2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣華沖高級中學(xué)高三（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/9/28 12:0:2
一、單項選擇題：共14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意
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1．下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)物的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．葉綠體是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。下列相關(guān)敘述正確的有（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．細(xì)胞液含有無機(jī)鹽等化合物，可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境。如圖表示Ca2+和H+出入液泡膜的生理過程。CAX載體蛋白以相反的方向運(yùn)輸兩種離子。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：5難度：0.6 -
4．下列有關(guān)人體中細(xì)胞的分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：2難度：0.5 -
6．正常雄性果蠅體內(nèi)，處于周期性分裂過程的某細(xì)胞中核DNA含量和染色體數(shù)目如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）組卷：0引用：1難度：0.5 -
7．2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了哈維?阿爾特、邁克爾?霍頓和查爾斯?賴斯這三位偉大的科學(xué)家，獎勵他們在發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒上作出的貢獻(xiàn)。如圖為丙型肝炎病毒的增殖過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：113引用：7難度：0.7 -
8．蛋白質(zhì)分選是蛋白質(zhì)依靠自身信號序列，從起始合成部位定向轉(zhuǎn)運(yùn)到功能發(fā)揮部位的過程。如圖示為人體某種線粒體蛋白的分選途徑，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：2難度：0.5
三、非選擇題：本部分包括5題，共計57分。
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23．PHB2蛋白具有抑制細(xì)胞增殖的作用。為初步探究某動物PHB2蛋白抑制人宮頸癌細(xì)胞增殖的原因，研究者從基因數(shù)據(jù)庫中獲取了該蛋白的基因編碼序列，大小為0.9kb（1kb=1000堿基對），利用大腸桿菌表達(dá)該蛋白。回答下列問題。
（1）為獲取PHB2基因，提取該動物肝臟組織的，再經(jīng)過程得到cDNA，將其作為PCR反應(yīng)的模板，并設(shè)計一對特異性引物來擴(kuò)增目的基因。
（2）如圖1為所用載體圖譜示意圖，圖中限制酶的識別序列及切割位點(diǎn)見下表。為使PHB2基因（該基因序列不含圖1中限制酶的識別序列）與載體正確連接，在擴(kuò)增的PHB2基因兩端分別引入和兩種不同限制酶的識別序列。為此需要將兩種酶的識別序列分別設(shè)計在兩種引物的端（填“3′”或“5′”）。雙酶切避免了目的基因于載體的連接，同時減少目的基因與目的基因、載體與載體的連接，以提高重組質(zhì)粒的比例。經(jīng)過這兩種酶酶切的PHB2基因和載體進(jìn)行連接時，可選用（填“E?coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”）。
（3）將轉(zhuǎn)化后的大腸桿菌接種在含名稱 識別序列及切割位點(diǎn) 名稱 識別序列及切割位點(diǎn) HindⅢ A↓AGCTT EcoRⅠ G↓GATCC PvitⅡ CAG↓CTG PstⅠ CTGC↓AG KpnⅠ G↓GATCC BamHⅠ G↓GTACC 的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，隨機(jī)挑取單菌落（分別編號為1、2、3、4）培養(yǎng)并提取質(zhì)粒，用（2）中選用的兩種限制酶進(jìn)行酶切，酶切產(chǎn)物經(jīng)電泳分離，結(jié)果如圖2，號菌落的質(zhì)粒很可能是含目的基因的重組質(zhì)粒。
（注：M為指示分子大小的標(biāo)準(zhǔn)參照物；小于0.2kb的DNA分子條帶未出現(xiàn)在圖中）
（4）根據(jù)PHB2cDNA的核苷酸序列設(shè)計了相應(yīng)的引物如圖3，通過PCR擴(kuò)增PHB2基因。已知A位點(diǎn)和B位點(diǎn)分別是起始密碼子和終止密碼子對應(yīng)的基因位置。選用的引物組合應(yīng)為，PCR擴(kuò)增時，目的基因往往只是DNA中的一個片段，類似于AB段，當(dāng)PCR擴(kuò)增至第四輪循環(huán)時等長的目的基因片段占。
（5）將純化得到的PHB2蛋白以一定濃度添加到人宮頸癌細(xì)胞培養(yǎng)液中，培養(yǎng)24小時后，檢測處于細(xì)胞周期不同時期的細(xì)胞數(shù)量，統(tǒng)計結(jié)果如圖4。分析該蛋白抑制人宮頸癌細(xì)胞增殖可能的原因是將細(xì)胞阻滯在細(xì)胞周期的（填“G1”或“S”或“G2/M”）期。組卷：6引用：2難度：0.5 -
24．果蠅的全翅和殘翅由一對位于常染色體上的等位基因（M和m）控制，長翅和小翅由另一對等位基因（N和n）控制。全翅果蠅翅型完整，能區(qū)分長翅還是小翅，殘翅果蠅的翅型發(fā)育不良，不能區(qū)分長翅還是小翅。有人利用果蠅進(jìn)行了如下雜交實驗，回答有關(guān)問題：
（1）果蠅是科學(xué)家研究遺傳學(xué)實驗的經(jīng)典材料。若研究果蠅的基因組中的DNA上的堿基序列，要測定果蠅的條染色體。摩爾根以果蠅為材料，證明了，他的科學(xué)研究方法是。
（2）根據(jù)乙組，可判斷控制果蠅長翅和小翅的基因位于染色體上，判斷依據(jù)是。
（3）若用甲組F1中雌雄個體隨機(jī)交配得F2，觀察統(tǒng)計，①F2雄果蠅中出現(xiàn)小翅，而雌果蠅中無小翅；②♀長翅：♀殘翅：♂長翅：♂小翅：♂殘翅=，均可驗證（2）中結(jié)論。
（4）現(xiàn)有一只殘翅雌果蠅，欲判斷其基因型，可選擇上述雜交實驗中甲組表現(xiàn)型為的個體與之進(jìn)行雜交，若后代表現(xiàn)型全為小翅，則可判斷該果蠅基因型為。
（5）若讓乙組F1雌、雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中殘翅雌果蠅所占的比例為。組卷：4引用：2難度：0.5