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2021年福建省莆田二中、泉州一中、南安一中三校高考化學(xué)聯(lián)考試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每小題3分,共14小題,共42分)

  • 1.用下列實驗裝置和方法進行相應(yīng)實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.安全氣囊碰撞時發(fā)生反應(yīng):10NaN3+2KNO3═K2O+5Na2O+16N2↑,下列判斷正確的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:14難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)說法正確的是(  )
    ①生產(chǎn)熔噴布口罩的原料聚丙烯是純凈物,在“新冠戰(zhàn)疫”中發(fā)揮了重要作用
    ②明礬溶于水可水解生成Al(OH)3膠體,因此可用明礬對自來水進行殺菌消毒
    ③分解、電解、潮解、裂解都是化學(xué)變化
    ④膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小
    ⑤淀粉、蛋白質(zhì)、纖維素、油脂都是高分子化合物,氨水、王水、雙氧水都是混合物
    ⑥元素處在最高價態(tài)時只有強氧化性,最低價態(tài)時只有強還原性
    ⑦CO2、NH3的水溶液能導(dǎo)電,所以CO2、NH3均是電解質(zhì)

    組卷:49引用:4難度:0.8
  • 4.根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( ?。?br />
    選項 實驗操作和現(xiàn)象 結(jié)論
    A 向某黃色溶液中加入淀粉KI溶液,溶液呈藍色 溶液中含Br2
    B 菁優(yōu)網(wǎng)燒杯中看見白色沉淀 證明酸性強弱:H2CO3>H2SiO3
    C 向Fe(NO32溶液中滴入硫酸酸化的H2O2溶液,溶液變黃 氧化性:H2O2>Fe3+
    D 取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,加入1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液,萃取分液后,向水層滴入KSCN溶液,溶液變成血紅色 Fe3+與I-所發(fā)生的反應(yīng)為可逆反應(yīng)

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 5.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(  )

    組卷:46引用:6難度:0.7
  • 6.25℃時,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.7

二.填空題(5大題,共58分)

  • 19.PbCO3廣泛用于陶瓷、油漆和顏料配制等。一種由方鉛礦(主要成分為PbS,含少量FeS)和軟錳礦(主要成分為MnO2)為原料制備PbCO3的流程如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    已知:①“酸浸”時PbS反應(yīng)的方程式為PbS+MnO2+4Cl-+4H+═PbCl42-+Mn2++S+2H2O.PbCl2易溶于熱水,難溶于冷水。在鹽酸中因與Cl-形成配合離子PbCl42-而增大PbCl2的溶解度。
    ②常溫下,幾種金屬離子沉淀的pH如下:
    氫氧化物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Mn(OH)2
    開始沉淀的pH 1.5 7.5 8.8
    完全沉淀的pH 2.3 9.7 10.4
    (1)“酸浸”之前需要將方鉛礦、軟錳礦和氧化鈉粉碎并混合均勻,其目的是
     
    。
    (2)“趁熱抽濾”的目的是
     

    (3)鐵錳濾液中陽離子主要是Mn2+,還含少量Fe3+、Fe2+.從鐵錳濾液中得到較純錳鹽溶液有兩種方案:
    方案甲:向濾液中加入酸化的雙氧水,再加入足量MnCO3粉末,過濾得到錳鹽溶液。
    方案乙:向濾液中加入稀硫酸酸化,然后加入二氧化錳粉末,充分反應(yīng);最后,加氨水調(diào)節(jié)溶液pH,過濾。
    ①方案甲中加入MnCO3的目的是
     
    。
    ②用離子方程式表示方案乙中“加入二氧化錳”的作用:
     

    已知常溫下,Ksp[Fe(OH)3]≈1.0×10-38,為了使溶液中c(Fe3+)=1.0×10-5mol?L-1,此時溶液的pH=
     

    ③從操作、產(chǎn)品純度角度考慮,方案
     
    (填“甲”或”乙”)優(yōu)于另一種方案。
    (4)研究工業(yè)生產(chǎn)中溫度對浸出率的影響如圖所示,則生產(chǎn)中浸出過程的最佳溫度是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)向氯化鉛(難溶于水)產(chǎn)品中加入氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液,得到碳酸鉛產(chǎn)品后,要經(jīng)過“過濾、洗滌、干燥”等操作,檢驗碳酸鉛是否洗滌干凈的操作是
     
    。

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 20.黃色超氧化鉀(KO2)可作為宇宙飛船艙的氧源。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計以下實驗探究KO2的性質(zhì),請回答相關(guān)問題:
    探究KO2與SO2的反應(yīng):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)檢查上述裝置氣密性的方法是
     
    。
    (2)正確的操作依次是
     
    。(操作可重復(fù)選擇)
    ①打開K1通入N2,并維持一段時間后關(guān)閉
    ②實驗完成,拆卸裝置
    ③檢查裝置氣密性,然后裝入藥品
    ④打開分液漏斗活塞K2
    (3)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (4)用上述裝置驗證“KO2與SO2反應(yīng)生成O2”還存在不足,你的改進措施是
     
    。
    (5)改進后再實驗,待KO2完全反應(yīng)后,將裝置C中固體加水溶解,配成50.00 mL溶液,等分為M、N兩份。
    ①向M溶液中加入足量的鹽酸酸化的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后,將沉淀過濾、洗滌、干燥,稱重為4.66 g。
    ②將N溶液移入錐形瓶中,用0.20 mol?L-1酸性KMnO4溶液滴定,當(dāng)出現(xiàn)
     
    現(xiàn)象時,達到滴定終點,此時消耗酸性KMnO4溶液20.00 mL。
    ③依據(jù)上述現(xiàn)象和數(shù)據(jù),請寫出裝置C中總反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。

    組卷:17引用:1難度:0.5
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