22．下面是某校七年級(jí)（1）班小文同學(xué)步入初中生活中的四個(gè)片段，讓我們一起去體驗(yàn)小文的青春之旅。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究解答問題。
一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
七年級(jí)（1）班召開了一次別開生面的主題班會(huì)。下面是主題班會(huì)的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：
【我的困惑】
小許：小學(xué)時(shí)，作業(yè)量不大；現(xiàn)在科目增加了，作業(yè)量很大，不知先做什么、后做什么，有時(shí)做到深夜也做不完。
小梅：學(xué)習(xí)道法、歷史時(shí)，記住了這部分知識(shí)，卻忘了那部分知識(shí)，總不能完整地掌握所學(xué)內(nèi)容。
（1）假如你是他們的朋友，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫他們找到解決辦法。
【我的分享】班主任老師總結(jié)：一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，只有20%取決于智力因素，80%取決于非智力因素，正所謂“智力正常，個(gè)性成才”。
（2）對(duì)于我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)這個(gè)問題，請(qǐng)給出你的建議。
【我的收獲】中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處等等。
（3）通過這節(jié)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了怎樣的認(rèn)識(shí)？
二、認(rèn)識(shí)自己，快樂成長(zhǎng)
下面是小文和同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)交流群里的聊天記錄。
小文：真郁悶，昨天英語考試又不理想，我真的比別人笨。
小樂：不會(huì)啊，我覺得你挺聰明的，班里電腦壞了，哪一次不是你來搞定的！
小文：雕蟲小技。但我感覺在班級(jí)里仍然是個(gè)不受歡迎的人。
小雪：其實(shí)你很受歡迎??！每次大掃除，你都搶著提水、擦地，大家都爭(zhēng)著要和你分在一組呢。 |
（1）小文在認(rèn)識(shí)自我方面存在什么問題？請(qǐng)你告訴他兩條“人貴自知”的重要性。
（2）請(qǐng)為小文提供兩個(gè)正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。
（3）小亞反思了自己的行為，為了做更好的自己，她不斷地努力著……你認(rèn)為她需要做哪些努力才能做更好的自己？（寫出三點(diǎn)即可）
三、珍惜友情
七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開展以“友誼與成長(zhǎng)同行”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成任務(wù)。
【友誼的力量】“真誠(chéng)的友誼是世間最美好的東西如果一生中你有許多知己與你共同分享快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。”
（1）請(qǐng)你結(jié)合材料談?wù)動(dòng)颜x的重要力量。
【友誼的品質(zhì)】在你需要幫助的時(shí)候，友誼似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，會(huì)把我們緊緊地連在一起。它是一個(gè)奇妙的等式，在得到的同時(shí)必須付出，在付出的時(shí)候也會(huì)得到。
（2）上述材料說明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質(zhì)”？
【交友的智慧】小雨說：“交友的路上我曾面臨判斷與選擇，還有困擾和煩憂，需要用智慧作出抉擇?！?br />（3）面對(duì)小雨交友路上的選擇與困擾，請(qǐng)分享你的交友智慧。（至少四個(gè)方面）
