部編版五四制六年級(jí)下冊(cè)《第15課 他們那時(shí)候多有趣啊》2020年同步練習(xí)卷（8）

一、填空題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

• 1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
  

  làng fèi

  píng mù

  quán shén guàn zhù

  bǐ yí
  組卷：4引用：1難度：0.0

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一、填空題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

• 3．按要求寫句子。
  （1）他們翻著已經(jīng)發(fā)黃，皺皺巴巴的書頁(yè)。（縮句）
  

   

  
  （2）她總是不得不用計(jì)算器來(lái)做作業(yè)和試卷。（變成肯定句）
  

   
  組卷：8引用：1難度：0.0

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• 4．閱讀。
  我的老師
         我最喜歡教我英語(yǔ)的王老師，因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那椤?br />      記得五年級(jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué)，他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣，很怕上英語(yǔ)課，連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語(yǔ)的難處，就著重輔導(dǎo)陳暉，并用一些形象的圖片、例子來(lái)增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語(yǔ)法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞，甚至一個(gè)字母，王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。
        王老師不但理解我們，還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上，她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候，忽然，從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事？同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀看。原來(lái)，是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)看一看。頓時(shí)，教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。
        王老師見(jiàn)我們不再認(rèn)真聽(tīng)講了，她先是一愣，露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航，回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí)，才恍然大悟。她果斷地一揮手，說(shuō)：“到外面去看看吧！”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。
        回到教室，同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō)：“你們很喜歡飛機(jī)吧！可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多，這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時(shí)，教室里顯得格外安靜，大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)王老師評(píng)講試卷了。
        這樣的老師怎不叫人喜歡呢？
  （1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
  迷惑--

   

       　　寧?kù)o--

   

  
  （2）用“∥”把文章分成三段，并概括段意。
  （3）你能給文章最后一個(gè)自然段換一種說(shuō)法嗎？
  （4）“我”喜歡的王老師是一個(gè)

   

  的好老師。
  組卷：2引用：2難度：0.9

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