2023年江蘇省宿遷市市中心城區(qū)中考語文二模試卷

一、積累運用（30分）

• 1．閱讀下面關于“青年”論述的文字，回答問題。
        青年者，人生之華也。人們總是把最美好的詞語賦予青春，把最熱忱____的希望寄予青年。一代代青年在心系家國、無畏向前的奮斗中，回答著“青年何謂”“青春何為”的人生考題。從百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的吶喊，推動暮ǎi____沉沉的中國步入“覺醒年代”；到今天，新時代青年滿懷“可以平視這個世界”的自信，與時代共同成長……無數青年以青春的力量、青春的創(chuàng)造，推動中華民族勇毅前行，塑造青春中國最美的模____樣。
        青年是祖國的未來，民族的希望，作為新時代的青年，要勇挑重擔、（ ①）、（ ②），牢牢把握人生航向，以青春與奮斗成就人生之華，共同唱響新時代xuàn____麗華章。
  （1）給文中加點的字注音或根據拼音寫漢字。
  ①熱忱

   

  
  ②暮ǎi

   

  
  ③模

   

  樣
  ④xuàn

   

  麗
  （2）選擇合適的短語分別填寫在第二段①②兩處。（只填序號）
  （提供的短語：A．善于作為 B．敢于擔當）①

   

   ②

   

  
  （3）請寫出第一段中畫線的句子的主干。
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 2．填寫與“浪漫”相關的古詩詞名句。
  ??語文，是天生浪漫的文化載體，“中國式浪漫”很多就韻在古詩詞中。它是五十始舉進士的孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的狂歡，是四十棄官歸隱的陶潛“（1）

   

  ，悠然見南山”的閑適，是李商隱“（2）

   

  ，卻話巴山夜雨時”的期待，是《詩經》里主人公對心上人“（3）

   

  ?，悠悠我心”的思念，是劉禎“（4）

   

  ？松柏有本性”的堅守；它還是李清照“天接云濤連曉霧，（5）

   

  ?”的美妙想象，是蘇東坡經歷風雨后的“回首向來蕭瑟處，歸去，（6）

   

  ”的了悟超然，是龔自珍“落紅不是無情物，（7）

   

  ?”的無私奉獻；更是李太白雖大呼“行路難”，卻依然唱出“（8）

   

  ?，直掛云帆濟滄?！钡母吒?。
  ??擁有浪漫情懷的人，既能像范仲淹一樣無私：“（9）

   

  ?，

   

  ?”（《岳陽樓記》），也能像文天祥一樣無畏：“（10）

   

  ？

   

  ?”（《過零丁洋》）。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．九年級某班為紀念五四運動104周年，開展“放飛青春”主題活動，請你參加并完成以下任務。
  （1）【擬寫活動標語】為擴大本次活動的宣傳影響，班長負責設計一張海報。他根據下面語段中的畫線句擬出了海報宣傳語的前半句，請你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關、字數相等）
  ??曾經年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流。用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
  標語：擁有青春五彩夢，

   

  。
  （2）【創(chuàng)意設計書簽】語文課代表所在的設計組打算做個書簽，在其背面印上“青”“春”二字的甲骨文作為裝飾，請你探究字義和設計意圖。
  

  字形	釋義	字形	釋義
  	甲骨文“青”字，由“生”和“井”構成，會意字?！熬?，表示礦井、田地之意；“生”，草木生長的意思。兩者結合寓意：①   。		甲骨文“春”字，以二“木”一“日”表意，以“屯”表音，形聲字。原義是春陽撫照，萬木滋榮。后引申為②   。
  意圖	③

  （3）【完成熱點思考】網絡上流行的“躺平”一詞描述的是新一代年輕人放棄奮斗，低欲望的一種生活方式?；顒又校瑢W們紛紛就此各抒己見，請你也談談自己見解。
  小語：“躺平”在短期內的確可以帶來一些好處，既可以讓自己更加合理的去安排自己的時間，也可以適當的減少社會內卷。
  小文：“躺平”畢竟不是長久之計，它根本上是一種消極的生活態(tài)度。如果任其發(fā)展，后果將不堪設想。
  我的見解：我們青少年應該

   
  組卷：8引用：1難度：0.5

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六、名著閱讀（10分）

• 9．根據《儒林外史》的相關內容，圍繞“反面人物形象”回答問題。
  （1）吳敬梓善用諷刺藝術塑造人物，在《儒林外史》刻畫了“喜極而瘋”的范進、“伸著兩根指頭難以咽氣”的①

   

  、以及標榜自己“從不曉得占人寸絲半粟的便宜”卻攔劫別人家豬的②

   

  。
  （2）小文認為“好好的一個匡超人，一腳踏進儒林便成了畜生”。請結合下列表格中的五個回目具體內容，說說匡超人是一個怎樣的人。
  

  第十六回：大柳莊孝子事親         樂清縣賢宰愛士 第十七回：醫(yī)秀才重游舊地         趙醫(yī)生高踞詩壇 第十八回：約詩會名士攜匡二     訪朋友書店會潘三 第十九回：匡超人幸得良明         潘自業(yè)橫遭禍事 第二十回：匡超人高興長安道     牛布衣客死蕪湖關

  匡超人是：
  組卷：6引用：1難度：0.5

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七、作文（60分，含書寫分5分）

• 10．閱讀下面的故事，按要求作文。
        一艘貨輪貨后返航，在浩淼的大海上，突然遭遇到巨大風暴。
        老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水?！?br />      水手們擔憂：“險上加險，不是自找死路嗎？”
        船長鎮(zhèn)定地說：“大家見過根深干粗的樹被風暴刮倒過嗎？被刮倒的往往是沒有根基的小樹?！?br />      水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。
        船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。在船上，負重的時候是最安全的時候，空船時，才是最危險的?！?br />      人何嘗不是這樣呢？那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪著人生的堅穩(wěn)腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定地走了出來。而那些得過且過空耗時光的人，像一只沒有盛水的空桶，往往一場人生的風雨便把他們徹底打翻了。常在困難中磨煉自己，常在書山中充實自己，給我們自己加滿“水”，使我們負重，這樣才不會跌倒。
        根據你的理解和感悟，聯系自己的生活體驗，自擬題目，寫一篇文章。
        要求：①立意自定，文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②不少于600字；③文中不得出現真實的人名、校名，如有需要，請用“××”代替。
  組卷：14引用：3難度：0.6

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