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部編版九年級(jí)上冊(cè)《第2課 周總理,你在哪里》2021年同步練習(xí)卷(11)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

  • 1.閱讀《周總理,你在哪里》,回答下列問(wèn)題。
    周總理,你在哪里
    周總理,我們的好總理,
    你在哪里呵,你在哪里?
    你可知道,我們想念你,
    ——你的人民想念你!

    我們對(duì)著高山喊:
    周總理———
    山谷回音:
    “他剛離去,他剛離去,
    革命征途千萬(wàn)里,
    他大步前進(jìn)不停息……”

    我們對(duì)著大地喊:
    周總理———
    大地轟鳴:
    “他剛離去,他剛離去,
    你不見(jiàn)那沉甸甸的谷穗上,
    還閃著他辛勤的汗滴……”

    我們對(duì)著森林喊:
    周總理——
    松濤陣陣:
    “他剛離去,他剛離去,
    宿營(yíng)地上篝火紅呵,
    伐木工人正在回憶他親切的笑語(yǔ)。”

    我們對(duì)著大海喊:
    周總理——
    海浪聲聲:
    “他剛離去,他剛離去,
    你不見(jiàn)海防戰(zhàn)士身上,
    他親手給披的大衣……”

    我們找遍整個(gè)世界,
    呵,總理,
    你在革命需要的每一個(gè)地方,
    遼闊大地
    到處是你深深的足跡。
    我們回到祖國(guó)的心臟,
    我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚:
    周——總——理——
    廣場(chǎng)回答:
    “呵,輕些呵,輕些,
    他正在中南海接見(jiàn)外賓,
    他正在政治局出席會(huì)議……”

    總理呵,我們的好總理!
    你就在這里呵,就在這里。
    ——在這里,在這里,
    在這里……

    你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?br />——在一起,在一起,
    在一起……

    你永遠(yuǎn)居住在太陽(yáng)升起的地方,
    你永遠(yuǎn)居住在人民心里。
    你的人民世世代代想念你!
    想念你呵,想念你,
    ——想——念——你……
    (1)高山、大地、森林、大海四種形象有什么特點(diǎn)?
    (2)詩(shī)人為什么讓高山、大地、森林、大海來(lái)回答人民的發(fā)問(wèn)?
    (3)詩(shī)人多次重復(fù)“他剛離去,他剛離去”,有什么作用?
    (4)詩(shī)人在整個(gè)世界逡巡一遍,對(duì)周總理的尋覓追問(wèn)回到了哪里?為什么要寫這個(gè)地方?

    組卷:29引用:5難度:0.4
  • 2.根據(jù)提示填空。
    (1)《周總理,你在哪里》是一首
     
    詩(shī),作者
     
    ,當(dāng)代著名女作家。這首詩(shī)是為了
     
    而創(chuàng)造的。
    (2)《周總理,你在哪里》發(fā)表于周總理逝世一周年,這首詩(shī)采用了
     
     
    的修辭手法,歌頌了周總理
     
    的高貴品質(zhì),表達(dá)了億萬(wàn)人民
     
    之情。

    組卷:79引用:4難度:0.9

  • 5.讀下面兩則關(guān)于周恩來(lái)總理的小故事,假設(shè)你是周總理,你會(huì)怎樣巧妙應(yīng)對(duì)呢?
    (1)一位外國(guó)記者不懷好意地問(wèn)周總理:“在你們中國(guó),明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢?”周總理不假思索地答道:“
     
    ”。
    (2)美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí),曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō):“中國(guó)人很喜歡低著頭走路,而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路。”此語(yǔ)一出,話驚四座。周總理不慌不忙,臉帶微笑地說(shuō):“
     
    ”。

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 6.綜合性學(xué)習(xí)
    班級(jí)擬開(kāi)展“說(shuō)教養(yǎng)”主題演講活動(dòng),請(qǐng)參考下列材料,結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),寫一篇不超過(guò)200字的演講稿。
    【材料一】教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質(zhì)。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),提高自身的認(rèn)知水平。
    【材料二】待人要謙虛,禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲。(傅雷)
    良好的教養(yǎng)不僅來(lái)自家庭和學(xué)校,而且可以得之于自身。(利哈喬夫)
    【材料三】周總理每次外出視察工作,離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是與身邊服務(wù)人員一一握手道謝。
    李鴻章出使俄國(guó),在公開(kāi)場(chǎng)合隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染,顏面盡失。

    組卷:109引用:11難度:0.5
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