2022-2023學年河北省石家莊四十二中八年級（上）期末語文試卷

一、基礎知識（共32分）

• 1．古詩文默寫。
  （1）東皋薄暮望，

   

  。（王績《野望》）
  （2）

   

  ，相與步于中庭。（蘇軾《記承天寺夜游》）
  （3）負勢競上，

   

  。（吳均《與朱元思書》）
  （4）

   

  ，家書抵萬金。（杜甫《春望》）
  （5）

   

  ，猿鳥亂鳴。（陶弘景《答謝中書書》）
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．不輟（chuò）         仲裁（zhòng）       亂蓬蓬（péng）          鐫刻（juàn）

  B．興味（xìng）          橫亙（gèng）         要塞（sài）                銳不可當（dāng）

  C．油光可鑒（jiàn）    悄然（qiǎo）         深惡痛絕（wù）          黝黑（yǒu）

  D．詰責（jié）            佃農（diàn）         黯然失色（àn）           緋紅（fěi）
  組卷：23引用：3難度：0.8

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• 3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．丘壑    天塹    僵繩    遙無消息

  B．建樹    彈精竭慮    妄圖    神密莫測

  C．教誨    桅竿    卑微    一絲不茍

  D．攝取    私塾    湛藍    摧枯拉朽
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 4．下列各句中，加點成語使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．庚子年前后，四川連年災禍，地主土豪為富不仁、巧取豪奪，竟然逼迫我們退租搬家。

  B．短視頻創(chuàng)作與傳播應堅決拋棄那種盲目追求數(shù)量、粗制濫造的粗放型發(fā)展思路，自覺把用戶的審美體驗放在首位。

  C．曹文軒的許多作品都會把關注的重點放在一些小巧玲瓏的生活細節(jié)上。

  D．廣東省自上而下的周密部署，推動了全省黨史學習教育工作有條不紊地展開。
  組卷：13引用：1難度：0.9

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• 5．下列句子中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會延長消化時間，降低復習效率和考試狀態(tài)。

  B．為了避免類似問題的發(fā)生，我們一方面在思想上要重視，另一方面要進一步加大管理力度。

  C．由于全社會厲行節(jié)約之風，對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊。

  D．新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池轉盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設施。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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五、記敘文閱讀（共12分）

• 16．閱讀回答問題。
  想把春天捧回家      ①立冬前夕，颼颼的秋風，陰冷中含涵著絲絲悲涼，再加上一場不期而至的雨水光臨，將本是秋高氣爽的時節(jié)，仿佛一夕之間，提前送進了冬的大門。
        ②此刻，我不顧冷冰冰的雨水撲打在臉上，抬頭望著街道兩側的梧桐樹，但見原先枝葉相擁、綠樹婆娑的優(yōu)雅景致，在灰蒙蒙的天空背景映襯下，那稀稀落落的葉片，更像是一塊塊撕碎了的黑漆漆的抹布，各自孤零零地在枝干上搖曳。街旁的花壇簇擁的一叢叢蘆葦，此刻也已褪去“綠裝”，露出枯黃的“膚色”，無精打采的蘆葉，任由風吹著東倒西彎，其枝頭曾經熱情飄舞的蘆花，綻放過的羽絨樣的潔白、空靈似的浪漫，顯然已成讓人遐想的昨天的“故事”。
        ③冬，雖未至，卻已先聲奪人地擺出了摧枯拉朽的威勢。滿地的枝葉，光禿禿的枝干，道盡了暮秋的無奈，似乎只能靜待即將到來的冬的進一步凌虐。我這般地尋思間，不禁伸手緊了緊有些單薄的衣衫，加快腳步拐進居住的小區(qū)。
        ④剛跨過一個樓道，猛聽見一聲呵斥：“還不抓緊時間做作業(yè)！”接著又是一句：“當心吃棒頭！”訓斥的聲調落進耳際，足以使人不寒而栗，幾乎可以同聲刻畫出一張疾言厲色、近乎猙獰的面容。我循聲觀察，知道又是該門號三樓那位平時看去端莊素雅的高知女性，正在催促孩子做功課。這位主婦，經常在快近午夜時分還會為孩子的學習發(fā)出吼叫，儼然成為小區(qū)很多家長在教育自家孩子時參照的“勵志”風景。此時此刻，由訓斥聲勾勒的那位嚴母的相貌，竟與當下深秋的蕭殺氛圍和冬的腳步，在我眼前自然地串聯(lián)疊印了起來。
        ⑤所謂“天人合一”，環(huán)境使然。現(xiàn)在有句話，頗為形象地演繹了凡有孩子上學的家庭現(xiàn)狀：“不說讀書，母慈子孝；一講功課，雞飛狗跳?！比鐣哪赣H好像都在為上學念書的孩子揪心焦慮。一句時髦的“不要輸在起跑線上”的警語，似欲將普天下母親統(tǒng)統(tǒng)誘進令人恐懼卻又不得不入的學習“深溝”。從一些怪異的母胎早教，到三歲就開課奧數(shù)，林林總總的學前教育，可以說是五花八門，嚴重脫離孩子身心實際承受能力，違反教育規(guī)律，更是硬生生地把孩子過早地放在“冬天”一般的環(huán)境中煎熬。
        ⑥其實人生等同長跑，或者說是一場馬拉松。起跑固然重要，但是有經驗的參賽者，一般不會開賽即搶跑爭先。一場長跑賽程，關鍵是看誰能堅持到最后的終點，并能發(fā)力沖刺，完勝比賽。因為任何一場比賽，中途落跑者，意味著就是一次失敗的比賽，在賽場上毫無成績可言。試想原本需要循序漸進完成的學業(yè)，全部擠壓在青少年時代拔苗速成，這哪是科學的教育！
        ⑦人生路途的長短是由生命衡量的，因而人生的風景就是生命的風景。負笈攻書，應當視同一場一輩子的戰(zhàn)役。急功好利者，只能得一時之快，甚或留有終身傷痛之虞。
        ⑧我的一位已移居海外的朋友帶著遺憾的感情，談起自己在孩子教育上一度踏入的誤區(qū)時說：現(xiàn)在想來，當初為孩子的學習分數(shù)實施的棍棒教育，實際上是做著扼殺孩子童真天性的糊涂事。如果生命可以重來，我決不會再像以前這般對待孩子，應該盡力做到辯證地看待分數(shù)，科學抓好讀書，珍視親情最重要。對自己的情緒表達，要固守古人的“發(fā)而皆中節(jié)”的理性修為。
        ⑨記得新世紀開年，一位早已跨進90高齡門檻、享譽中外的社會學家，在回顧學術生涯時，不無感慨地表示：自己目前還在爬坡。我還要奮斗，因為前面的山峰，有著更多壯麗奪目的風光在召喚我。
        ⑩我心底油然漫溢的敬意，漸漸開始升騰起春的融融暖意。我急切地穿過社區(qū)的花園小徑，想到家中也有一個正在母親指導下伏案課業(yè)的學子，我的步子輕快起來，我要趕緊把心中的“春天”捧回家。
  （選自《新民晚報》“夜光杯”，有刪改）（1）下列對文章題目中的“春天”理解不正確的一項是

   

  
  A.小區(qū)春意盎然的景色
  B.對孩子教育的想法
  C.科學抓好讀書
  D.珍視親情最重要
  （2）對第④段畫線句的理解正確的一項是

   

  
  A.“我”的心情與嚴母的心情相同的
  B.嚴母相貌如同肅殺秋景讓孩子心寒
  C.“我”對嚴母的教育方式不以為然
  D.嚴母的心境與肅殺的氛圍相互映襯
  （3）從修辭的角度，分析第②段畫線句的表達效果。
  （4）文章最后一段頗受好評，試分析結尾段的作用。
  組卷：8引用：1難度：0.3

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六、作文（共50分）

• 17．讀下面材料，然后作文。
        你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。
  ——泰戈爾《流螢集》
        上面的小詩，揭示了饋贈的意義。請以“你的饋贈，點燃了我”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。
        要求：①不少于600字；②不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；③不得抄襲。
  組卷：97引用：20難度：0.8

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