2023-2024學(xué)年山西省大同市七年級(jí)（上）段考生物試卷（一）

一、選擇題（本大題共11小題，每小題1分，共15分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在答題框內(nèi)）

• 1．“西塞山前白鷺飛，桃花流水厥魚(yú)肥?！边@句詩(shī)中描寫(xiě)的美景不屬于生物的是（　　）

  A．白鷺

  B．桃花

  C．流水

  D．鱖魚(yú)
  組卷：30引用：2難度：0.8

  解析

• 2．小麥和水稻是糧食作物，菊花和牡丹是觀賞植物，甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來(lái)進(jìn)行分類的（　?。?/h2>

  A．用途

  B．形態(tài)結(jié)構(gòu)

  C．生理功能

  D．生活環(huán)境
  組卷：647引用：81難度：0.5

  解析

• 3．紫薇，俗稱“癢癢樹(shù)”，只要用手輕輕撓一下它的樹(shù)干，樹(shù)葉就會(huì)微微“顫抖”。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．生物能進(jìn)行呼吸

  B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  C．生物能生長(zhǎng)和繁殖

  D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
  組卷：60引用：3難度：0.5

  解析

• 4．大自然中的萬(wàn)千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強(qiáng)大而神秘的生命力量。下列不屬于生物基本特征的是（　　）

  A．能夠生長(zhǎng)	B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
  C．能繁殖后代	D．能進(jìn)行光合作用
  組卷：30引用：5難度：0.7

  解析

二、非選擇題（本大題共3小題，共35分）

• 17．探究自制生態(tài)瓶的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
  生態(tài)瓶是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小型生態(tài)系統(tǒng)，其組成成分的完整性和復(fù)雜程度直接影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。實(shí)驗(yàn)材料：500毫升的容器、水、砂石、孔雀魚(yú)、斗魚(yú)（以其他小動(dòng)物為食）、浮萍若干、1株黑藻等。如圖1表示4名同學(xué)制作的生態(tài)瓶以及擺放情況（注：丙生態(tài)瓶中放的是斗魚(yú)）。
  ?
  （1）生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)小型的

   

  ，分析其組成，屬于生產(chǎn)者的是

   

  ；生態(tài)瓶制作過(guò)程中，會(huì)帶入一些營(yíng)腐生生活的微生物，它們屬于

   

  。
  （2）甲和乙生態(tài)瓶比較，

   

  生態(tài)瓶孔雀魚(yú)存活時(shí)間更短；丙和丁生態(tài)瓶比較，丙中的斗魚(yú)只能以小動(dòng)物為食，斗魚(yú)存活10天后死亡的主要原因是缺乏生命活動(dòng)所需要的

   

  。
  （3）劉老師制作了一個(gè)生態(tài)瓶作為示范，以5升礦泉水瓶為容器，里面除了非生物材料外，還放入了多種動(dòng)植物，構(gòu)成如圖2所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)寫(xiě)出一條該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：

   

  生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  和

   

  是沿著食物鏈流動(dòng)狐尾藻的。該食物網(wǎng)中缺少了生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的

   

  和

   

  。
  （4）劉老師制作的生態(tài)瓶維持了1年多的時(shí)間，與丁生態(tài)瓶相比，說(shuō)明了

   

  。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

• 18．探究影響鼠婦分布的非生物因素
  愛(ài)科學(xué)生物興趣小組發(fā)現(xiàn)要找鼠婦需要到陰暗處潮濕的花盆下找，他們?yōu)樘骄繚穸葘?duì)鼠婦生活的影響，制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。

  第一步	以盒的橫軸中線為界分為兩區(qū)，一邊放濕土，一邊放干土（如圖） ??
  第二步	濕土蓋上不透光紙板，干土蓋上玻璃板
  第三步	選10只大小、健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在兩區(qū)的中央
  第四步	靜止后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（如下表） 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 濕土/只 5 6 7 9 9 10 干土/只 5 4 3 1 1 0

  （1）對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)：

   

  ，符合該實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  。該生物興趣小組設(shè)計(jì)的這種實(shí)驗(yàn)叫做

   

  實(shí)驗(yàn)。
  （2）從上表可以得出結(jié)論：

   

  。
  （3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上錯(cuò)誤的步驟是

   

  ，如何改正？

   

  。
  （4）小明同學(xué)建議選體形較大、爬行快的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，試分析說(shuō)明該同學(xué)的建議是否可行？

   

  ，原因是

   

  。
  （5）實(shí)驗(yàn)完成后，鼠婦應(yīng)該怎樣處理？

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.4

  解析