2021年廣東省揭陽市普寧市小升初語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用
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1．讀拼音，正確、規(guī)范地寫出詞語。
yóu nì tiě chuí diān fù kòng zhì 組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．寫同音字
[jiǎo] 子打 [téng] 蔓飛痛[yù] 榮 領(lǐng) 沐 組卷：27引用：1難度：0.7
選擇
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3．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.8 -
4．魯濱遜在島上生活（ ?。┠旰缶认铝艘粋€(gè)野人。
組卷：9引用：1難度：0.7 -
5．下列關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：193引用：4難度：0.4 -
6．下列文言文句子朗讀停頓及加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.7
二、閱讀理解。
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19．閱讀下面的短文，回答問題。
把屈辱當(dāng)作鞭子 一個(gè)男孩，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，隨父母來到了河南五七干校，在五七干校的子弟學(xué)校讀書。一天，語文老師布置了一篇命題作文，題為《早起的鳥兒有蟲吃》，13歲的他“改”了標(biāo)題，寫了一篇叫《早起的蟲子被鳥吃》的文章。于是，他和老師圍繞這個(gè)命題展開了激烈的爭論。老師讓他當(dāng)著班上同學(xué)的面說100遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)，結(jié)果他被學(xué)校開除了。
1977年，恢復(fù)高考，許多人想通過高考改變自己的命運(yùn)。然而，他記憶不好，不擅長考試，成了“負(fù)狀元”，名落孫山，當(dāng)了一名工人。后來，他戀愛了，但女友的父母認(rèn)為女兒必須嫁給一個(gè)知識(shí)分子，好出人頭地。于是女友便離他而去。他又一次委屈極了，而且痛苦不堪，一周內(nèi)瘦了10公斤！上天好像就是這樣捉弄著他。那時(shí)他產(chǎn)生了一個(gè)“特農(nóng)民”的想法，開始自嘲能找出一條不上大學(xué)也能讓對(duì)方后悔的方法。他想起自己小時(shí)候作文還不錯(cuò)，于是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫呀，這一寫就是20年，寫了1000萬字的童話。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。
委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的屈辱，勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自己手中的筆證明了自己的能力。
這也使人想起以前美國有一位毫無聲望的年輕律師。一次，他為了一件重要的訴訟事件趕到芝加哥。當(dāng)?shù)貛孜恢穆蓭煂?duì)他毫無歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因?yàn)槟切┞蓭熥砸暻甯?、目中無人，認(rèn)為自己和這樣一個(gè)年紀(jì)輕輕、資格淺的人來往未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中受到警策，銳意進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我。他說：“我從人們的白眼中，看出自己的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在還遠(yuǎn)不夠用。我發(fā)現(xiàn)我自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和尚未學(xué)習(xí)的事還多著哩！”于是，他發(fā)奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當(dāng)上了總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕?林肯。
??人處在逆境，會(huì)遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會(huì)因此自暴自棄，一蹶不振，強(qiáng)者則愈挫愈勇，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱與委屈看做是一根鞭子。只要你正確對(duì)待這根“鞭子”，它就會(huì)鞭策、激勵(lì)著你，書寫新的輝煌。
（1）簡要寫出這篇短文的主要內(nèi)容。
（2）寫出下面詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：憤怒孜孜不倦
反義詞：自暴自棄灰心喪氣
（3）你認(rèn)為鄭淵潔的作文題好不好，請(qǐng)作簡要的分析。
（4）文中鄭淵潔和亞伯拉罕?林肯兩個(gè)人都是把屈辱當(dāng)做鞭子后而成就一番事業(yè)的，你能不能舉出這樣的一個(gè)事例來？請(qǐng)用簡潔的語言概述。
（5）本文認(rèn)為逆境可以培養(yǎng)人才，對(duì)此，你是否贊同呢？請(qǐng)說說你的理由。組卷：20引用：1難度：0.8 -
20．習(xí)作。
六年的小學(xué)生活，不知不覺已經(jīng)接近尾聲了。在這個(gè)集體中，師生親密無間，老師誨人不倦的身影，都已深深地烙在我們心頭，在記憶中顯得如此珍貴。即將離別之際，讓我們打開記憶的閘門，重溫六年來那一幕幕動(dòng)人的情景，給親愛的老師寫一封信吧。組卷：5引用：1難度：0.2