2023年江西省景德鎮(zhèn)市珠山區(qū)中考物理模擬試卷

一、填空題（共16分，每空1分）

• 1．校運動會上，短跑比賽正在緊張的進行著。物理學(xué)上裁判判斷物體運動的快慢時，控制的變量是

  ；跑完時，估算出自己心臟跳動一次大約需要1.3

  。
  組卷：38引用：1難度：0.9

  解析

• 2．如圖所示，一只白鷺正平行于水面飛行，若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是

  的；水中的“白鷺”是

  （選填“實”或“虛”）像。
  組卷：24引用：1難度：0.8

  解析

• 3．如圖甲所示是教學(xué)投影儀，屏幕上出現(xiàn)了清楚的畫面。教室后排的同學(xué)想讓屏幕上的畫面變得再大一些，老師應(yīng)當(dāng)

  （選填“增大”或“減少”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡向下移動。乙圖中眼睛成像示意圖，需要配戴

  （選填“凸透鏡”“凹透鏡”或“平面鏡”）來矯正自己的視力。
  組卷：166引用：3難度：0.8

  解析

• 4．“毛筆書法”是我國特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。用毛筆寫字時，毛筆可視為

  杠桿；如圖所示，書寫“杜”字的最后一筆時，筆尖受到向

  的滑動摩擦力。
  組卷：68引用：3難度：0.8

  解析

• 5．如圖所示是電子在導(dǎo)體中的運動情況，導(dǎo)體中有電流的是圖

  （選填“甲”或“乙”），此圖中電流的方向是向

  （選填“左”或“右”）。
  組卷：354引用：13難度：0.6

  解析

• 6．如圖所示是航天員出艙時的英姿。出艙的航天員與軌道之間需要系一根安全繩，當(dāng)航天員意外“漂”離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙，這是利用“物體間

  的”原理。全國人民通過電視轉(zhuǎn)播，網(wǎng)絡(luò)直播。同步接收觀看航天員在艙外的工作情況是通過

  傳播的。
  組卷：14引用：2難度：0.9

  解析

• 7．端午節(jié)時很多人家會煮粽子，打開鍋蓋取粽子時要注意防燙傷，因為水蒸氣液化

  （選填“吸熱”或“放熱”）；剩下的粽子放入冰箱冷凍后再取出時，粽子表面有一層白霜，這是

  （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。
  組卷：43引用：3難度：0.7

  解析

四、實驗探究題（共28分，每小題各7分）

• 22．小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
  
  【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
  【設(shè)計與進行實驗】
  （1）按照圖甲所示的電路圖，將如圖乙的實物電路連接完整；
  （2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L₁兩端的電壓；
  （3）在測L₂兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
  （4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論。
  【交流與評估】
  （5）在拆接電路時，開關(guān)必須

  ；
  （6）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L₂斷路或

  ；小明改正了電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表如圖丙所示，造成的原因是

  。
  （7）小明用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓？

  ，為什么？

  ；
  （8）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是

  。
  

  UAB/V	UBC/V	UAC/V
  1.8	1.8	3.6
  1.4	1.4	2.8
  1.2	1.2	2.4
  組卷：622引用：4難度：0.5

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• 23．保溫杯是一種常用的生活用品，保溫杯的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對這一問題進行了探究。
  【提出猜想】保溫杯盛水越多，保溫效果越好，裝滿水時，保溫效果最好。
  【設(shè)計實驗與進行實驗】用帶有刻度的燒杯同時盛出初溫都為98℃的不同質(zhì)量的熱水，分別裝入7個同樣規(guī)格品牌的保溫杯內(nèi)（容積均為500mL），經(jīng)過12小時后，測量各個保溫杯中的水溫，計算降低的溫度，并繪出圖像。
  【收集數(shù)據(jù)】根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)繪出圖像規(guī)律，如圖所示。
  
  【實驗結(jié)論】
  （1）本次實驗，水量少于400mL時，保溫性能隨水量的減小而

  （選填“增強”或“減弱”）；保溫杯的盛水量為

  mL時，保溫效果最好。由此可知，興趣小組的猜想“裝滿水時，保溫效果最好”是

  （選填“正確”或“錯誤”）的。
  （2）小明探究的問題的自變量是

  。（選填選項前的字母）
  A.保溫杯的品牌
  B.盛水量
  C.水的溫度
  【拓展延伸】小華找來甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑?，在控制變量的前提下，在室?nèi)進行了實驗，得到了一段時間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)如圖所提供的信息回答以下問題：
  

  時間/h	0	1	2	3	4	5	6
  甲/℃	100	50	30	22	20	20	20
  乙/℃	100	80	65	52	40	29	20

  （1）下列有四支測量范圍不同的溫度計，小明實驗選擇的溫度計應(yīng)為

  。
  A.-10～110℃
  B.35～42℃
  C.-40～50℃
  D.0～50℃
  （2）比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果

  （選填選項前的字母）。
  A.甲保溫杯的保溫效果好
  B.乙保溫杯的保溫效果好
  C.甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好
  （3）請估計實驗過程中第5小時的室溫為

  ℃。
  組卷：41引用：4難度：0.7

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