2018-2019學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)朝陽學(xué)校九年級(jí)（下）早測(cè)化學(xué)試卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．對(duì)酸堿指示劑與pH試紙的敘述正確的是（ ）
組卷：105引用：18難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，但物質(zhì)本身不是酸的是（ ）
組卷：45引用：2難度：0.7 -
4．中和一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，需用mg氫氧化鈉，若改用mg氫氧化鉀，則反應(yīng)后溶液的pH應(yīng)當(dāng)是（ ）
組卷：52引用：6難度：0.9 -
5．當(dāng)打開盛濃鹽酸試劑的瓶塞時(shí)，在瓶口觀察到的現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
組卷：758引用：32難度：0.9 -
6．下列幾種溶液久置于空氣中，溶質(zhì)成分不變，但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，且溶液質(zhì)量增加的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：4難度：0.7
三．實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共19分）
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19．下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）X和Y反應(yīng)生成Z和W，其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，W的化學(xué)式為，X的化學(xué)式為．
（3）向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金屬元素的M和N，其中M不含氧元素，它的化學(xué)式為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）從上述物質(zhì)中任選2種物質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，a處水面降
低，b處水面升高．寫出符合要求的一組物質(zhì)和．組卷：9引用：2難度：0.5
四.實(shí)驗(yàn)探究（本題包括1小題，共14分）
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20．物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯現(xiàn)象。某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
方案一：先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測(cè)定混合溶液
的pH，如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7，證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（1）用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：
（2）簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由：。
方案二：某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?!--BA-->色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
A、①請(qǐng)指出右圖操作中的錯(cuò)誤。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：
氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會(huì)兒紅色就消失了。
B、該小組對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失。
為驗(yàn)證猜想①，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”的目的是。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。
C、為驗(yàn)證猜想②，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，
發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點(diǎn)結(jié)論：
結(jié)論1：說明Na2CO3溶液呈性；
結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。
D、該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：
①實(shí)驗(yàn)方法。
②觀察到的現(xiàn)象。
方案三：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。
如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合，用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化，
并記錄了每次混合前后溫度的升高值Δt（如下表）。
（1）表中x=編號(hào) 鹽酸 NaOH溶液 Δt/℃ 1 3.65% 2.00% 3.5 2 3.65% 4.00% x 3 7.30% 8.00% 14 。
（2）某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過如圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。則該同學(xué)根據(jù)判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。
組卷：48引用：1難度：0.3