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人教版必修3《2.5 西方人文主義思想的起源》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題4分,共28分)
1.
古希臘人所尊奉的諸神,不過是大寫的人,呈現(xiàn)出人格化和世俗化的特征。這說明古希臘( )
A.缺乏神圣的宗教信仰
B.具有較強的人文精神
C.具有征服自然的能力
D.哲學(xué)研究以人為主題
組卷:0
引用:6
難度:0.6
解析
2.
智者學(xué)派代表人物普羅塔哥拉提出:“對每一樣?xùn)|西都可以有兩種完全相反的說法。”這一思想的積極意義是( ?。?/div>
A.為虛無主義開辟了道路
B.開啟了不可知論的探討
C.有利于擺脫神學(xué)觀念的束縛
D.為專制制度提供了理論支持
組卷:8
引用:15
難度:0.7
解析
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一、選擇題(每小題4分,共28分)
7.
亞里士多德認為“執(zhí)掌最高權(quán)力的人們必須具備三個條件。第一是效忠于現(xiàn)行政體;第二是足以勝任他所司職責(zé)的高度才能;第三是適合于各該政體的善德和正義。”據(jù)此可知,亞里士多德認為( ?。?/div>
A.雅典公民缺乏參政素養(yǎng)
B.精英統(tǒng)治有一定合理性
C.權(quán)利與義務(wù)應(yīng)相互對等
D.應(yīng)實行少數(shù)公民的民主
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
二、非選擇題(共22分)
8.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:戰(zhàn)國時荀子認為自然界的日月星辰、四時寒暑、陰陽萬物等都有自己的規(guī)律,指出:“強本而節(jié)用、則天不能貧;養(yǎng)備而動時,則天不能病;修道而不貳,則天不能禍。”但如果“本荒而用侈,則天不能使之富”。第一次從理論上把人與神、自然與社會區(qū)分開來,是對天命論的有力批判。他還強調(diào)人在認識自然、改造自然中的主觀能動作用。
--摘編自房列曙、木華主編《中國文化史綱》
材料二:普羅泰格拉認為,人與動物不同,人類擁有技術(shù)和智慧,并憑借其智慧發(fā)明了音節(jié)、語言和概念,創(chuàng)造了人類衣食住行所需的一切。不僅如此,人類還擁有政治智慧和品德,以便結(jié)成城邦、社會。同時,人人都有參與一切公共政治與社會事務(wù)的權(quán)利。這是一種人類自我意識的覺醒,是人的力量與價值的張揚,人作為主角開始登上社會歷史的舞臺,并迅速占據(jù)中心位置。
--摘編自龔桂明《人的主體地位的首次確立--普羅泰格拉的名言“人是萬物的尺度”闡釋》
(1)根據(jù)材料一,概括荀子的主要思想,并結(jié)合所學(xué)知識簡析其產(chǎn)生背景。
(2)根據(jù)材料一、二,指出荀子與普羅泰格拉思想的主要相同之處,并說明其意義。
組卷:3
引用:3
難度:0.4
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