2021-2022學(xué)年湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、書寫展示。

• 1．請(qǐng)把下面詩(shī)句謄抄在橫線上。注意書寫工整、規(guī)范、美觀。
  ??故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
  

   
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

• 2．讀拼音寫詞語(yǔ)。注意寫得正確、規(guī)范、美觀。
  

  hánɡ xínɡ	niǔ kòu	yuǎn tiào	chàn dǒu
  dēnɡ tǎ	hóu lónɡ	wéi ɡān	mǔ zhǐ
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 3．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。
  

  胸有成	養(yǎng)   處優(yōu)	然起敬	隨心所
  轉(zhuǎn)自如	情不自	摩   擦掌	神機(jī)   算

  （1）我的身體是那樣輕盈，可以

   

  ，

   

  。
  （2）劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人

   

  。
  （3）周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮 

   

  ，我真比不上他！”
  組卷：6引用：1難度：0.7

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四、閱讀理解。

• 9．課外閱讀。
  成全善良??那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。
  ??因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。
  ??那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。
  ??車上早就人滿為患，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站著沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說(shuō)父親身體硬朗著，站站就到了！
  ??那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么，只見老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的，讓我看得很疑惑。
  ??公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。
  ??醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停，我才聽到了下面這段對(duì)話：
  ??“爸，傷口痛了吧？”
  ??“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”
  ??“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”
  ??“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”
  ??我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非是客套。我不禁又想起在車上老人緊皺眉頭的表情，在顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。
  ??成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！
  （1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
  看望——

   

  
  痛楚——

   

  
  避免——

   

  
  尷尬——

   

  
  （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （3）在讓座給老人的過(guò)程中，姑娘神情從微笑，到尷尬，最后流露出笑意，從這一連串的神情變化中，你體會(huì)到了什么？
  

   

  
  （4）“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”就這個(gè)故事而言，這句話中前一個(gè)“善良”指的是

   

  的善良，后一個(gè)“善良”指的是

   

  的善良。
  （5）認(rèn)真閱讀短文，按要求在文中畫出相關(guān)內(nèi)容。
  ①文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上很痛苦，用“??”畫出來(lái)。
  ②前文中提到“讓我看得很疑惑”，后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑，用“??”畫出來(lái)。
  （6）聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話的理解。
  

   
  組卷：12引用：1難度：0.4

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五、習(xí)作展示。

• 10．??童年是純真難忘的歲月，身處童年的我們，每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)道具，一次探險(xiǎn)，一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。以“童年趣事”為題，寫一篇作文。（文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名等）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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