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2023年浙江省強基聯(lián)盟高考生物統(tǒng)測試卷(2月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)

  • 1.21-三體綜合征是一種危害較大的遺傳病。21-三體綜合征的主要預(yù)防方法是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 2.餐廚垃圾經(jīng)過特殊處理之后可以用于制作飼料,其原理不包括( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.6
  • 3.“糧食安全”大主題下,轉(zhuǎn)基因相關(guān)政策密集出臺,預(yù)計后續(xù)品種審定證書將相繼落地。下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全問題的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.6
  • 4.2023年1月7日,國際學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)進展》一篇研究論文認為,大氣臭氧層破壞是2.5億年前生物大滅絕的主要原因。上世紀后葉,全球再次出現(xiàn)臭層危機。經(jīng)過全世界幾十年的共同努力,南北極的臭氧空洞正在逐漸修復(fù),并有望在2060年左右被完全修復(fù)。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 5.與正常人體細胞相比,海拉細胞的染色體形態(tài)與數(shù)目均發(fā)生明顯改變。為驗證這一現(xiàn)象,某學(xué)習(xí)興趣小組利用海拉細胞懸液制作臨時裝片并使用光學(xué)顯微鏡進行觀察比較。下列關(guān)于上述實驗的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.6
  • 6.線粒體內(nèi)膜合成ATP的方式如圖。甲蛋白利用有機物氧化分解釋放的能量將H+源源不斷泵入膜間隙,使膜間隙中H+濃度遠遠大于線粒體基質(zhì),再經(jīng)乙蛋白釋放H+電化學(xué)勢能,合成ATP。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 7.大多數(shù)新型農(nóng)藥,在其有效應(yīng)用10年左右就會因相關(guān)昆蟲強耐受性的產(chǎn)生而不得不淘汰。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6

二、非選擇題(本大題共5小題,共60分)

  • 24.IL-6(白細胞介素6)在體內(nèi)過量表達會引發(fā)多種免疫性疾病。在免疫療法中,利用人源IL-6抗體結(jié)合過量的IL-6進行治療比使用鼠源IL-6單抗效果更好、風險更小??蒲腥藛T利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將人源IL-6抗體基因轉(zhuǎn)入某種植物中并成功表達?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)將IL-6注射到小鼠體內(nèi),取小鼠脾臟細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出
     
    進行擴大培養(yǎng),可規(guī)?;a(chǎn)鼠源IL-6抗體。與人源抗體相比,前者在實際應(yīng)用中除了可能因免疫排斥導(dǎo)致效果較差外,還可能具有的潛在風險是
     
    。
    (2)用限制性內(nèi)切核酸酶和DNA連接酶處理人源IL-6抗體基因與
     
    ,構(gòu)建表達載體,再將其與經(jīng)
     
    處理的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)。培養(yǎng)農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基成分通常包括蛋白胨、酵母浸出液、無機鹽和水,其中蛋白胨可以為農(nóng)桿菌提供哪些營養(yǎng)成分
     

    A.碳源
    B.氮源
    C.抗生素
    D.維生素
    (3)利用篩選后的農(nóng)桿菌感染植物愈傷組織后,將愈傷組織置于含有抗生素的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),抗生素的作用是篩選轉(zhuǎn)化成功的愈傷組織細胞及
     
    。在適宜配比的激素誘導(dǎo)下,細胞不斷分裂,并經(jīng)
     
    過程形成胚狀體,繼續(xù)發(fā)育形成試管苗。試管苗移栽到土壤前,通常需在經(jīng)
     
    的珍珠巖或蛭石中進行煉苗。
    (4)利用凝膠電泳和分子雜交技術(shù)檢測人源IL-6抗體基因是否成功表達。完善以下實驗思路:
    ①將幼苗葉片液氮冷凍并
     
    ,用苯酚法提取葉片總蛋白,制成樣品。
    ②將
     
    置于緩沖溶液中,再向加樣孔中加入蛋白樣品,由于人源IL-6抗體是酸性蛋白質(zhì),所以加樣孔應(yīng)朝向
     
    極。
    ③電泳分離結(jié)束,轉(zhuǎn)移到PVDF膜上,利用
     
    技術(shù)進行檢測。
    (5)在利用植物體作為生物反應(yīng)器進行人源IL-6抗體規(guī)模化生產(chǎn)前,除對表達劑量進行檢測外,還需要對抗體的
     
    進行檢測。進一步研究發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因植物葉片中人源IL-6抗體表達水平較低,這與植物葉肉細胞中基因X的表達有關(guān)??刹扇』蚯贸夹g(shù)將neo基因定向插入到基因X中,使其表達失活。在使用PCR檢測基因X是否被敲除時,至少一側(cè)的引物需要根據(jù)
     
    的堿基序列設(shè)計。

    組卷:30引用:2難度:0.7
  • 25.某種植物的性別決定方式為XY型,有極小概率會因減數(shù)分裂異常產(chǎn)生三體植株,三體植株能正常進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子(減數(shù)分裂時,三體染色體任意2條正常配對并分離,另1條隨機移向一極),其中染色體數(shù)目異常的雌配子能正常受精并發(fā)育,而染色體數(shù)目異常的雄配子受精概率明顯下降。已知控制葉形的基因B(b)和控制花色的基因R(r)均不位于Y染色體上,研究人員將狹長葉紫花植株與寬扁葉白花植株進行雜交實驗時,在F1雌株中發(fā)現(xiàn)一個1號染色體三體植株。為探究葉形基因B(b)是否位于1號染色體上,將上述三體植株與F1雄株雜交得到F2。實驗結(jié)果如表:
    子代 表型及比例
    F1 雌株均為寬扁葉紫花,雄株均為寬扁葉白花
    F2 雌雄株均為寬扁葉紫花:寬扁葉白花?狹長葉紫花:狹長葉白花=11:11:1:1
    回答下列問題:
    (1)從變異來源看,1號染色體三體植株的產(chǎn)生屬于
     
    。
    (2)在進行雜交實驗時,首先要對母本進行的操作是
     
    。由雜交實驗結(jié)果可知,控制花色的基因R/r位于
     
    染色體上,親本的基因型為
     

    (3)上表F2寬扁葉紫花植株中,三體植株所占的比例是
     
    。若F2雌雄植株的表型及比例均為寬扁葉紫花:寬扁葉白花:狹長葉紫花:狹長葉白花=3:3:1:1,據(jù)此結(jié)果
     
    (填“能”或“不能”)判斷葉形基因B(b)不在1號染色體上,理由是
     

    (4)為進一步研究染色體數(shù)目異常的雄配子的受精概率,研究人員從上表F2植株中篩選出染色體數(shù)目不同的雌雄植株進行雜交實驗,請完善實驗思路,分析實驗結(jié)果。
    ①實驗思路:
    第一步:從F2中篩選出
     
    。
    第二步:將篩選出的植株相互雜交,并用顯微鏡觀察子代植株
     
    分裂
     
    期細胞中的染色體數(shù)目。
    ②實驗結(jié)果分析:
    若子代中
     
    ,則染色體數(shù)目異常的雄配子受精概率約為正常雄配子的60%。

    組卷:20引用:2難度:0.5
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