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2022-2023學年山東省德州市慶云縣六年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

填空題

  • 1.看拼音,寫詞語。
    shū jí
     
    juàn liàn
     
    chàn dǒu
     
    kǒng bù
     
    xī shēng
     
    chuī yān
     
    pái  huái
     
    dǐng shèng
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

填空題

  • 2.用“____”畫出每組詞語中加點字讀音錯誤的一項,并改正在橫線上。
    (1)追(diào) 兵(xiàn) 油(nì)
     

    (2)記(míng) ?。╩iáo) 開(zhàn)
     

    (3)粥(áo) 沫(tuò) 而不舍(qì)
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

填空題

  • 3.先補全詞語,再選詞填空。
     
     
    死得
     
     
    目眩
     
     
    隨心
     
    欣喜
     
    (1)“三心二意”的反義詞是
     
    。
    (2)表示“一切都隨著自己的心意,想怎么做就怎么做”的意思的詞語是
     
    。
    (3)雄鵝飛得太快,尼爾斯感到 
     

    組卷:24引用:2難度:0.9

解答題

  • 10.現(xiàn)代文閱讀。
    出乎意料的人生三問      上課鈴響后,班主任來了,他沒有帶書,站在平臺上半天沒出聲。同學們都詫異地望著他。
          老師掃視著同學們:“這節(jié)課,我們來討論三個問題。”接著,他問道:“世界上第一高峰是哪個?”
          大家哄堂大笑,齊聲回答:“珠穆朗瑪峰!”
          老師接著問:“第二高峰呢?”這下同學們面面相覷,無人應聲了。老師轉(zhuǎn)過身,在黑板上寫下一句話:屈居第二,與默默無聞毫無區(qū)別。
          老師頓了頓,提出第二個問題:“有人想燒壺開水,可等他生好火時才發(fā)現(xiàn)柴火不夠,他該怎么辦?”
          同學們議論紛紛,意思是趕緊找柴火。
          老師不置可否,問道:“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢?”
          同學們一聽,這樣去思考,言之有理,佩服。
          接下來,老師又提出了第三個問題:“古代有一個人,想學好一門立身的本領(lǐng),他曾反復比較,決心去學屠龍之技。他去拜了名師,日夜苦練。大家說,他后來怎樣呢?”
          同學們興致勃勃,說他肯定能成為英雄、明星,受世人尊崇。
          老師越聽,頭搖得越快,說:“這個人一定會窮困潦倒一生,因為世上沒有龍。”
          經(jīng)過老師的循循善誘,大家終于明白,原來這節(jié)課老師要告訴自己的是做人、做事、做學問的道理。那就是做人要力求出色,勇爭第一,這樣別人才會發(fā)現(xiàn)你、記住你;做事要敢于創(chuàng)新,方法靈活,千萬不可墨守成規(guī);做學問要學以致用,將知識轉(zhuǎn)化為效益,閉門造車,是沒有出路的。
    (1)“面面相覷”的“覷”字我們不認識,應該選擇
     
    查字法,先查
     
    ,再查
     

    畫。用“換字法”猜猜這個“覷”,可以換成
     
    字。
    (2)結(jié)合語境理解詞語。
    詫異--
     

    (3)理解句子的含義。
    屈居第二,與默默無聞毫無區(qū)別。
     

    (4)按“時間、地點、人物、事情”四要素,說一說文章的主要內(nèi)容。
     

    (5)班主任老師告訴了我們哪三個方面的道理?
     

    組卷:19引用:2難度:0.5

解答題

  • 11.生活是一個萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里,你用自己的心靈感受著,用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切都讓你著迷、令你陶醉,讀書、踢球、畫畫、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣,得到了教益和啟迪,增長了才干,陶冶了性情。請以“           真讓我著迷”為題,寫一篇記敘文,并寫出你的真實感受。

    組卷:15引用:4難度:0.3
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