部編版八年級(jí)上冊(cè)《第11課 短文二篇 答謝中書(shū)書(shū)》2019年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題(共1小題,滿(mǎn)分0分)
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1.閱讀下面文言文章,完成各題。
(甲)山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。
(《答謝中書(shū)書(shū)》) (乙)得西山后八日,尋山口西北道二百步,又得鈷鉧潭。潭西二十五步,當(dāng)湍而浚者為魚(yú)梁①.梁之上有丘焉,生竹樹(shù)。其石之突怒偃蹇②,負(fù)土而出,爭(zhēng)為奇狀者,殆不可數(shù)。其嵚然③相累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊羆④之登于山。
(柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》)
注釋?zhuān)孩亵~(yú)梁:一種捕魚(yú)的設(shè)施,用石頭圍成一道阻水堰,中間留有空洞,以安放竹笱。 ②突怒偃蹇:驟然突起或兀然高聳的樣子。 ③嵚(qīn)然:山勢(shì)高峻的樣子。 ④羆(pí):棕熊。
(1)解釋加下劃線詞。
①五色交輝
②四時(shí)俱備
③與其奇者
④尋山口西北道二百步
(2)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
②梁之上有丘焉,生竹樹(shù)。
(3)回答問(wèn)題。
①《答謝中書(shū)書(shū)》
②兩篇文章寫(xiě)景的時(shí)候運(yùn)用了不同的手法,甲文動(dòng)靜結(jié)合,乙文妙用比喻,請(qǐng)分別舉一例并分析其作用。組卷:1478引用:6難度:0.1
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2.閱讀下面的文言文,完成各題。
[甲]山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未 復(fù)有能與其奇者。
(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)
[乙]三房十四叔非不勤讀,只為傲氣太勝,自滿(mǎn)自足,遂不能有所成。京城之中,亦多有自滿(mǎn)之人。識(shí)者見(jiàn)之,發(fā)一冷笑而已。又有當(dāng)名士者,鄙科名為糞土,或好作詩(shī)古文,或好講考據(jù),或好談理學(xué),囂囂①然自以為壓倒一切矣。自識(shí)者觀之,彼其所造,曾無(wú)幾何,亦足發(fā)一冷笑而已。故吾人用功力除傲氣力戒自滿(mǎn)毋為人所冷笑乃有進(jìn)步也 諸弟平日皆恂恂②退讓?zhuān)诶勰晷≡嚥皇?sup>③,恐因憤激之久,致生驕惰之氣,故特作書(shū)戒之。務(wù)望細(xì)思吾言而深省焉!幸甚幸甚!國(guó)藩手草。
(選自《曾國(guó)藩家書(shū)》)
【注】:①?lài)虈蹋盒鷩W,吵鬧。這里指沸沸揚(yáng)揚(yáng)。 ②恂恂:恭謹(jǐn)溫順的樣子。 ③不售:不中。
(1)解釋下面加點(diǎn)詞的意思。
①四時(shí)俱備 俱
③或好作詩(shī)古文 或
(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者
②務(wù)望細(xì)思吾言而深省焉!
(3)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.故吾人用功/力除傲/氣力戒/自滿(mǎn)毋為人所冷笑/乃有進(jìn)步也
B.故吾人用功/力除傲氣/力戒自滿(mǎn)/毋為人所冷笑/乃有進(jìn)步也
C.故吾人用功/力除傲氣/力戒自滿(mǎn)/毋為人所冷/笑乃有進(jìn)步也
D.故吾人用功/力除傲/氣力戒/自滿(mǎn)毋為人所冷/笑乃有進(jìn)也
(4)所謂“見(jiàn)字如面”,就是“讀這封信的內(nèi)容就像是我當(dāng)面跟你說(shuō)話一樣”。甲、乙兩封書(shū)信“說(shuō)話”的內(nèi)容及寫(xiě)作目的有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)析。組卷:677引用:5難度:0.5
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6.《答謝中書(shū)書(shū)》全文的文眼是
組卷:240引用:1難度:0.8 -
7.梳理《答謝中書(shū)書(shū)》一文層次:作者按照
“組卷:188引用:1難度:0.8