2021-2022學年四川省達州市高一（下）期末語文試卷

一、現代文閱讀（共32分）（一）論述類文本閱讀（共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  國風節(jié)目再出圈   中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成文藝創(chuàng)新源泉       2022年央視春晚及各地方春晚中，精彩國風節(jié)目的再度出圈讓越來越多的人愛上了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，觀眾的審美水平也在視聽享受中得到了提高。讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為文藝創(chuàng)新的重要源泉，這個美好期待正在成為現實。
  《只此青綠》帶觀眾“沉浸式”賞畫“遠黛秀娥，只此青綠”“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”“仿佛攤開的活畫本，畫中人在舞，人在畫中舞，蘊含著生生不息的大國氣象”……網友用詩句或詩一般的語言表達著自己的觀賞體驗。
        北宋畫家王希孟的曠世名作《千里江山圖》在春晚舞臺上由靜而動，身著青綠服飾的舞者，定格以不同舞姿，似山巒起伏，伴著水面波光，一眼入畫，給觀眾帶來別樣的“沉浸式”賞畫體驗。熱搜、熱議、朋友圈轉發(fā)，舞蹈詩劇《只此青綠》很快爆火出圈。
  《只此青綠》好在哪？一言以蔽之，審美在線。每個舞者被變成畫中的一抹色彩，用舞蹈的律動呈現長卷中鋪排的富有節(jié)奏感的青綠，真正讓傳世名作活了起來。作品勝在編導的創(chuàng)意、舞者的表達、AR等虛擬視覺技術和服化道的完美輔助，更勝在博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及眾多國寶級文化遺存。
  “新春奇妙游”延續(xù)經典IP       2021年春節(jié)期間《唐宮夜宴》爆火之后，河南衛(wèi)視充分利用“中國節(jié)日”IP優(yōu)勢，相繼推出了“奇妙游”系列精品節(jié)目。今年，“河南春晚絕美牡丹仙子”“又被河南春晚拿捏了”等話題引發(fā)網友熱議，“奇妙游”系列節(jié)目又一次出圈?！渡裰蓍T神》融合中國古典舞、中華武術與當下流行的街舞元素；《黃河泥娃》以國家級非遺泥塑技藝開篇，借小泥人的視角，講述黃河文化根脈傳承……傳統(tǒng)與創(chuàng)意碰撞，不斷帶來視聽沖擊。
        這些節(jié)目直擊人心最重要的原因就是做到了守正創(chuàng)新。對于河南來說，伸手一摸就是春秋文化，兩腳一踩就是秦磚漢瓦，傳統(tǒng)文化資源取之不盡，主創(chuàng)人員不僅充分利用了文化資源優(yōu)勢，更在內容上、形式上做到了時代化，將傳統(tǒng)與現代有機融合，把文化變成舞臺故事，把故事講到觀眾心里。
  春晚舞臺再燃國風熱潮       2022年春節(jié)期間，各地春晚舞臺再燃國風熱潮，既反映出我們的民族自豪感和文化認同感普遍提高，文化自信更加堅定，也反映出文化復興帶動了大眾審美的提升。博大精深的中華文明是中華民族獨特的精神標識，是當代中國文藝的根基，也是文藝創(chuàng)新的寶藏。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊藏著寶貴的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，以及中華民族一脈相承的美學精神。只有把傳統(tǒng)之美注入美的藝術之中，作品才有靈魂，思想和藝術才能相得益彰，作品才能傳之久遠，中華文化才能保持生命力。
        但需注意，此類節(jié)目中，還存在部分節(jié)目同質化、過分依賴科技而忽視內容等問題。科技發(fā)展、技術革新可以帶來新的藝術表達和渲染方式，但藝術的豐盈始終有賴于生活。正如《只此青綠》以及去年的《唐宮夜宴》，它們的出圈在于舞者生動地詮釋了名畫或舞俑的寫意之處、唯美之處，技術的助力并未脫離作品內容。
  （摘編自《光明日報》）（1）下列關于原文內容的表述，不正確的一項是

   

  
  A.古畫《千里江山圖》“活起來”，依靠的是編導的創(chuàng)意、舞者的表達、AR等虛擬視覺技術和服化道的完美輔助。
  B.河南衛(wèi)視春晚的部分節(jié)目，既呈現了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又在內容和形式上做到了與時代結合，可謂守正創(chuàng)新。
  C.國風熱潮，反映出我們的民族自豪感和文化認同感普遍提高，文化自信更加堅定，大眾審美已達到很高的程度。
  D.優(yōu)秀的國風節(jié)目需要注重文化作品本身，把技術革新作為服務于內容的手段，科技發(fā)展只是文藝創(chuàng)新的助力。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是 

   

  
  A.文章借春晚中國風節(jié)目的火熱，論證中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在成為文藝創(chuàng)新的重要源泉。
  B.文章運用舉例論證，說明國風節(jié)目要做到把傳統(tǒng)和現代有機融合，方能真正打動人心。
  C.文章既詳細介紹了國風節(jié)目的精彩之處，又討論了此類節(jié)目的缺點，思考全面且理性。
  D.文章用對比論證，說明此類節(jié)目現在只有《只此青綠》《唐宮夜宴》才是真正優(yōu)秀的。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.網友能用詩句或詩一般的語言表達對《只此青綠》的觀賞體驗，體現了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對人的浸潤滋養(yǎng)。
  B.河南衛(wèi)視占據了文化資源優(yōu)勢，才能打造經典IP，其它地方衛(wèi)視不具備這個條件，所以不能做好此類節(jié)目。
  C.中華文化要長久保持生命力，必須將中華民族的傳統(tǒng)之美注入到美的藝術表達里，讓思想和藝術相得益彰。
  D.我們要正確運用新的技術、手段，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊藏著的寶貴的思想觀念、人文精神等傳承下去。
  組卷：1難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀（共1小題，10分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  孫晶巖：我想為中國奧運留史       2022年2月，北京冬奧會的賽事如火如荼，孫晶巖的作品《走向世界的人們》《中國冬奧》《冬奧來了，中國蓄勢待發(fā)》相繼問世，人民文學出版社更是重磅推出其長篇紀實文學《中國冬奧》。
        孫晶巖從2017年開始，為采寫冬奧做了大量準備工作。無數次走近冬奧的幕后英雄，她說：“我們不僅要重視金字塔的頂端，更要關注、關愛到金字塔的底座，我想通過這部書喚起更多人對這些幕后英雄的關注和關愛。”
        中華讀書報（以下簡稱中）：北京是世界上唯一舉辦夏奧會和冬奧會的“雙奧”城市，您也是中國唯一一位全景式記錄“雙奧”的作家吧？時隔多年，您的心態(tài)、體力和創(chuàng)作方法與過去有何不同？
        孫晶巖（以下簡稱孫）：由于長期堅持體育運動，時隔多年，我的體力沒有變，連軸轉采訪不覺得累。由于近年來注重讀書，走出國門看世界，心態(tài)上少了浮躁，多了思考；創(chuàng)作上有了國際視野，同時注重文學性，著力刻畫人物的內心世界。
        中：您寫《中國動脈》走了16000里路，寫《西望胡楊》跑遍新疆，寫《中國冬奧》采訪了國內外200余位與冬奧運動相關的人員。您覺得這種“地毯式采訪”是必須的嗎？
        孫：非常必要，我的采訪不是問出來的，而是悟出來的。軍事地形學是我踏勘戰(zhàn)爭遺址的金鑰匙，不到現場根本捕捉不到當年的刀光劍影。采訪冬奧會也是如此，在孟慶余教練的小屋，我仔細觀察他的日常用品，找孟教練的弟子深談。我在長春農村學校采訪體育老師和學生，在延慶比賽場館采訪建設者。我寫的很多內容都是獨家報道。人與人之間直接對話是可以互相激發(fā)的，能捕捉到很多獨特的細節(jié)，如果只是電話采訪或者上網瀏覽是根本做不到的。
        中：雖然您很早就寫過體育題材，也出版過北京奧運會的作品，但是對于冬奧會的一些項目也未見得都熟悉吧？您是如何克服寫作中的困難的？
        孫：采訪冬奧會之前，我對冰雪運動一竅不通。我就從零開始，認真讀世界冬奧會歷史的書籍，前往冰雪運動強國實地考察，與冰雪運動愛好者聊天，熟記各個國家的冰雪運動強項。作品要上去，作家要下去，虛心當好學生才能寫好冬奧會。
        中：14年前，中國作協副主席陳建功曾評價您的采訪“最為深入、最為刻苦”。《中國冬奧》這本書中依然能看到您勤奮拼搏的足跡。支撐您一路寫下來，最大動力是什么？
        孫：熱愛是最好的老師，我是一個熱愛文學的作家，讓我夜以繼日地寫作絲毫不覺得累，我有三件質量很好的毛衣肘部都磨破了，這是長期伏案的結果。我已經出版了20多部書，共計800多萬字，寫作已經成為我生命存在的方式，定力和毅力來自于熱愛。
        中：奧運題材涉及到方方面面，對作者的知識儲備、溝通能力、吃苦精神等都有很高要求。多數人看到真實感人的文章，卻不了解文字背后的故事。采訪“雙奧”，您也吃了不少苦頭吧？
        孫：物質上的苦不算苦，比如早晨四五點爬起來開車趕路，幾天幾夜連軸轉忙采訪，在暴雨狂雪中奔波摔得身上到處都是泥，冒著疫情的風險走南闖北。吃苦是我的工作，我想為中國奧運留史，困難再多也心甘情愿。
  （摘編自《光明日報》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.孫晶巖認為冬奧會的幕后人員像金字塔的底座，默默無聞卻同樣值得我們關注和關愛。
  B.孫晶巖認為自己記錄冬奧比記錄夏奧時，更多了思考，更有國際視野，作品更有文學性。
  C.孫晶巖因對冬奧會的項目不熟悉，就采取大量讀書、實地考察、與人交流等方式學習。
  D.孫晶巖寫《中國冬奧》時，把三件毛衣的肘部都磨破了，這充分體現了她的勤奮刻苦。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.孫晶巖創(chuàng)作的關于冬奧的作品能備受肯定，跟她用漫長的時間做充分準備工作密不可分。
  B.本文記者在訪談提問時，重點關注孫晶巖的創(chuàng)作過程而不是書的主要內容，是主次不分。
  C.孫晶巖能夠作出很多獨家報道，重要原因是堅持“地毯式采訪”，與采訪對象面對面交流。
  D.孫晶巖想為奧運留史，需要為此做大量工作，即使吃再多苦也甘愿，她把吃苦當作工作。
  （3）孫晶巖寫紀實文學作品的好方法有哪些？請簡要概括。
  組卷：9引用：1難度：0.3

  解析

（三）文學類文本閱讀（共1小題，13分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  初識蒹葭在故鄉(xiāng)
  查干“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！陛筝?，即蘆葦，是最早入詩的水生植物。余初識蘆葦，是在童年的故鄉(xiāng)。每個人心中所珍藏的尤物和念想，各有不同，在我，山水和草木皆是，蘆葦尤甚。
        我生長在蒙古高原的扎魯特山地。山地地勢高，氣候寒冷，不過四季是分明的，節(jié)令總是依時而至，像準時赴約的戀人。家鄉(xiāng)的蘆葦，是報春者之一，春風一拂，就急著往上躥。它色澤微黃，且嫩，有著驚人的生命張力。于是，家鄉(xiāng)的胡魯斯泰濕地，一夜間就變了顏色，那顏色是屬于春天的。在蒙古語里，“胡魯斯泰”意思是有蘆葦的地方。胡魯斯泰濕地離我們家不遠，我學會走路后，便與它親近起來。從此，蘆葦是我從春到秋，一睜眼就可以看到的植物。 萬千植物競春而生，為何先入眼的總是蘆葦？這不僅僅是視覺的選擇，更是心靈的選擇吧。
         作為水生植物的蘆葦，似乎比其他植物長勢要快。陽光和春風，到了胡魯斯泰，就格外地忙碌起來，尤其對蘆葦和菖蒲更是呵護有加。水禽和蛙類興奮地繞濕地飛翔，鳴叫，追逐，把春的氣氛一次又一次地推向高潮。水禽們的巢，是筑在蘆葦枝頭的。蒼鷺的筑巢功夫最為出色，它們把生長中的蘆葦枝頭拼接起來，織成巢，高高在上，甚為壯觀。凡濕地，蘆葦必是主要角色，是領班。它給為數眾多的水禽、蛙類、昆蟲提供生命之需。也因此，我對蘆葦有了好感，延續(xù)至今。中華大地上的山山水水神奇如畫，我所到之處，都讓我留下了不可不珍藏的記憶，然而最難忘的還是蘆葦繁生之地，總覺得那里也是故鄉(xiāng)。
        有一年到洞庭湖，時值晚秋，登岳陽樓時太陽剛剛升起，整個岳陽城仿佛都在煙水中漂浮。舉目眺望，八百里洞庭水依然悠悠地流著，水光把三湘大地照個通亮。遠處的那一個小小島嶼，山巒起伏的小小島嶼，就是君山島了。有人說，來到岳陽，要做三件事：一登岳陽樓，二觀洞庭水，三游君山島。夏季上島，要走水路，也就是乘船。而晚秋時節(jié)，水退路出，可乘車而去。登島之后，我第一眼看到的，便是那湖洲上的萬畝蘆葦蕩。晚秋時節(jié)的蘆花美若霞，在秋風的吹拂下，形成無邊的金色漣漪，緩緩推向水天連接處。君山島，被人稱為“愛情島”，這里的蘆葦，風雨千年初衷未改，依舊守衛(wèi)在這一片水域，春綠秋黃，以它們的白發(fā)訴說著衷情。葦蕩上空，水禽們云片似的飛動，蔚為壯觀。那是蒼鷺，第一眼我就認出了它們，覺得它們也曾在家鄉(xiāng)的濕地留下清脆的鳴聲。
        天津寧河是已故作家柳萌的家鄉(xiāng)，他在世時，曾幾次邀我去看看。他的家鄉(xiāng)的確不俗，有山有水有河有海。更令我驚奇的是，他家鄉(xiāng)那一片連天的蘆葦蕩。我沒有想到在離北京這么近的地方，有如斯壯闊的蘆葦生長地，不得不羨慕他家鄉(xiāng)的豐富與闊綽。細細看來，這里的蘆葦蕩比君山島的還要大還要深，蘆花的色彩也更豐富多樣。風一起，掀起連天的葦浪。而浪花間的水禽家族，多得驚人，那種自由踱步的神態(tài)，像極了紳士，讓人忍俊不禁。柳萌兄笑著說，這里的水禽，不懼人，仿佛都是自由王國里的皇親國戚。這些蘆葦形成這么浩蕩的規(guī)模，如一片巨大的葉子，橫躺于北方大地，這是上天的賜予。這里離我的家鄉(xiāng)不遠，蘆葦的品種，或許是相同的？
        一年看不到蘆葦，就覺得心里空蕩蕩的。好在住家樓下就是河邊，植有不少蘆葦、菖蒲、紅蓼，在晚秋時節(jié)，還可前往圓明園探望蘆葦。玉玲瓏館、獅子林、福海、湖心島等景區(qū)的蘆葦規(guī)?？捎^，給這個荒蕪沉靜的園林注入了不少活力。我是每年都要去幾次圓明園的。我喜歡它的浩闊與野氣，喜歡它所深藏的往日輝煌和風云故事，然而我很少去看它殘破的遺址和沉睡的石頭，那是我們心靈的傷疤，只能儲存，不可觸摸。在這里，唯蘆葦，是讓人愉悅的景物。它們似乎與我有心靈的交流，它們的沉靜，它們的色澤，它們無言的招搖，給我以慰藉。步入湖心島，那長長的、曲曲彎彎的棧道可以讓你與蘆葦親近，能聽到它們均勻的呼吸和喃喃的自語。而蘆葦叢中傳來的禽鳴與蛙鼓，許是它們訴說衷情的另一種方式吧。
  （1）下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.“我”對蘆葦喜愛，不僅因為它自身驚人的生命張力，還因為它為別的物種提供生命所需。
  B.“我”很少去看圓明園那些遺址和石頭，表現了“我”不敢觸摸揭開自己內心深處的傷疤。
  C.文章在描寫景物時，多處使用擬人的修辭手法，賦予了景物以人格和情感，生動而形象。
  D.文章善于運用多種藝術技巧，融描寫、記敘和抒情等表達方式于一體，文筆流暢而優(yōu)美。
  （2）請結合上下文，談談你對文中劃橫線句子的理解。
  （3）作者如何借“蒹葭”等物來抒寫戀鄉(xiāng)之情的？請結合全文簡要分析。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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二、古代詩文閱讀（共40分）（一）課內文言文閱讀（共2小題，6分）

• 4．下列句中加點字詞的解釋，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．舉匏樽以相屬                        匏：葫蘆。

  B．悟言一室之內                        悟：通“晤”，面對面。

  C．自可斷來信，徐徐更謂之       信：信息，消息。

  D．其下平曠，有泉側出             側：名詞作狀語，從旁邊。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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三、語言文字運用（18分）

• 13．請將下面這篇新聞文字進行壓縮，要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過85字。
        近日，教育部印發(fā)的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）提出，從今年秋季開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。
        義務教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀、良好的勞動習慣和品質。
        勞動課程設置為日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動三大板塊，推薦了10個任務群。根據不同學段，各任務群的內容要求也不一樣。如烹飪與營養(yǎng)任務群，新課標建議1～2年級學生可在教室開展削水果皮、泡茶等活動，了解水果、飲品的營養(yǎng)價值，學習后能參與簡單的家庭烹飪勞動。5～6年級學生要會用簡單的烹飪方法制作兩三道家常菜，參與從擇菜、洗菜到燒菜、裝盤的完整過程，能根據家人需求設計一頓餐食的營養(yǎng)食譜。
        新課標提出，學?？山Y合實際，在不同學段自主選擇確定任務群學習數量。
  組卷：28引用：7難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 14．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
  “感動中國2021年度人物”中，“90后”女孩江夢南半歲時因一場意外失聰，為了更好地融入社會，她對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發(fā)音，通過讀唇語學會了“聽”和“說”。憑借優(yōu)秀的學習成績，她成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學、最終進入清華大學讀博士的學生。從無聲中突圍，江夢南的人生完成了奇跡般的蛻變。
        也許，就是在無數次大大小小的突圍中，我們得以真正成長。
        年少的你，是否經歷過突圍？在生活中是否見證過這樣的突圍？請以“突圍”為話題，給你最想傾訴的對象，寫一封信，表達你的體驗和感悟。
        要求：綜合運用記敘、抒情、議論等表達方式，敘寫真實經歷，表達真情實感。用書信格式。題目自擬。不得套作、抄襲，不得透露真實身份信息（統(tǒng)一署名：魏中華），不少于800字。
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析