2020年安徽省合肥七中、肥西農(nóng)興中學、合肥三十二中、合肥五中高考生物最后一卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.單項選擇題
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1.下列關(guān)于細胞的組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:29引用:1難度:0.7 -
2.如圖表示某細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程,其中X表示一種酶,核糖體a、b、c合成的多肽鏈甲的序列完全相同,核糖體d、e、f合成的多肽鏈乙的序列完全相同。下列相關(guān)敘述正確的是( )
組卷:38引用:1難度:0.7 -
3.新華社2020年6月11日報道稱:巴基斯坦境內(nèi)蝗蟲成群,威脅到農(nóng)業(yè)產(chǎn)出、農(nóng)民生計和糧食安全。在中國政府的幫助下,巴基斯坦蝗蟲防治取得了良好的效果,即一方面通過化學防治和生物防治降低成年飛蝗密度,一方面改造飛蝗發(fā)生地,如修筑堤壩、控制水位、耕墾湖灘荒地等。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:1難度:0.7 -
4.下列有關(guān)生物實驗的敘述,合理的是( )
組卷:9引用:1難度:0.7
【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】(15分)
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11.乳酸菌常用于制作酸奶等發(fā)酵食品。研究發(fā)現(xiàn),乳酸菌還可產(chǎn)生乳酸菌素,抑制肉制品中致病菌和腐敗菌的生長,起到生物防腐的作用。請回答:
(1)在統(tǒng)計菌落數(shù)目時,每隔24h統(tǒng)計一次,應(yīng)選取
(2)純化乳酸菌時可選用平板劃線法或
(3)已知乳酸菌進行乳酸發(fā)酵時,需要乳酸脫氫酶的參與。若要從乳酸菌中分離、純化獲得乳酸脫氫酶,可采用
(4)為探究不同種乳酸菌的抑菌效果,將稀釋倍數(shù)相同的等量乳酸菌培養(yǎng)液滴加在長滿致病菌的平板上,一段時間后,會出現(xiàn)以滴點為中心的抑菌圈,實驗結(jié)果如表。三種乳酸菌對各致病菌的抑菌圈直徑(mm) 菌株
編號金黃色葡萄球菌 單增李斯特菌 阪崎腸桿菌 鼠傷寒沙門氏菌 大腸桿菌 PC3 16.2 2.0 14.4 13.1 11.9 PC15 18.2 15.3 12.1 13.0 10.5 GL5 22.5 9.6 16.2 15.3 13.5
②由實驗結(jié)果可知,乳酸菌對組卷:22引用:1難度:0.7
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
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12.腺病毒為雙鏈DNA病毒,具有很高的致病性,我國科學家研發(fā)的腺病毒載體重組新冠病毒疫苗進展順利,該疫苗以改造過的復(fù)制缺陷型腺病毒為載體,搭載上新冠病毒的S基因,進入受試者體內(nèi),使人體產(chǎn)生對S蛋白的免疫記憶?;卮鹣铝袉栴}:
(1)新冠病毒為RNA病毒,簡述獲得新冠病毒的S基因的過程
(2)構(gòu)建重組DNA分子時需要用到限制酶,限制酶的作用是
(3)疫苗制備中選取復(fù)制缺陷型腺病毒作為載體可以防止
(4)疫苗注射入人體后,S蛋白合成的場所是組卷:25引用:3難度:0.6