教科版六年級上冊《第三單元 能量》2021年單元測試卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．1820年，丹麥科學(xué)家
在一次實驗中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)指南針的指針發(fā)生，就是這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用打開了大門。組卷：6引用：6難度：0.7 -
2．小明坐公交車時發(fā)現(xiàn)，BRT快速公交車是用電的，開動時把
能轉(zhuǎn)化為機械能。其它公交車是用汽油的，開動時把能轉(zhuǎn)化為機械能。組卷：7引用：6難度：0.8 -
3．用
和可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。組卷：1引用：4難度：0.7 -
4．小電動機中換向器的作用是
電流并電流的方向。組卷：6引用：4難度：0.8 -
5．我們把儲存在食物、燃料中的能量叫
，和運動有關(guān)的能量叫。風(fēng)和流水具有，電池有，汽油具有。組卷：5引用：2難度：0.8 -
6．電磁鐵由
和組成，它有極和極。組卷：2引用：2難度：0.6 -
7．通過實驗我知道電磁鐵的磁力與
、、等因素有關(guān)。組卷：2引用：2難度：0.7 -
8．目前，我們使用的三大能源是
、和天然氣，他們所儲存的能量都來源于。組卷：10引用：4難度：0.7
二、判斷題
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9．導(dǎo)線短路的電磁鐵很耗電，做實驗時，不要把它長時間地連接在干電池上。
（判斷對錯）組卷：7引用：2難度：0.7 -
10．光不能讓物體運動，所以沒有能量。
（判斷對錯）組卷：2引用：3難度：0.7 -
11．電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短沒有關(guān)系。
（判斷對錯）組卷：37引用：10難度：0.7 -
12．有些物體工作可以不需要能量，如石頭從山頂向山下滾。
（判斷對錯）組卷：35引用：28難度：0.7 -
13．改變電池正負極接法會改變電磁鐵的南北極。
（判斷對錯）組卷：8引用：4難度：0.7 -
14．發(fā)電機是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的機械設(shè)備。
（判斷對錯）組卷：10引用：6難度：0.8
五、實驗探究題
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42．小電動機轉(zhuǎn)動的秘密
在探究“小電動機轉(zhuǎn)動的秘密”時，用一節(jié)電池、一個轉(zhuǎn)子、幾根導(dǎo)線等材料在一次性杯子上做成了如圖1的實驗裝置：
（1）如圖2所示，當我們接通電流后，轉(zhuǎn)子（填“會”或“不會”）轉(zhuǎn)動。當我們用一枚大頭針靠近轉(zhuǎn)子時，發(fā)現(xiàn)大頭針（填“會”或“不會”）被吸引。
（2）如圖3所示，用一塊磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，并輕輕撥動一下轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子（填“會”或“不會”）轉(zhuǎn)動。
（3）如圖4所示，當兩塊磁鐵對著轉(zhuǎn)子時，相比一塊磁鐵，此時轉(zhuǎn)動的速度。
A.更慢
B.更快
C.都有可能
（4）此實驗中，要改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向，最便捷的做法是。
（5）能量可以相互轉(zhuǎn)化，電動機就是把電能轉(zhuǎn)化成的裝置。組卷：12引用：1難度：0.7 -
43．2018年1月8日，衢州市民的微信朋友圈被一則消息刷屏：坐落在衢江區(qū)黃壇口鄉(xiāng)的抽水蓄能電站工程開工。抽水蓄能電站使用的電機是雙向運轉(zhuǎn)的，既可以作為發(fā)電機使用又可以作為電動機使用，稱之為電動發(fā)電機。
（1）電網(wǎng)白天用電量多，深夜用電量少。深夜，抽水蓄能電站的電動發(fā)電機把下水庫的水泵到上水庫，從能量轉(zhuǎn)化角度看，是將轉(zhuǎn)化為；白天，上水庫的水流向下水庫，推動電動發(fā)電機組轉(zhuǎn)動，這時電動發(fā)電機起到的是（填“電動機”或“發(fā)電機”）的作用。
（2）小江同學(xué)對電動發(fā)電機很感興趣，并產(chǎn)生疑問“常見的小電動機能當發(fā)電機使用嗎？”為了弄清楚這個問題，小江同學(xué)做了如下實驗。
①小江在家里找到了一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個小磁針，如圖組成一個電流檢測器。接通電源，導(dǎo)線中就有通過，線圈周圍會產(chǎn)生，利用磁的相互作用導(dǎo)致小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
②小江取走電池，接入小電動機，并快速地轉(zhuǎn)動小電動機的轉(zhuǎn)子，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明實驗中轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)子能產(chǎn)生，從而說明普通的電動機（填“能”或“不能”）當發(fā)電機用。組卷：8引用：1難度：0.5