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2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣七年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。(27分)

  • 1.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    ??疫情發(fā)生以來(lái),我們始終堅(jiān)持人民至上、生命至上,堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)防控,因時(shí)因勢(shì)優(yōu)化調(diào)整防控施,最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康。廣大干部群眾特別是醫(yī)務(wù)人員、基層工作者不畏艱辛、勇 yì 堅(jiān)守。經(jīng)過(guò)艱苦絕的努力,我們戰(zhàn)勝了前所未有的困難和挑戰(zhàn),每個(gè)人都不容易。目前,疫情防控進(jìn)入新階段,仍是吃勁的時(shí)候,大家都在堅(jiān)忍不拔努力,shǔ光就在前頭。大家再加把勁,堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是勝利。
    ??……
    ??明天的中國(guó),希望寄予青年。青年興則國(guó)家興,中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要涵養(yǎng)進(jìn)取品格、厚植家國(guó)情懷,以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年。
    (節(jié)選自《國(guó)家主席習(xí)近平二〇二三新年賀詞》)(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。
     

    勇 yì
     

     

    shǔ光
     

    (2)畫(huà)線語(yǔ)句有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 2.下列句子中有關(guān)語(yǔ)法修辭所作的判斷與分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:2難度:0.8
  • 3.用古詩(shī)文原句填空,并寫(xiě)出相應(yīng)作者。
    (1)
     
    ,我言秋日勝春朝 (劉禹錫《秋詞》其一)
    (2)
     
    ,思而不學(xué)則殆 (《論語(yǔ)》)
    (3)淫慢則不能勵(lì)精,
     
    。 (
     
    《誡子書(shū)》)
    (4)
     
    ,山入潼關(guān)不解平 (譚嗣同《潼關(guān)》)
    (5)
     
    ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
    (6)僵臥孤村不自哀,
     
    。 (陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
    (7)
     
    ,山花紅紫樹(shù)高低。(歐陽(yáng)修《畫(huà)眉鳥(niǎo)》)
    (8)
     
    ,
     
    ?,F(xiàn)在常用這兩句詩(shī)來(lái)勸慰摯友不要因離別而傷心,也用來(lái)書(shū)贈(zèng)國(guó)際友人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.綜合性學(xué)習(xí)。
    ??每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”,泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初中初一年級(jí)將開(kāi)展“少年正是讀書(shū)時(shí)”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你也積極參與。
    【材料一】
    ??北京師范大學(xué)心理學(xué)系兒童研究專(zhuān)家舒華教授發(fā)現(xiàn):很多孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是由閱讀問(wèn)題引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的文字閱讀困難,嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙。
    【材料二】
    ??隨著音像制品的迅速普及,“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識(shí)的重要途徑。有關(guān)媒體調(diào)查表明,相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫(huà)來(lái)代替名著。不少孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴心理,對(duì)圖像的過(guò)分?jǐn)z入,導(dǎo)致了語(yǔ)言表達(dá)能力的大幅下降,不少青少年反映:“很多時(shí)候,心里明明知道怎么說(shuō),但就是說(shuō)不出來(lái)?!?br />(1)為了宣傳這次活動(dòng),請(qǐng)你寫(xiě)一條宣傳語(yǔ),至少使用一種修辭手法。
    (2)結(jié)合兩則材料,請(qǐng)概括“用影視、漫畫(huà)來(lái)代替名著”帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
    (3)為了避免以上后果,請(qǐng)你給學(xué)校提出兩條建議。

    組卷:6引用:1難度:0.5

三、名著閱讀。(20分)

  • 12.閱讀下面的名著選段,完成問(wèn)題。
          正行處,只見(jiàn)那山坡前,走出一個(gè)道人,手拿著一個(gè)玻璃盤(pán)兒,盤(pán)內(nèi)安著兩粒仙丹,往前正走,被行者撞個(gè)滿懷,掣出棒,就照頭一下,打得腦里漿流出,腔中血迸攛。菩薩大驚道:“你這個(gè)猴子,還是這等放潑!他又不曾偷你袈裟,又不與你相識(shí),又無(wú)甚冤仇,你怎么就將他打死?”行者道:“菩薩,你認(rèn)他不得。他是那黑熊精的朋友。他昨日和一個(gè)白衣秀士,都在芳草坡前坐講。后日是黑精的生日,請(qǐng)他們來(lái)慶佛衣會(huì)。今日他先來(lái)拜壽,明日來(lái)慶佛衣會(huì),所以我認(rèn)得,定是今日替那妖去上壽?!逼兴_說(shuō):“既是這等說(shuō)來(lái),也罷?!毙姓卟湃グ涯堑廊颂崞饋?lái)看,卻是一只蒼狼。旁邊那個(gè)盤(pán)兒底下卻有字,刻道:凌虛子制。
          行者見(jiàn)了,笑道:“造化!造化!老孫也是便益,菩薩也是省力。這怪叫做不打自招,那怪教他今日了劣?!逼兴_說(shuō)道:“悟空,這教怎么說(shuō)?”行者道:“菩薩,我悟空有一句話兒,叫做將計(jì)就計(jì),不知菩薩可肯依我?”菩薩道:“你說(shuō)?!毙姓哒f(shuō)道:
    “菩薩,你看這盤(pán)兒中是兩粒仙丹,便是我們與那妖魔的贄見(jiàn);這盤(pán)兒后面刻的四個(gè)字,說(shuō)凌虛子制,便是我們與那妖魔的勾頭。菩薩若要依得我時(shí),我好替你作個(gè)計(jì)較,也就不須動(dòng)得干戈,也不須勞得征戰(zhàn),妖魔眼下遭瘟,佛衣眼下出現(xiàn);菩薩要不依我時(shí),菩薩往西,我悟空往東,佛衣只當(dāng)相送,唐三藏只當(dāng)落空。”菩薩笑道:“這猴熟嘴!”行者道:“不敢,倒是一個(gè)計(jì)較?!?br />(節(jié)選自《西游記》)(1)請(qǐng)結(jié)合選文談?wù)勎蚩帐侨绾巍皩⒂?jì)就計(jì)”的?
    (2)《西游記》中妖怪“圖謀”唐僧的目的各不相同,請(qǐng)列出三種并舉例說(shuō)明。
    (3)北大教授白化文評(píng)價(jià)《西游記》“其想象新奇,上天下地,出神入化,可說(shuō)達(dá)到了登峰造極的地步”。請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容,談?wù)劇段饔斡洝废胂笮缕孢@一特點(diǎn)。

    組卷:56引用:2難度:0.3

四、作文。(共60分)

  • 13.閱讀下面的文字,按要求作文。
    ??如果有一天,《西游記》中的孫悟空或豬八戒,《朝花夕拾》中的阿長(zhǎng)或范愛(ài)農(nóng),《天上的街市》中的牛郎、織女穿越時(shí)空,來(lái)到 2023 年的泗陽(yáng),會(huì)有怎樣的經(jīng)歷,請(qǐng)選擇文學(xué)名著中的一個(gè)人物。以“_______ 在 2023”為題,發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇記敘文。
    ??要求:
    ①想象合理,內(nèi)容健康向上。
    ②不少于550字。
    ③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
    ④不可抄襲。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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