2022-2023學年廣東省陽江市江城區(qū)八年級（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將答案前面的字母用2B鉛筆填涂在答題卡對應字母方框內。

• 1．在社會大家庭中，我們是社區(qū)的居民，是商場的消費者，是父母的子女，是老師的學生等。這表明（　?。?br />①每個人擁有多重身份
  ②在不同的社會關系中，我們具有不同的身份
  ③社會關系復雜多樣，影響正常生活
  ④每個人都擁有相同的身份

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：2引用：9難度：0.8

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• 2．人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。在學校，我與小明是同學。我和小明的關系屬于（　?。?/h2>

  A．血緣關系

  B．業(yè)緣關系

  C．地緣關系

  D．法律關系
  組卷：173引用：131難度：0.7

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• 3．對如圖漫畫《養(yǎng)幾啃老》認識正確的是（　?。?br />①一味索取無法實現(xiàn)自己的人生價值
  ②我們要充分尊重社會中的風俗習慣
  ③過度依賴父母不利于塑造健康人格
  ④要樹立積極的生活態(tài)度，培養(yǎng)獨立生活的能力

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 4．馬路上，行人、自行車、機動車各行其道，安全通行；電影院，禁止喧嘩，保持安靜；農貿市場，買賣公平，貨真價實；考場上，誠信考試，公平競爭。材料說明了（　　）
  ①社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、公共場所秩序和交通秩序等
  ②有了良好的社會秩序，社會才能正常運行
  ③社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障，讓我們感受到生活的美好
  ④每一個社會成員都能夠自覺維護社會秩序

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 5．2017年暑假，某中學組織了以“低碳生活進萬家，節(jié)能環(huán)保我參與”為主題的社會實踐活動。通過活動讓同學們走出校園，了解社會。學校組織學生積極參與社會實踐活動是因為（　　）
  ①社會是本“無字書”，只有多讀，才會體會生活的美好
  ②參與社會實踐有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格
  ③我們只有在社會這個大課堂里，才能學到現(xiàn)代社會生活必需的本領，提高自己的能力
  ④養(yǎng)成親社會行為利于我們形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②③④

  D．①③④
  組卷：33引用：20難度：0.9

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• 6．心理學家最新的研究顯示，整天耍手機的低頭一族往往比其他人更容易產生沖動焦躁的情緒，更容易與他人發(fā)生摩擦。這個現(xiàn)象告訴我們（　　）
  ①手機利小弊大
  ②人們焦躁都是因為手機作用
  ③過于迷戀手機更容易產生負面情緒
  ④不正常的、負面的情緒會影響我們的學習、生活和工作

  A．①④

  B．②③

  C．③④

  D．①③
  組卷：55引用：9難度：0.6

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• 7．目前中國網(wǎng)民已達7.31億，網(wǎng)上可上傳信息，查詢資料，學習求教；可淘寶購物，工作娛樂，結交新友；也可以了解政府的施政綱要，利民措施。如今已進入“人人都是通訊社，個個都有麥克風”的時代。這一情況反映了（　?。?br />①網(wǎng)絡生活很豐富，網(wǎng)絡交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍
  ②網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以前的交往方式
  ③網(wǎng)絡世界有自身獨特優(yōu)勢，我們可享受網(wǎng)絡的諸多益處
  ④在網(wǎng)絡世界，人們可以享受絕對的文化權利和自由

  A．①②③

  B．②③

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：5引用：12難度：0.7

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二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。答案請寫在答題卡對應題號上。

• 22．閱讀材料，回答問題。
  材料一  初中生網(wǎng)民上網(wǎng)經常從事各類活動的比例
  
  （注：圖表數(shù)據(jù)來源：《2019年未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》）
  材料二  今年春節(jié)期間，小彭同學被朋友拉進一個微信群，他發(fā)現(xiàn)群里時不時會有人發(fā)些謠言、詐騙、傳銷等信息，也有一些人在通宵達旦玩游戲、聊天。
  （1）材料一反映網(wǎng)絡對日常生活有哪些積極作用？除此以外，網(wǎng)絡還有哪些積極作用？
  （2）假如你是材料二中的小彭，你如何勸導群內的朋友合理利用網(wǎng)絡呢？
  組卷：8引用：1難度：0.3

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• 23．閱讀材料，回答問題。
  材料一：教育部辦公廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》指出，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學校應通過設立校內公共電話、班主任溝通熱線等途徑，解決學生與家長通話需求。
  材料二：2月24日在京舉行的十三屆全國人大常委會第十六次會議，表決通過了《全國人大常委會關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》（以下簡稱《決定》）。《決定》共8條，自公布之日起施行。國務院發(fā)展研究中心資源與環(huán)境政策研究所副所長常紀文表示，《決定》明確全面禁止食用野生動物，嚴厲打擊非法野生動物交易，為打贏疫情阻擊戰(zhàn)，保障人民群眾生命健康安全提供了有力的立法保障。
  （1）有人說：禁止學生帶手機進校是對學生自由的限制，請你從自由與規(guī)則的關系角度對此觀點進行簡要辨析。
  （2）結合材料二，請你說說社會規(guī)則有什么作用。
  （3）結合材料一，運用所學知識，說說中學生應該如何遵守和維護規(guī)則。
  組卷：29引用：5難度：0.4

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