試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年湖南省常德一中高考語文模擬試卷(6月份)

發(fā)布:2024/5/8 8:0:8

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          國際傳播是指由大眾傳播媒介所進行的具有特定經濟、政治、文化目的的跨越國境的傳播活動?!爸袊鴥热輫H表達”是當前中國國際傳播的主要特點。所謂“中國內容”,是指中國國際傳播積極向世界介紹中國的經濟、政治、文化、社會、科教、軍事、體育以及人民生活等方面的內容。同時,不斷增加中外交流以及與中國有關的國際事務的內容。在具體報道中更加注重中國政府和中國人民對國內外事務的立場、觀點和態(tài)度。所謂“國際表達”,可以從三個方面來理解:一是指根據(jù)國外受眾的思維方式、接受習慣、信息需求等,有針對性地設計傳播形式;二是盡可能地通過國際人士、傳播對象、國家人士的視角表達和解讀中國內容;三是借用國際慣例和規(guī)則等對中國事務和問題進行解釋和說明。
          進入新世紀以來,中國媒體在向世界介紹中國、展示中國良好形象方面取得了顯著成績。在北京奧運會、上海世博會等重大國際體育賽事和展會上,在四川汶川特大地震等突發(fā)事件等一系列重大國際事務的報道中,中國媒體也能很好地向國際社會傳遞中國的立場和觀點,發(fā)出中國聲音。
          當然也要看到,目前中國國際傳播還存在不少需要改進和提升的地方。比如,在內容上仍是著重向世界介紹中國事務與立場、在表達上有時難免陷入以西方為主的思維范式。為了獲得國際社會對中國的正確認識、消除偏見和誤解,一些媒體在向世界介紹中國的過程中過分遷就和迎合西方價值標準,過于強調國際慣例、與國際接軌等,在一定程度上模糊了中國國際傳播的主體地位。在國際輿論格局仍然是“西強我弱”的背景下,中國國際傳播需要更好地確立自己的主體地位和主體價值,努力改變國際傳播中存在的碎片化、淺表化、邊緣化現(xiàn)象,在突出中國立場和觀點的基礎上推動國際傳播向更層次發(fā)展。
          當前,國際傳播的主戰(zhàn)場已由國內轉移到海外。如何在傳播中國事務之外,在對全球各類事務的傳播中體現(xiàn)中國價值,就成為中國國際傳播需要著力解決的問題。目前,中國國際傳播競爭力和影響力不強的一個主要原因是國際輿論話語權嚴重缺失,而爭奪國際輿論話語權的關鍵因素是核心價值。中國國際傳播要在國際輿論競爭中占據(jù)有利地位,必須突出中國價值。
          在新形勢下,中國國際傳播的內容不應限于中國事務,而應強調“全球內容、中國價值”,進一步放眼全球,用中國價值來審視中國與世界的關系,通過對全球事務的報道傳遞中國價值。傳播理念既體現(xiàn)中國立場,又體現(xiàn)世界眼光,強調全球利益共享與合作,更好地讓中國走向世界、融入世界;傳播視野強調開放與包容,通過更高層面的議程設置與角度選擇,將中國立場寓于客觀報道之中,潤物無聲地傳遞中國價值,體現(xiàn)中國影響。
          一個國家走向強盛,既取決于強大的硬實力,也取決于強大的軟實力。中國要走向強盛,不僅體現(xiàn)在世界各地的人們愿意接受來自中國的產品,更體現(xiàn)在世界各地的人們愿意傾聽來自中國的聲音,認同并推崇中國價值。
    (摘編自《人民日報》王庚年《中國國際傳播的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢》)材料二:
          講好中國故事的最大挑戰(zhàn)就在于,在多數(shù)國家不實行社會主義制度并可能對社會主義存在較深誤解的世界上,怎樣講述中國特色社會主義的成功故事,讓其聽得進聽得懂,可接受能認同。
          一是在落實“真實立體全面”上創(chuàng)新理念實踐。黨的十九大對推進國際傳播能力建設的一項具體要求是,“講好中國故事,展現(xiàn)真實、立體、全面的中國”?!罢鎸嵙Ⅲw全面”作為一個辯證的概念隱含著新的時代內涵。在“自塑”與“他塑”的關系層面,這首先是針對西方輿論場中“鏡像中國”與立于東方大地上的“真實中國”之間的偏差和反差。更充分地向世界展現(xiàn)真實、立體、全面的中國,就是把中華民族昂揚屹立世界民族之林的嶄新姿態(tài)完整地呈現(xiàn)在世界面前。同時,相對于“沒有發(fā)展起來”的過去,在“做好了中國事情”的基礎上,“講好中國故事”更具堅持實事求是的底氣。“真實立體全面”的多維空間里包含著中國發(fā)展獨有的高度復雜性。這個“復雜性”正是“中國故事”的“戲劇性”所在。
          二是在講好“制度故事”上下功夫見實效。“中國故事”是一個快速發(fā)展、迅速崛起,有著最悠久的歷史文明傳統(tǒng)而走在一條不同的現(xiàn)代化道路上的國家和民族的故事。黨的十九屆四中全會將“中國奇跡”概括為“經濟快速發(fā)展”“社會長期穩(wěn)定”。這“兩大奇跡”是中國故事的主體,而對世界來說,關注點在于“奇跡是怎樣發(fā)生的”。幾十年的歷史經驗顯示,直到最近,西方關于中國的輿論軌跡基本表現(xiàn)為“垮臺論”與“威脅論”的交替循環(huán)。但過去他們講“垮臺”很大程度是當真的,就是真認為中國會垮臺;講“威脅”比較牽強,心里未必真有多害怕?,F(xiàn)在不同了,講“垮臺”講不起來的,但講“威脅”很焦慮。這可以理解為是對中國制度、中國道路的優(yōu)越性和有效性的一種默認。這樣的背景,為我們講好中國制度故事提供了一種新的機遇。我們既要講清楚中國制度與中國奇跡的關系,就是中國經濟社會發(fā)展的成功源于政治制度的成功,中國的發(fā)展優(yōu)勢和競爭力集中地體現(xiàn)在制度優(yōu)勢和制度競爭力上;又要講清楚中國制度與人類文明的關系,也就是“中國特色”與“世界價值”的關系。
    (摘編自《對外傳播》周樹春《自覺把握新時代國際傳播的特征規(guī)律》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.“中國內容、國際表達”是以國外受眾易接受的傳播形式,用受眾視角、國際慣例和規(guī)則表達和解讀中國內容。
    B.中國國際傳播競爭力和影響力不強,主要原因是缺乏核心價值和主體地位,且西方國家掌控著國際輿論話語權。
    C.中國國際傳播強調“全球內容、中國價值”就是要以更加開放與包容的態(tài)度,在報道全球事務中傳遞中國價值。
    D.西方對中國的輿論由之前“垮臺論”轉為如今“威脅論”,是對中國制度優(yōu)越性、道路有效性的一種無奈默認。
    (2)根據(jù)材料內容,下列說法正確的一項是
     

    A.當今國際輿論場“西強我弱”的格局,既有客觀原因,也有中國自身在國際傳播中重“自塑”、輕“他塑”的原因。
    B.中國媒體正通過對重大的國內國際事件報道發(fā)出自己的聲音,表達中國立場和觀點,傳遞中國價值、重塑大國形象。
    C.中國國際傳播競爭力和影響力不強導致國際輿論話語權嚴重缺失,要搶占有利的國際輿論地位,就必須突出中國價值。
    D.西方輿論場“鏡像中國”與“真實中國”存在較大偏差和反差的原因,是西方媒體對中國的偏見,立場不公正、不客觀。
    (3)下列選項中,最能支持材料二第三段觀點的一項是
     

    A.中國當代著名作家莫言2012年10月獲得諾貝爾文學獎。
    B.2021年7月“泉州:宋元中國的海洋商貿中心”申遺成功。
    C.記錄中國鄉(xiāng)村生活的視頻博主李子柒,收獲全球億萬粉絲。
    D.中國在2021年2月25日宣布脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利。
    (4)請簡要分析材料一和材料二在論證上的聯(lián)系。
    (5)作為一名青年學生,你對“中國內容、國際表達”是如何理解的?中國國際青年交流中心年會邀請你作交流發(fā)言,請結合材料,列出發(fā)言綱要。
          附:中國國際青年交流中心成立于2004年,致力于增進中外青年之間的相互了解,推動國際青年領域的務實合作,廣泛涉及政治、經濟、文化、教育、科技、環(huán)保、創(chuàng)新等領域,努力為構建人類命運共同體提供青年動力。

    組卷:9引用:8難度:0.6

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    幸福
    陳忠實
          從外面回來,門上貼著一張小紙條兒:“叔,我爺叫你星期日到我家來。一定要來?!笔鹈恰靶腋!薄?br />      幸福,是房東家的孩子,我前后兩次在小楊村駐隊,都住在他家。
          周日,我去了小楊村。那幢熟識的磚腿門樓下,搭著席棚,喜慶的氣氛洋溢在小院的空氣里——是給幸福訂媳婦吧?
          房東楊大叔跑出來,瘦長條臉上的每一條皺紋里,都流動著歡悅的浪花,說:“咱幸??忌洗髮W[注]咧!”
    “叔!”幸福臉上泛著紅暈,靦腆地笑著,悄聲抱怨說:“你看我爺張羅……”瞧著爺孫倆快活的神色,我卻追尋起記憶中幸福的影子。
          四年前,我來到小楊村,隊長寶全把我安頓在幸福家。前年,我又來到這里。那天,幸福奶走出來,拍打著衣襟,慈祥地笑著。
    “幸福呢?”我問。
    “吆車送菜去了?!贝髬鹣矏偟难酃饫锫舆^一絲不易察覺的難受神色。
    “他怎么會吆車?”我不由一愣。
          記得我頭一次住進這個家,十五六歲的幸福正讀中學,長得細條條個兒,見了我,羞怯地低著頭,跑到他住的廈房里去。
          我住在廈房南間,和幸福是隔墻鄰居,住過半個多月,幸福從來沒有蹺過我的門檻。
          一天,他卻破例走進我的房子。順炕站著,問我:“你過去念過的中學課本還在不在?”
    “唔,說不定?!蔽液翢o準備,又怕他失望,“大約還在,不會全的……”
    “你禮拜天回去,給我捎來?!彼f,“聽說老課本深,我想試試?!?br />      我找了幾本殘存的數(shù)理書,帶給幸福。之后的夜晚,總看見鄰居窗上亮著燈光。
          期間,我常常聽見村里人說到幸福的聰明,我半信半疑,直到看見一個景象。
          是個星期天,隊里要分當月的糧食,會計把幸福叫走了。倉庫門口,中年會計坐在桌子旁,一手提著筆,一手打算盤。幸福坐在會計旁邊,袖著的雙手搭在桌沿上。會計念過一戶的人數(shù)(按五級定量,人數(shù)折合后有整有零),就急忙撥拉算盤珠兒。幸福薄薄的嘴唇嚅囁一下,側過臉報出一個數(shù)字。會計和他算盤珠兒的數(shù)字對照,沒錯,就給過磅的社員大聲呼報……
          他怎么會趕大車呢?他那細條條個頭兒,比姑娘還靦腆、還柔靜的樣子,說話像蚊子一樣的細聲,怎樣呵斥、駕駛那些活蹦亂跳的騾馬二騾子呢?
    “這娃野了!誰也管不下!”大嬸煩怨地說。
          這天晚上開完會,我和寶全隊長搭伴走。半圓的月亮貼在南塬上空灰藍的天上,朦朦月光灑在街巷里,一股淡淡的香味彌漫在清冷的空氣中。寶全蹙蹙鼻子,哈哈笑著轉過頭,說:“這幾個崽娃子,又煮狗肉哩!你聞,多香!走!”
          我未必想吃狗肉,卻被一種好奇心驅使著,跟著寶全走進一個獨莊孤園門。瞧見靠墻的一張方桌上,擺著一只大瓷盆,幾個青年圍著桌子,撕嚼著狗肉,大聲笑著,看見寶全,并不畏怯,嘻嘻笑著:“隊長,算你運氣好,還有一條腿……”我卻一眼瞅見靠墻坐著的幸福,心里一震。
          幸福側身對著我,低著頭。我叫了一聲,他“嗯”了一下,并不看我。短暫的難堪之后,幸福又伸手撕下一塊狗肉,輕狂地笑著。他的眼里,靦腆、羞怯、甚至有點像女孩子般嫵媚的神色早已褪凈,一股野氣在那長長的黑睫毛上浮游,頭發(fā)蓬亂,衣褲邋遢。這哪是我記憶中的幸福!
          我和幸福一路回來。一進門,他懶散地靠在被卷上,很疲憊,很煩厭,似乎希望我快點走開。我偏做出一副下榻的姿勢,用時間和忍耐,終于打開了幸福的嘴巴……
          幸福,出生在籌辦農業(yè)社的熱火年月里,受了半輩子苦的爺爺,給新生的孫子起了個帶著時代色彩的名字——幸福。
          幸福在農業(yè)社的菜園里長大。及至坐到高中班的教室時,他對數(shù)理課發(fā)生了難以遏止的興趣。畢業(yè)回到村里,他干活踏實,寶全隊長常常指定他負責某一項少數(shù)人做的單線活路;更不用說,會計拉他去清理工分賬和現(xiàn)金賬,電工點名叫他去拉下手,幸福簡直成了個小能人。不久,幸福進了科研站,他的心全被蔬菜栽培上嚴格的技術措施和有趣的生態(tài)現(xiàn)象迷住了!
          眨眼到了春天,試驗站采取新式育苗法取得成功,縣里在小楊村召開現(xiàn)場會,卻批評說科研站只搞業(yè)務,是修正主義的科研路線……
          一年一度的大學招生開始,經過繁雜的形式,定下了幸福。但是第二天又傳出確鑿的消息:不是幸福。
          幸福在科研站小小的土圍墻里呆不住了,趕大車去了。三掛馬車,六個青年,進城送菜拉稀糞,夜晚殺狗聚餐,打拳練武……
          楊大叔和大嬸只怕孫孫變瞎了,自己勸,把親戚友人請來勸,全沒有效果。
          ……
          一陣胡弦響,我回頭,和幸福趕大車、嚼狗肉的幾個青年走進院子,提著板胡,拿著鞭鼓、梆子。他們看見我,嘻嘻哈哈說:“啊呀,你鼻子真靈!從城里也聞見這兒的香味咧?”
    “我聞見狗肉咧!”
    “你聞不見了,‘狗肉鋪子’關門啰!”
          一庭院的男女老少哄笑起來。
          鞭鼓急雨般敲打起來,梆子砸出清脆的響聲,二胡手在調弦……
          好!聽小楊村自樂班的亂彈吧!
    1979年4月(有刪改)[注]1977年冬,中斷十年的中國高考制度恢復。
    (1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.文章以主人公的名字作為小說題目,又插敘了名字的由來,既有助于刻畫主人公的形象,也暗示了小說的主題。
    B.借助“我”的觀察視角,展現(xiàn)分糧食時會計和幸福一個緊張一個瀟灑的計算姿態(tài),通過對比突出表現(xiàn)幸福的聰明。
    C.“半圓的月亮貼在南塬上空灰藍的天上”是對南塬自然環(huán)境的描寫,從側面反映了當時小楊村人艱難的生存環(huán)境。
    D.小說結尾聚焦于和幸福一起趕大車、嚼狗肉的幾個青年的群像上,預示更多的青年將如幸福一樣迎來新的希望。
    (2)對文中不同人物的不同神態(tài)的描寫,下列分析鑒賞正確的一項是
     

    A.“瘦長條臉上的每一條皺紋里,都流動著歡悅的浪花”,運用通感手法形象地表達了楊大叔發(fā)自內心的無比的喜悅之情。
    B.“臉上泛著紅暈,靦腆地笑著”是“我”眼前的、也是“我”記憶中幸福的神態(tài),“悄聲抱怨”則隱晦地表現(xiàn)了幸福的一絲不安。
    C.“喜悅的眼光里掠過一絲不易察覺的難受神色”,看似矛盾的神態(tài)描寫細膩地反映了楊大嬸復雜的內心活動,引出下文。
    D.“一股野氣在那長長的黑睫毛上浮游”,與“頭發(fā)蓬亂,衣褲邋遢”的外貌描寫相呼應,展現(xiàn)幸福不為人知的丑陋的一面。
    (3)回憶是本文最大的敘述特色,請簡要分析其好處。
    (4)陳忠實曾就自己的創(chuàng)作談到:“這個或歡樂或痛苦的一次又一次過程,鑄成不同人物不同的心靈軌跡,自然就會呈現(xiàn)出各個人物的個性來?!闭埥Y合本文,談談你對這句話的理解。

    組卷:40引用:15難度:0.5

(二)語言文字運用Ⅱ

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          植物的繁衍主要靠種子。如果種子成熟后,完全落在植物的腳下,勢必使很多種子失去生存的機會。植物在漫長的進化過程中,①_____,神奇地解決了這一問題。
          有的植物種子能依靠自身力量“旅行”。像大豆、綠豆、芝麻等植物的種子,練就了一種“彈射”的本領,果實成熟后包藏種子的果英會突然扭曲、炸裂,將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。②_____。這類植物,最典型的當屬有“傘兵”之稱的蒲公英。蒲公英的種子頂端有細毛構成的“小傘”,種子成熟后,風吹來,“小傘”便帶著種子隨風飄蕩,最后在遠方安家落戶。種子會乘風“旅行”的還有柳樹、楊樹、懸鈴木、合歡樹等。有的植物種子會借助動物來傳播。它們大多有鮮艷的外表和誘人的味道,以此來吸引過路的鳥雀吞食。③_____,鳥雀的腸胃不會把它們消化,植物的種子就會被鳥雀帶到很遠的地方。西瓜、甜瓜的種子就有這種保護層,即使被人或大型動物吃進肚子里,只要種子不被咬破,它在腸胃里也是做一趟“旅行”,會隨著人或動物的大便排泄出來,并落地生根。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過16個字。
    (2)種子蘊含著生生不息的力量,也承載了已故“雜交水稻之父”袁隆平院士的“種子之夢”,請用下面的短語組成兩副對聯(lián)來表達我們對“用一粒種子改變了世界”的袁老的崇高敬意和無限感恩。要求:上下聯(lián)各為七字,語意連貫,符合對聯(lián)特點,不得重復使用短語。
    身獻國家 四海稻花 民得福祉 一粒種子 研稻種 重如山 感袁公 香入夢

    組卷:8引用:2難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          有人說,我們要勇于自新,自我更新,要學會跟自己過不去;也有人說,我們要善于自洽,自我悅納,要學會跟自己過得去。個人如此,民族國家也是如此。
          以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,談談你的看法。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:9引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正