2021年湖北省華大新高考聯(lián)盟高考語文測(cè)評(píng)試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        創(chuàng)作詩歌是人類與生俱來的本能行為，是人類情感意識(shí)的自覺流露。在一個(gè)文學(xué)傳統(tǒng)深厚和文學(xué)氛圍濃郁的國度里，人們既喜歡探討一位偉大小說家誕生的歷史背景，也熱衷追問一部劃時(shí)代小說巨著孕育的時(shí)代動(dòng)因，然而卻很少思考小說家卓爾不群的首要前提，在于他先天就具有詩歌天賦和后天所積累的詩歌才華。一部小說作品之所以成為傳世經(jīng)典，恰恰是以一首首詩篇作為序曲和前奏的。小說家不一定是詩人，詩人也不一定是小說家，但一個(gè)卓越的小說家必定對(duì)詩性有深刻理解。
        在詩情洋溢的環(huán)境中，在詩才張揚(yáng)的氛圍里，詩人就會(huì)擁有超高的語言標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖殖叨?，粗話、臟話、空話和套話與他們毫不搭界，這正如一名高素質(zhì)的建筑師對(duì)屋宇、馬路、園林的設(shè)計(jì)所具備的美感應(yīng)當(dāng)經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)一樣，他必須避免垃圾設(shè)計(jì)成為城市建筑的主體。一個(gè)詩人應(yīng)當(dāng)甄別語言的雅俗、高低、美丑，應(yīng)當(dāng)保持語言的整飭、潔凈和美妙，那些重復(fù)的詞語和泛濫的文牘不應(yīng)暢行于詩歌世界。人們的思維情感必須始終保有暢想的春色，天真、純情、雋永應(yīng)當(dāng)被詩人所關(guān)切所珍視。當(dāng)詩歌受到人們?nèi)f千寵愛之時(shí)，這些詩歌一定充溢著濃郁詩思和深摯妙想。
        如果我們不堅(jiān)持詩歌的標(biāo)準(zhǔn)，我們的文字必然會(huì)變得粗鄙和流俗，此時(shí)詩歌也許成了順口溜的勉強(qiáng)提升，成了劣質(zhì)文字的分行排列。詩人也許由于其文字難以連綴成篇，也許由于其筆下缺少語法邏輯，也許由于其創(chuàng)作之心有余而文章功力不足，而成為蹩腳的碼字工匠和平庸的二流寫手。一些人由于普遍失去了與他人、宇宙的同體感，整天孤獨(dú)地面對(duì)世界，難免遺落與詩同格的浪漫乃至詩歌本身。詩的表達(dá)是人與世界建立關(guān)系的途徑，而且還是一種最重要的途徑，因?yàn)樵S多時(shí)候概念語言不能表達(dá)人們內(nèi)心最孤獨(dú)最深徹的呼喊與呻吟，人們因此從心底祈盼詩呼喚詩，詩歌也因此成為能表達(dá)讓人們充分感受到生命特質(zhì)的另一種呼吸。有鑒于此，詩歌始終傾聽并及時(shí)反映那種與生俱來的人的“原悲傷”，有時(shí)與哲學(xué)乃至宗教一樣，告誡人們面對(duì)苦惱和正視困惑所以，詩人被法國早期象征主義詩人蘭波稱之為“靈視者”。當(dāng)詩人被現(xiàn)實(shí)生活擊打得丟盔卸甲、身心俱焚，卻可在眾神的祈禱和祝福下再度復(fù)生。在詩人的眾多作品中，雖然有一些令他們悲傷和留戀的現(xiàn)世風(fēng)景，但更多的是“心靈的風(fēng)景”，而細(xì)膩表現(xiàn)“心靈的風(fēng)景”恰恰是詩歌遠(yuǎn)勝于其他文類的地方。當(dāng)今時(shí)代，詩歌的璀璨點(diǎn)繪著無數(shù)國人的古老夢(mèng)想，以詩怡情、以詩養(yǎng)性、以詩明志成為一種引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的文明風(fēng)尚。特別是抗擊新冠疫情、實(shí)施探月工程、研發(fā)大國重器和歌頌時(shí)代楷模等，這些事物和英雄，一起來到了當(dāng)代詩人面前，在豐沛情感和高尚思想的催生下，它們將激發(fā)詩人磅礴的想象，將凝結(jié)成崇高的詩歌意象，最終建構(gòu)成激昂壯闊的當(dāng)代史詩。
  （摘自劉金祥《堅(jiān)守創(chuàng)作的詩性意識(shí)》，有刪改）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.在文學(xué)傳統(tǒng)深厚和文學(xué)氛圍濃郁的國家，人們喜歡探究與小說家相關(guān)的某些問題。
  B.詩人的語言標(biāo)準(zhǔn)和文字尺度，受詩情洋溢的環(huán)境和詩才張揚(yáng)的氛圍的影響。
  C.堅(jiān)持詩歌的標(biāo)準(zhǔn)，詩人的文字一定不會(huì)是粗鄙和流俗的，不然，詩歌就像順口溜。
  D.現(xiàn)世風(fēng)景會(huì)讓詩人悲傷、留戀，但是他們不會(huì)絕望，依然描繪“心靈的風(fēng)景”。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章指出人們很少思考小說家卓爾不群的原因，意在論說創(chuàng)作與詩性意識(shí)的聯(lián)系。
  B.文章用高素質(zhì)建筑師的設(shè)計(jì)理念，闡明詩人創(chuàng)作詩歌時(shí)也需要避免“垃圾”語言。
  C.文章主要運(yùn)用道理論證同時(shí)，也采用了舉例、引用、對(duì)比等論證方法，語言通俗。
  D.文章結(jié)構(gòu)看似松散沒有條理性，實(shí)則始終都抓住了堅(jiān)守創(chuàng)作的詩性意識(shí)這個(gè)論題。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.創(chuàng)作巨著的小說家未必是詩人，但他一定能深刻理解詩性，否則他是無法創(chuàng)作的。
  B.詩人如果善于甄別語言的雅俗、高低和美丑，就能寫出整飭、潔凈和美妙的詩句。
  C.詩是人與世界建立關(guān)系的一種最重要的途徑，因此人們會(huì)通過詩來傳達(dá)某些情感。
  D.具有豐沛情感和高尚思想的詩人，借助想象，能把時(shí)代重大事件和英雄描成史詩。
  組卷：11引用：1難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        未來人工智能計(jì)算力發(fā)展有哪些重要趨勢(shì)？人工智能芯片將繼續(xù)呈現(xiàn)多樣性發(fā)展，圖形處理器依然是數(shù)據(jù)中心加速的首選，占有95%以上的市場(chǎng)份額；中國人工智能服務(wù)器將在未來5年保持高速增長，是整體服務(wù)器市場(chǎng)增長的核心驅(qū)動(dòng)力；人工智能算力會(huì)逐漸向邊緣滲透，快速發(fā)展到2023年，近20%用于處理人工智能工作負(fù)載的服務(wù)器將部署在邊緣側(cè)；人工智能云服務(wù)成為人工智能市場(chǎng)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，2018年至2024年的年復(fù)合增長率預(yù)計(jì)達(dá)到93.6%；人工智能基準(zhǔn)測(cè)試逐步完善，不僅能為企業(yè)的成本效益提供參考，也是人工智能應(yīng)用未來可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
        IDC的調(diào)研結(jié)果顯示，超過九成的企業(yè)正在使用或計(jì)劃在未來3年內(nèi)使用人工智能，而74.5%的企業(yè)期望可以采用具備公用設(shè)施意義的人工智能公共算力基礎(chǔ)設(shè)施。未來，隨著更多規(guī)模化、普惠型的人工智能基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)建成，整個(gè)中國人工智能產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入發(fā)展快車道--企業(yè)的剛需決定人工智能發(fā)展前進(jìn)的速度，新型公共算力基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)則為人工智能發(fā)展拓寬道路。
  （摘自《我國人工智能市場(chǎng)發(fā)展進(jìn)入快車道》，《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2020年12月25日，有刪改）
         材料二：
        2019年后，圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)逐漸成為各人工智能頂級(jí)會(huì)議的“熱詞”和研究熱點(diǎn)，眾多全球頂尖科技企業(yè)已將圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)部署于數(shù)據(jù)中心。
        圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的潛在應(yīng)用非常多。例如在日常交通預(yù)測(cè)、網(wǎng)約車調(diào)度、金融詐騙偵查、運(yùn)動(dòng)檢測(cè)等場(chǎng)景，在助力科研的知識(shí)推理、EDA工程、化學(xué)研究、宇宙發(fā)現(xiàn)等領(lǐng)域，以及在知識(shí)圖譜、視覺推理、自然語言處理中的多跳推理等學(xué)科發(fā)展方向上，都有極大應(yīng)用空間。
        在工業(yè)界，圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)有了落地應(yīng)用。比如，谷歌地圖基于事件樹的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、圖片社交網(wǎng)站Interest的內(nèi)容推薦、阿里巴巴的風(fēng)控和推薦、騰訊等公司的視覺和風(fēng)控等業(yè)務(wù)中都有圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的影子。
        圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)和知識(shí)理解能力，以及關(guān)系推理能力。由于圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有推理能力，認(rèn)知智能還可以幫助機(jī)器跨越模態(tài)理解數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)到接近人腦認(rèn)知的一般表達(dá)，從而獲得類似于人腦的多模感知能力，進(jìn)而有望帶來顛覆性的產(chǎn)業(yè)價(jià)值。
        市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)Allied market research發(fā)布的機(jī)器學(xué)習(xí)芯片市場(chǎng)報(bào)告顯示，2022年機(jī)器學(xué)習(xí)芯片市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到827.2億美元。圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)加速芯片有望在接下來3年內(nèi)與現(xiàn)有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)芯片共生，甚至在5年后替換大部分的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)芯片，成為主流的機(jī)器學(xué)習(xí)芯片，可能將產(chǎn)生30億美元以上的市場(chǎng)規(guī)模。
  （摘自《推動(dòng)人工智能應(yīng)用邁向認(rèn)知智能時(shí)代，中國科學(xué)報(bào)》2020年12月18日，有刪改）
         材料三：
        普華永道的最新研究指出，到2030年，憑借工智能技術(shù)的創(chuàng)新型產(chǎn)品的運(yùn)用與效率的提升，全球經(jīng)濟(jì)總量有望額外增長134萬億歐元。研究認(rèn)為，德國大部分行業(yè)尤其是醫(yī)療、能源和汽車行業(yè)的生產(chǎn)率將因人工智能技術(shù)應(yīng)用而顯著提高，預(yù)計(jì)到030年德國經(jīng)濟(jì)將實(shí)現(xiàn)1.3%的額外增加值。韓國政府預(yù)計(jì)，如果人工智能國家戰(zhàn)略相關(guān)措施得以有效實(shí)施，到2030年，韓國將在人工智能領(lǐng)域創(chuàng)造455萬億韓元經(jīng)濟(jì)效益。
  （摘自《多國人工智能產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年12月15日，有刪改）
         材料四：
        在人工智能時(shí)代，教師角色、同伴角色同樣無法替代；不過，蘆詠莉也指出教師的角色會(huì)更加多樣。
        教師不再僅僅指專職教師。他們可以是父母，可以是其他成年家庭成員，可以是社區(qū)內(nèi)的權(quán)威或榜樣，可以是作坊里的師傅……同伴角色也會(huì)更加豐富，因?yàn)槲磥砘忑g學(xué)習(xí)會(huì)成為常態(tài)。“當(dāng)學(xué)校樣態(tài)多樣，學(xué)校教育邊界被打破時(shí)，我們有理由認(rèn)為，家庭和社區(qū)將成為影響我們育人任務(wù)中最重要也是最穩(wěn)定的場(chǎng)所?！碧J詠莉判斷。
        未來是人與人工智能共生的時(shí)代，必須更新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生和人工智能打交道的能力。
  （摘自《人工智能時(shí)代將至，教育該如何應(yīng)變？》，《科技日?qǐng)?bào)》2020年12月22日，有刪改）（1）下列對(duì)人工智能相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.人工智能計(jì)算力未來的發(fā)展趨勢(shì)非常好，圖形處理器將占有絕大部分的市場(chǎng)份額，中國人工智能服務(wù)器、人工智能算力等都將快速發(fā)展。
  B.人工智能云服務(wù)已成為人工智能市場(chǎng)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，將繼續(xù)保持快速發(fā)展態(tài)勢(shì)，而人工智能基準(zhǔn)測(cè)試的逐步完善讓人工智能得以持續(xù)發(fā)展。
  C.作為人工智能技術(shù)之一的圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，既可以應(yīng)用于網(wǎng)約車調(diào)度、金融詐騙偵查等實(shí)際場(chǎng)景，也可以應(yīng)用于宇宙發(fā)現(xiàn)、視覺推理等理論研究。
  D.人工智能產(chǎn)業(yè)加速那些運(yùn)用人工智能技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品的國家的發(fā)展例如德國大部分行業(yè)的生產(chǎn)率也因人工智能技術(shù)的應(yīng)用而顯著提高。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.多數(shù)企業(yè)已經(jīng)使用或?qū)⑹褂萌斯ぶ悄?，甚至?zhǔn)備采用具備公用設(shè)施意義的人工智能公共算力基礎(chǔ)設(shè)施說明人工智能確實(shí)已經(jīng)成為企業(yè)的剛需。
  B.圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在谷歌地圖騰訊等全球頂尖科技企業(yè)的應(yīng)用主要是因?yàn)閳D神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)和知識(shí)理解能力，以及關(guān)系推理能力。
  C.根據(jù)圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)所具有的推理能力以及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)報(bào)告，圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)加速芯片可能全部替換神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)芯片，成為主流的機(jī)器學(xué)習(xí)芯片。
  D.在相關(guān)專家看來然人工智能很強(qiáng)大但是教師角色是不可能被取代的；不過教師的角色、學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和學(xué)習(xí)模式等會(huì)變得多樣化。
  （3）我國應(yīng)該如何去謀求人工智能的發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：6引用：5難度：0.5

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  父子的腳
  張淑清       這雙腳骨節(jié)粗大，右腳大腳趾有些朝外偏。十歲那年夏天，去稻田抓青蛙，碰到隊(duì)里的柴油機(jī)突突突轟鳴著，從池塘抽水澆灌秧苗。他頑皮，上前去擺弄鐵家伙，不料被飛下來的鐵把手砸到右腳，大腳趾甲掉了，生長的方向移位。
        他跟在爹娘后面上田里種苞米、插秧、收谷物。娘納的千層底布鞋，還散發(fā)著布料的香味，他舍不得穿，干活，和伙伴們耍，就脫了鞋，光著腳。
        他的腳很早接觸了大地、沙礫樹枝與荊棘，一步一步丈量著他的成長。他歪歪扭扭推著獨(dú)輪車，幫襯爹自山谷一車一車推回石頭、黃泥，又一锨一锨將河沙盛上車運(yùn)到院口，一家人披星戴月，返修了五間草苫房。爹在夜晚的月亮地，對(duì)他說：“好好讀書，將來去城里混個(gè)人樣.?！彼焓帜笾竽_板，說：“不去就在山里守著你和娘?！?br />      娘坐在馬扎上，剝著落花生。娘說：“娃的大腳板就是做活的命，別逼他?！?br />      爹嘆了口氣，繼續(xù)編筐，明天早起要翻幾座山去鎮(zhèn)子里賣柳條筐。
        日頭臥在東山凹，父子倆一前一后挑著編好的筐簍，翻山越嶺，還要趟過一道寬寬的河流。
        爹節(jié)儉，怕磨破了鞋，把鞋脫了，放筐里，光腳走，卻不讓兒子脫鞋，爹心疼他，腳扎破了容易感染。山路蜿蜒，曲曲折折，他挑的筐簍沒有爹的多，可二十多里山路，實(shí)在是難走。早晨，吃了娘熱的苞米餅子，兜里揣著兩枚笨雞蛋，還溫?zé)嶂亍?br />      他的步子明顯慢了，爹回頭望望，放下?lián)?，“是不是腳磨破了？”爹問。他張了張嘴，低低地說：“嗯?！?br />      爹蹲下身查看了兒子的腳，“讀不好書，這路越走越艱難，成子?！钡毫艘路敖蠼o他包扎，站起來把大筐小簍用繩子拴在自己擔(dān)子上，留了三兩只給他挑著。
        驕陽似火，口干舌燥，腳掌破了的地方鉆心地疼。爹走幾步，停一停，等他。走幾步，問一句：“累了，就歇息?！?br />      他咬咬牙：“不累，走吧。”
        生意好時(shí)，一上午就賣光了，淡季時(shí)，一天也賣不了幾只筐簍。
        夜晚，娘掌燈，為爹挑腳上的荊棘刺兒。他是看著爹光著腳，擔(dān)起這個(gè)家的。
        每次賣完筐簍，爹一高興準(zhǔn)賞他一根冰棍。小豆冰棍是他的最愛，甜絲的滋味，溫暖了他整個(gè)童年的夏天。
        爹端來熱水，為他洗腳。爹一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地搓洗他傷痕漲斑的腳，如數(shù)家珍地說著他腳上的每一個(gè)痕跡，那是由無數(shù)個(gè)成長故事歷練出來的，也是一種烙印在靈魂深處的歲月。
        爹老了，不再光著腳了。他將一雙接近凋零的腳塞進(jìn)娘做的布鞋里，拒絕兒子從大商場(chǎng)帶回來的皮鞋。春暖花開的時(shí)候，爹偶爾也光著腳，在菜園子勞作。爹的腳對(duì)土地有著無法形容的親切和熱情。
        只是兒子去了遠(yuǎn)方。
        兒子從鄉(xiāng)村，一步一步走出去。趟過多少條深淺不一的河流，穿過多少人跡罕至的森林與沙漠，唯有他的腳知道。他的腳后來落在鋼筋混凝土造就的世界，那個(gè)仿佛火柴盒一樣的斗室，成全不了布鞋和泥土的安放，于是，爹的腳來去匆匆，不肯在火柴盒存一宿。
        那天，他和妻女拎著包裹開車回鄉(xiāng)下探望爹娘。夜幕降臨，爹小聲說：“成子，你讓媳婦孩子去那屋，咱爺倆說說話”。
        娘端來一盆水，放在爹面前，爹下地，把水端到兒子跟前：“來，爹給你洗腳?！?br />      他懵了，望著一頭白發(fā)的爹，鼻子一酸，哽咽著說：“爹！顛倒了，該兒子給您洗腳！”
        他將爹扶上炕，爹的腳瘦巴巴的，原來寬大豐腴的腳掌，怎么說枯萎就枯萎了呢？
        爹很害羞地說：“我自己來，我自己來，你在外也不容易，還記得那些年，咱父子倆挑著筐簍去鎮(zhèn)子……”
        淚水不由自主地淌下，落在爹的腳背上，落在他的心里。
        爹的腳長成了村莊的白楊樹，兒子的腳卻做了一條不安分的河流，爹和村莊難以掌握他的流向。
  （有刪改）（1）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章開篇“生長的方向移位”采用了雙關(guān)的寫法，不僅指兒子腳趾長相的變形，更暗示了兒子人生道路的改變。
  B.月夜爹聽了妻兒對(duì)讀書的看法，“嘆了一口，繼續(xù)編筐”，寫出了爹內(nèi)心對(duì)兒子的失望和不得不暫時(shí)放棄想法的無奈。
  C.文章寫兒子給父親洗腳，用枯萎形容爹的干癟瘦小的腳掌，采用了比擬手法，寫出了爹的衰老和兒子內(nèi)心的傷悲。
  D.文章采用動(dòng)作、語言、神態(tài)、肖像等多種描寫手法刻畫父親的形象，字里行間飽含了父親對(duì)兒子濃濃的愛。
  （2）文章通過敘寫父子的腳展現(xiàn)了兒子心靈的成長之路，請(qǐng)結(jié)合文章分析兒子的形象特點(diǎn)。
  （3）文章的題目是“父子的腳”，作者卻花大筆墨從兒子的腳寫起，這樣安排有何好處？
  組卷：15引用：2難度：0.5

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 9．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個(gè)字。
        我國首顆商業(yè)SAR（合成孔徑雷達(dá)）衛(wèi)星“海絲一號(hào)”，在發(fā)射入軌后一周時(shí)間內(nèi)獲取多幅SAR圖像?！昂＝z一號(hào)”衛(wèi)星于12月22日搭載長征八號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射，12月25日，首次成像工作就獲得有效數(shù)據(jù)。與光學(xué)圖像容易受天氣條件干擾相比，SAR衛(wèi)星具有較好的穿透性，圖像獲取過程基本不受天氣影響，并且能夠穿透地表一定厚度的植被、沙土、積雪等，獲得表層以的圖像。此前國內(nèi)商業(yè)SAR圖像均采取海外高價(jià)采購模式?！昂＝z一號(hào)”衛(wèi)星成功獲得在軌圖像，實(shí)現(xiàn)了商業(yè)SAR衛(wèi)星數(shù)據(jù)的國產(chǎn)化。
  組卷：14引用：4難度：0.8

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        語文課上，老師講解柳宗元的《種樹郭橐駝傳》，談到郭橐駝種樹的技巧，“橐駝非能使木壽且孳（繁茂）也，能順木之天以致其性（習(xí)性）焉爾”“凡植木之性，其本欲舒，其培（培土）欲平，其土欲故，其筑欲密（結(jié)實(shí)）。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧”。老師提了個(gè)問題：以其種樹之道，移之教育，可乎？這個(gè)問題先讓同學(xué)們陷入深思，后又展開激烈的討論。
        有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該“順木之天，以致其性”，老師和家長應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓孩子主動(dòng)發(fā)揮自身的潛力特質(zhì)；有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)需要干預(yù)和管理，應(yīng)該“旦暮撫之”，不可“去而不顧”；有的同學(xué)認(rèn)為既要因材施教，也要加以約束，正確引導(dǎo)……
        假如你在這堂課上參與討論，你會(huì)闡述怎樣的看法？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
        要求：選好角度確定立意自擬標(biāo)題；不要套作不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：9引用：7難度：0.7

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