2022-2023學(xué)年浙江省杭州二中高三（下）第一次月考信息技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、錯(cuò)選、多選均不得分）

• 1．“東數(shù)西算”工程是通過(guò)在西部構(gòu)建數(shù)據(jù)中心、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)一體化的新型算力網(wǎng)絡(luò)體系，將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

  A．“東數(shù)西算”只涉及海量數(shù)據(jù)的傳輸及其傳輸效率的問(wèn)題

  B．云計(jì)算是分布式計(jì)算的一種，其軟件與服務(wù)是統(tǒng)一部署、統(tǒng)一管理的

  C．“東數(shù)西算”中的“數(shù)”是指數(shù)據(jù)，“算”是指算力，即對(duì)數(shù)據(jù)的處理能力

  D．“東數(shù)西算“工程需要硬件、軟件、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、人員等要素共同參與，互相配合
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 2．將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)一般需要采樣、量化與編碼。下列說(shuō)法正確的是（　　）
  

  A．采樣點(diǎn)的量化值不同，其量化位數(shù)也一定不同

  B．對(duì)于同一模擬信號(hào)，采樣的時(shí)間間隔越長(zhǎng)，采集的樣本數(shù)量越多

  C．改變量化等級(jí)，會(huì)影響采集的數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)的關(guān)系

  D．模擬信號(hào)采樣后，再經(jīng)過(guò)ADC在數(shù)值上進(jìn)行離散化，經(jīng)過(guò)編碼轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 3．某科技公司推出一款用于體驗(yàn)元宇宙的VR眼鏡一體機(jī)，具有內(nèi)置處理器，傳感器，電池，存儲(chǔ)內(nèi)存和顯示器，不需要連接到PC或智能手機(jī)即可使用。其參數(shù)如下：
  

  產(chǎn)品型號(hào)	PICO 4	主機(jī)重量	＜300g
  分辨率	4320×2160	運(yùn)行內(nèi)存	6G
  存儲(chǔ)內(nèi)存	128GB	操作系統(tǒng)	Android 6DoF
  視角	105°	手柄系統(tǒng)	紅外光學(xué)
  瞳距調(diào)節(jié)	無(wú)極電動(dòng)調(diào)節(jié)62-72mm	外鏈內(nèi)容	Wi-Fi無(wú)線 USB有線

  下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．PICO4采用的Android系統(tǒng)是基于Linux的開(kāi)源操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的

  B．該屏幕每平方英寸上的像素?cái)?shù)量為4320×2160

  C．游戲手柄和屏幕都是VR眼鏡一體機(jī)中主要的輸出設(shè)備

  D．?dāng)嚯姾螅琍ICO4理論上最多可以存儲(chǔ)134G的軟件與數(shù)據(jù)
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．體脂秤利用生物電阻抗測(cè)量原理。當(dāng)人站在體脂秤上，通過(guò)電極片發(fā)出微弱的電流，與人體內(nèi)部形成了一個(gè)閉合電路，這個(gè)電路會(huì)通過(guò)人體的肌肉、脂肪等部位，人體中肌肉，脂肪和水的導(dǎo)電性是不同的，這時(shí)候體脂就會(huì)根據(jù)這個(gè)閉合電路里電流的強(qiáng)弱得出一個(gè)電阻抗數(shù)值計(jì)算出體脂率。此款智能體脂秤主要功能為顯示體重與體脂，通過(guò)藍(lán)牙模塊將數(shù)據(jù)傳輸給手機(jī)APP。下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．體脂秤手機(jī)APP軟件使用C/S模式開(kāi)發(fā)

  B．電極片屬于傳感設(shè)備的一部分

  C．無(wú)法連上因特網(wǎng)的手機(jī)是不能采集到體脂率數(shù)據(jù)的

  D．如果智能體脂秤內(nèi)存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)丟失，手機(jī)端數(shù)據(jù)可能不受影響
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 5．下列關(guān)于人工智能的說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．lambda演算和原始遞歸函數(shù)能完成圖靈機(jī)的計(jì)算任務(wù)

  B．“掃地機(jī)器人”是聯(lián)結(jié)主義人工智能在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用

  C．知識(shí)的精確化編碼是阻礙符號(hào)主義人工智能發(fā)展的一個(gè)瓶頸問(wèn)題

  D．德州撲克人工智能Libratus通過(guò)與人類選手博弈不斷提升棋力，其學(xué)習(xí)機(jī)制是強(qiáng)化學(xué)習(xí)
  組卷：2引用：1難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共3小題，其中第13小題8分，第14小題9分，第15小題9分，共26分）

• 14．小明老師收集了某次考試的選擇題得分?jǐn)?shù)據(jù)存儲(chǔ)在“cj_data.xlsx”中，部分文件如圖所示：
  
  在講評(píng)試卷前小明老師想對(duì)全年級(jí)的選擇題的錯(cuò)誤率和平均分進(jìn)行大致了解，同時(shí)也需要針對(duì)個(gè)別班級(jí)進(jìn)行詳細(xì)分析，于是他編寫(xiě)了以下python程序。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  
  （1）統(tǒng)計(jì)年級(jí)各選擇題的錯(cuò)誤率（選擇題錯(cuò)誤率=該題錯(cuò)誤人數(shù)/總?cè)藬?shù)），程序輸出如圖b所示，并繪制柱狀圖如圖c所示，python程序如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)合適的代碼。
  
  
  （2）本次考試選擇題的平均錯(cuò)誤率為13.12%，由圖可知，本次考試選擇題超過(guò)平均錯(cuò)誤率的題目共有

   

  個(gè)。
  （3）定義cwl函數(shù)，功能為：獲得指定班級(jí)低于年級(jí)平均分的選擇題題號(hào)。統(tǒng)計(jì)各選擇題平均分，并分析指定班級(jí)低于年級(jí)平均分的選擇題題號(hào)，程序運(yùn)行界面如圖d所示，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼：
  
  
  組卷：1引用：1難度：0.2

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• 15．班級(jí)教室里新建了一個(gè)圖書(shū)角，班級(jí)的同學(xué)可從圖書(shū)角中借書(shū)或者還書(shū)。班長(zhǎng)用一個(gè)整數(shù)序列記錄了借還書(shū)情況，他用負(fù)整數(shù)表示借書(shū)數(shù)量，正整數(shù)表示還書(shū)數(shù)量，比如有一個(gè)整數(shù)序列[-3，5，1，2]，表示有4位同學(xué)分別進(jìn)行借書(shū)3本，還書(shū)5本，1本和2本。
  有一天班長(zhǎng)想核對(duì)自己的記錄和圖書(shū)角的書(shū)本是否一致，但是他忘記了是從哪一位同學(xué)開(kāi)始記錄的借還書(shū)，他只記得開(kāi)始記錄時(shí)圖書(shū)角的書(shū)已經(jīng)全部借出，即圖書(shū)角的書(shū)本數(shù)量為0。例如有如下整數(shù)序列[-3，5，1，2]表示4位同學(xué)的借還書(shū)情況，假設(shè)某個(gè)方案是從第3位同學(xué)開(kāi)始記錄，則這4位同學(xué)借還書(shū)情況分別是還書(shū)1本，還書(shū)2本，借書(shū)3本，還書(shū)5本。班長(zhǎng)想知道在所有操作方案中有多少是可行的（有的方案會(huì)造成書(shū)本累計(jì)數(shù)量為負(fù)的情況，這樣是不可行的）。班長(zhǎng)希望有同學(xué)能設(shè)計(jì)一個(gè)程序來(lái)計(jì)算根據(jù)給定的整數(shù)序列有多少種可行的方案。
  （1）小明解決該問(wèn)題的方案如下：
  
  （2）小紅則認(rèn)為既然是循環(huán)的操作，可以將該整數(shù)序列展開(kāi)成[-3，5，1，2，-3，5，1]，用數(shù)組s[i]存儲(chǔ)a[0]到a[i]的和，s[j]-s[i-1]可以表示i～j所有數(shù)的和，在長(zhǎng)度為n的序列中尋找從第一項(xiàng)開(kāi)始累加總和最小的值，并判斷是否可行，即是否大于等于0。
  小紅解決該問(wèn)題的方案如下：
  
  （3）算法（1）和算法（2）的時(shí)間復(fù)雜度相比

   

  （選填字母：A.算法（1）時(shí)間復(fù)雜度更大；B.算法（2）時(shí)間復(fù)雜度更大；C.兩種算法時(shí)間復(fù)雜度相等）
  組卷：3引用：1難度：0.3

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