2023-2024學(xué)年重慶市綦江區(qū)未來學(xué)校聯(lián)盟八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/10/2 9:0:1
一、選擇題(每小題2分,10個(gè)小題,共20分,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))
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1.出生時(shí),我們是一張“白紙”,父母、老師和社會(huì)不停地在“白紙”上添加“顏料”,如教育、幫助和關(guān)愛,逐步幫助我們成長為有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明( ?。?/h2>
A.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的 B.社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)人的參與 C.人的成長是不斷社會(huì)化的過程 D.每個(gè)人最終都能成長為一名合格的社會(huì)成員 組卷:244引用:21難度:0.7 -
2.一支由“居委會(huì)+中學(xué)生”構(gòu)成的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳小組走進(jìn)社區(qū),向居民宣傳反詐騙知識(shí),推廣安裝國家反詐中心軟件,提高居民的防詐騙能力,以減少不必要的財(cái)產(chǎn)損失。中學(xué)生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動(dòng)( ?。?br />①能夠影響他人,共建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚
②有助于服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為
③利于增強(qiáng)自我防范意識(shí),保護(hù)好個(gè)人信息
④在利于在社會(huì)課堂中不斷成長A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 組卷:76引用:5難度:0.5 -
3.分析如圖表,我們可以得出的正確結(jié)論是( ?。?br />
A.認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)謠言的危害,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活 B.我們要增強(qiáng)法治意識(shí),曝光造謠者的信息 C.制造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)受到刑罰處罰 D.謠言止于智者,我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息 組卷:1引用:1難度:0.5 -
4.2023年9月11日上午,綦江區(qū)新盛街道新正社區(qū)開展以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的宣傳周活動(dòng)。工作人員以通俗易懂的語言,結(jié)合生動(dòng)案例,圍繞網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等重要法律法規(guī)、政策文件等內(nèi)容,特別是與人民群眾緊密相關(guān)的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防問題,確保群眾看得懂、記得住、用得上。開展此類活動(dòng)有利于( ?。?/h2>
A.嚴(yán)格立法和堅(jiān)持依法治國的基本方略 B.規(guī)范和引導(dǎo)未成年人健康上網(wǎng)、理性追星 C.營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,維護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全 D.培育積極健康、環(huán)保節(jié)能的網(wǎng)絡(luò)文化 組卷:9引用:4難度:0.8
二、非選擇題(4個(gè)小題,共30分。11小題4分,12小題10分,13小題6分,14小題10分。)
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13.當(dāng)前,手機(jī)對(duì)未成年人有什么樣的影響,一直都是社會(huì)各界熱議的話題之一。某校八年級(jí)某班圍繞話題展開了一次討論,大家各抒己見,形成兩種觀點(diǎn)。下面是部分同學(xué)的看法,請(qǐng)閱讀并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。
觀點(diǎn)一【利大于弊】
柳柳:放學(xué)回家,我可以用手機(jī)打車、點(diǎn)外賣、看看新聞、讓一天的生活多些色彩。
洋洋:網(wǎng)絡(luò)上有許多學(xué)習(xí)資源,我可以通過智能手機(jī)進(jìn)入“云圖書館”,更快速遞獲取所需信息。
筠筠:我用手機(jī)在網(wǎng)上及時(shí)反映了校門口的“黑網(wǎng)吧”問題,還給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
觀點(diǎn)二【弊大于利】
洛菲:初中生分辨是非能力弱,容易被網(wǎng)絡(luò)上一些錯(cuò)誤的信息誤導(dǎo)。
秋天:同學(xué)們自控能力弱,容易沉迷于網(wǎng)絡(luò),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降、人際關(guān)系疏離。
鳳羽:有女同學(xué)在網(wǎng)上聊天中透露了自己的個(gè)人信息,有網(wǎng)友來學(xué)校找她。
(1)結(jié)合材料,請(qǐng)你思考為什么說“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”。
(2)談?wù)勥@些觀點(diǎn)對(duì)你有什么啟示?組卷:1引用:2難度:0.4 -
14.為了讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)社會(huì)生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,重慶市某校組織了一場“我是社會(huì)成員,我用行動(dòng)踐行”的研學(xué)活動(dòng)。以下內(nèi)容是某班同學(xué)的研學(xué)日志,請(qǐng)你閱讀,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。
研學(xué)日志一 研學(xué)日志二 研學(xué)日志三 研學(xué)日志四
在公寓負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們參觀了公寓,護(hù)理人員對(duì)老人們無微不至的照顧讓孩子們深受教育。孩子們?yōu)槔先舜繁衬蠹?,陪老人聊天,用自己最真誠、質(zhì)樸的方式表達(dá)了對(duì)老人們的愛。
在工作人員的引導(dǎo)下,我們走進(jìn)MEB新能源工廠的總裝車間,乘坐觀光車近距離感受智能化生產(chǎn)線。在完成工廠參觀研學(xué)后,孩子們又再度返回中交建發(fā)?松雅院。用一種輕松、自由的方式回味所感、所學(xué)。
在完成相關(guān)植物標(biāo)本收集任務(wù)時(shí),我們需要互相合作,協(xié)同完成任務(wù)。這樣不僅能夠加深我們之間的友誼,還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,這對(duì)于我們今后的工作和生活中都有很大幫助。
交警叔叔介紹了交通安全知識(shí)后,我們就“走馬上任”了。在擔(dān)任“小交警”期間,有行人不遵守紅綠燈指令,亂穿斑馬線,我善意提醒后,行人說:“我走的是斑馬線,選擇什么時(shí)候過斑馬線是我的自由,交通法規(guī)定車輛需禮讓行人”。
(2)根據(jù)研學(xué)日志一、二、三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要評(píng)析以上研學(xué)活動(dòng)?
(3)請(qǐng)結(jié)合研學(xué)日志四的內(nèi)容,談?wù)勀銖钠渲形虺隽耸裁吹览恚?/h2>組卷:0引用:2難度:0.5