：0.6

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• 5．作為新時代的青少年，我們要學習做一個積極的社會人，養(yǎng)成親社會行為。下列行為符合上述要求的是（　?。?br />①當同學們知道小梅因家境貧寒面臨輟學時，都踴躍捐款資助
  ②小亮的好朋友被小平欺負了，他挺身而出，和好朋友一起揍了小平一頓
  ③小明積極參加交通勸導活動
  ④小強游覽泰山時在石壁上刻下“小強到此一游”

  A．③④

  B．②④

  C．①③

  D．①②
  組卷：42引用：5難度：0.6

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• 6．當今世界，互聯(lián)網(wǎng)在很大程度上改變了我們的學習方式、工作方式、交往方式和生活方式。2021年國慶期間，小方與父母到青海旅游，通過網(wǎng)絡，查到了合適的車次，又把青海的旅游景點瀏覽了一遍，還查詢了交通食宿方面注意的問題。小方一家的青海之行非常順利。這說明（　　）
  ①網(wǎng)絡促進民主政治的進步
  ②網(wǎng)絡給我們的生活帶來了便利
  ③網(wǎng)絡無所不能，可以事事依賴網(wǎng)絡
  ④通過網(wǎng)絡可以獲取實用的信息和知識

  A．①③

  B．①④

  C．②④

  D．②③
  組卷：50引用：3難度：0.7

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• 7．疫情期間，我們?？吹轿⑿藕糜阎g轉(zhuǎn)發(fā)的一些未被核實的疫情信息，相關(guān)專家提醒：未經(jīng)證實散播謠言，不管出于什么目的造成群眾恐慌，或嚴重后果的將承擔刑事責任。對于復雜的網(wǎng)絡信息，我們應該（　　）
  ①增強自己辨別是非的能力
  ②遠離網(wǎng)絡、遠離是非
  ③理性，慎重對待
  ④遵守道德與法律規(guī)則

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：17引用：4難度：0.7

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二、材料分析題

• 21．閱讀材料，回答問題。
  8月8日晚四川九寨溝縣發(fā)生7級地震，賽格國際購物中心餐飲區(qū)許多人因逃生，未付就餐費，高達6萬余元。9日中午11時許，一身著藍色短袖，約30來歲、長相帥氣的平頭男子走到收銀臺前說，抱歉，我要結(jié)8日晚用餐的賬。他用手指了指他用餐的餐桌，核對菜單后，付清了190元的餐費。
  
  （1）你怎樣評價回頭買單的行為？
  （2）誠信有什么重要意義？
  （3）向回來結(jié)賬的小伙子學習，生活中我們應該怎么做？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 22．以下是李果同學某一天的“所聞”“所見”“所感”。閱讀材料，回答下列問題。
  【所聞】十三屆全國人大常委會第二十四次會議于2020年12月26日表決通過刑法修正案（十一）。其中規(guī)定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
  【所見】李果跟張強在上學的路上看到同學王明跟一群社會青年在破壞路燈，張強跑過去制止，但他們不僅沒有停止破壞行為，還嘲笑張強多管閑事，圍攻張強，李果上前極力勸說，但勸說無效。
  【所感】晚上回到家，李果感慨萬千：同學王明在小學是個品學兼優(yōu)的好學生，上初中后卻結(jié)交了一群不良社會青年，經(jīng)常跟他們在街上晃蕩，去網(wǎng)吧玩游戲，無心學習，三次被學校紀律處分，甚至進過派出所。今天竟然還想動手打張強，按照他這樣發(fā)展下去，后果不堪設(shè)想。
  【辨行為】
  （1）根據(jù)違反法律的類別，材料中畫橫線的行為分別屬于哪一種違法行為？
  【善應對】
  （2）看見張強被欺負，運用所學知識，李果應當怎樣做？
  【談感悟】
  （3）上述材料對未成年人加強自我防范、做合格公民有何啟示？
  組卷：20引用：7難度：0.7

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