人教版七年級(jí)上冊(cè)《2.2 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》2023年單元測(cè)試卷（2）

一、選擇題

• 1．“人造血液”研究取得了突破性進(jìn)展，英國(guó)Allison Blair團(tuán)隊(duì)通過(guò)干細(xì)胞體外培養(yǎng)獲得功能性紅細(xì)胞，該過(guò)程的完成主要通過(guò)（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞生長(zhǎng)

  B．細(xì)胞分化

  C．細(xì)胞衰老

  D．細(xì)胞癌變
  組卷：246引用：21難度：0.4

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• 2．我們?nèi)梭w的血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)等功能，它屬于（　?。?/h2>

  A．上皮組織

  B．結(jié)締組織

  C．肌肉組織

  D．神經(jīng)組織
  組卷：57引用：2難度：0.7

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• 3．進(jìn)入6月，校園里的月季花都開(kāi)放了。下列植物或其結(jié)構(gòu)，與月季的花屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　?。?/h2>

  A．側(cè)柏的根

  B．冬青的葉肉細(xì)胞

  C．雪松的植株

  D．法國(guó)梧桐莖中的輸導(dǎo)組織
  組卷：13引用：6難度：0.8

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• 4．關(guān)于植物細(xì)胞分裂過(guò)程，下列正確的排列順序是（　　）
  ①細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
  ②細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
  ③細(xì)胞質(zhì)分成兩份

  A．①②③

  B．②③①

  C．③②①

  D．①③②
  組卷：22引用：3難度：0.5

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• 5．下列是日照市常見(jiàn)的農(nóng)產(chǎn)品，其中屬于果實(shí)的是（　?。?/h2>

  A． 銀杏果	B． 蓮藕
  C． 花生	D． 蘿卜
  組卷：42引用：2難度：0.4

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• 6．有胃病的人可能會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣甚至胃出血等癥狀，說(shuō)明胃壁中有哪些組織？（　　）

  A．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

  B．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、結(jié)締組織

  C．機(jī)械組織、上皮組織、結(jié)締組織

  D．神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織
  組卷：82引用：10難度：0.6

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• 7．下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序，正確的是（　　）
  

  A．⑤①③④②

  B．①②③④⑤

  C．④②①③⑤

  D．②⑤①③④
  組卷：33引用：6難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于多細(xì)胞動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．哺乳動(dòng)物的心臟屬于器官，主要由肌肉組織構(gòu)成

  B．動(dòng)植物體內(nèi)的導(dǎo)管、篩管、血管都屬于輸導(dǎo)組織

  C．植物體表面具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，屬于上皮組織

  D．植物體具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，而動(dòng)物體不具有
  組卷：251引用：19難度：0.6

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三、解答題

• 23．如圖所示為人體組織形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
  
  （1）圖①②③中所示的生理活動(dòng)表示

   

  過(guò)程，在此過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目不斷增加，

   

  會(huì)復(fù)制，從而使新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同；④所示生理活動(dòng)表示

   

  過(guò)程，在此過(guò)程中細(xì)胞逐漸變化成為形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的細(xì)胞，最終形成了不同的組織。
  （2）心肌主要由

   

  組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于

   

  組織。
  （3）在人體的結(jié)構(gòu)層次中皮膚屬于

   

  。皮膚最外面的表皮是

   

  組織，具有

   

  作用；如果某同學(xué)不小心，不慎皮膚受傷會(huì)感覺(jué)到疼，“疼”是

   

  組織在起作用。
  （4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，柳樹(shù)植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有

   

  。
  A.組織
  B.器官
  C.系統(tǒng)
  D.生物體
  組卷：59引用：4難度：0.3

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• 24．小明學(xué)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識(shí)后，對(duì)番茄進(jìn)行了觀察思考、分析。請(qǐng)回答：
  
  （1）他切開(kāi)一個(gè)番茄，看到里面有很多種子，其在結(jié)構(gòu)層次上屬于

   

  。
  （2）他取另一個(gè)番茄，用開(kāi)水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于

   

  組織，表皮以內(nèi)的果肉屬于

   

  組織，其中的營(yíng)養(yǎng)物是由圖

   

  （填序號(hào)）中所示相關(guān)結(jié)構(gòu)輸導(dǎo)的。
  （3）在番茄果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)多次

   

  ，使細(xì)胞數(shù)目增多；處于不同部位、失去分裂能力的細(xì)胞逐漸發(fā)生變化，成為形態(tài)、結(jié)構(gòu)、

   

  各不相同的細(xì)胞，這一過(guò)程稱為

   

  ，使細(xì)胞種類增加。
  （4）番茄生長(zhǎng)需要根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，然后通過(guò)

   

  運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?br />（5）番茄植株的結(jié)構(gòu)層次是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析