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2023-2024學(xué)年廣東省廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三(上)月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/25 0:0:1

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          我覺(jué)得似乎是社會(huì)的混亂和人類的缺陷幫助了科學(xué)事業(yè)的存在與發(fā)展。對(duì)科學(xué)而言,存在一種已經(jīng)建立的框架,使得任何科學(xué)家都可以去證明別人是錯(cuò)誤的,而且能確保所有人都能夠知道這一點(diǎn)。即使有時(shí)候我們的動(dòng)機(jī)是卑下的,我們?nèi)匀徊挥勺灾鞯卦诿饕恍┬碌氖挛铩?br />      諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、美國(guó)化學(xué)家哈羅德?C?尤利在他70多歲時(shí)向我透露說(shuō),在過(guò)去的很多年中,隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越多的人都在向著一個(gè)目標(biāo)努力,那就是要證明他是錯(cuò)的。他把這種情況稱為“西部最快槍手”并發(fā)癥:年輕的快槍手在戰(zhàn)勝了著名的上一輩的快槍手之后,將繼承上一輩快槍手的榮譽(yù)并贏得人們的尊敬。他埋怨說(shuō)這是一種惱人的狀況。不過(guò),也正是這種情況的存在引導(dǎo)了那些年輕而狂傲的家伙涉足那些他們本不會(huì)涉足的重要領(lǐng)域。
          作為一個(gè)人,科學(xué)家有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤,他們常會(huì)犯選擇性觀察的錯(cuò)誤,他們有時(shí)過(guò)分主觀,傾向于記住那些他們成功的經(jīng)歷而忽視了另外一些情況,這樣可能會(huì)犯錯(cuò)誤。但是,在很多情況下,這些錯(cuò)誤往往蘊(yùn)含著正確的部分,或是能夠激勵(lì)其他人去發(fā)現(xiàn)真正正確的東西。弗雷德?霍伊爾是當(dāng)代最杰出的天文物理學(xué)家之一,他在恒星演化、化學(xué)元素合成、宇宙學(xué)及其他許多問(wèn)題上做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。有時(shí),在任何人都沒(méi)有想到存在需要解釋的時(shí)候,他已經(jīng)獲得了關(guān)于這類問(wèn)題的正確答案,而在另外一些時(shí)候,他卻提出或這樣或那樣錯(cuò)誤的、惱人的、不能讓人容忍的古怪觀點(diǎn),以致觀察人員與實(shí)驗(yàn)人員覺(jué)得必須去驗(yàn)證。不過(guò),盡管那些沖動(dòng)的、集中的、試圖證明弗雷德錯(cuò)了的努力勝敗交錯(cuò),不可否認(rèn)的是,幾乎在每個(gè)問(wèn)題上這些人的努力都將相應(yīng)領(lǐng)域的研究向前大大地推進(jìn)了。即使是弗雷德的最不能讓人容忍的觀點(diǎn),例如,弗雷德曾提出流感病毒和艾滋病病毒來(lái)源于彗星,并認(rèn)為星際灰塵顆粒是些細(xì)菌,在論證或反駁他的觀點(diǎn)的過(guò)程中,研究人員獲得了極其豐富和有意義的新知識(shí),盡管最終也沒(méi)有找到任何證據(jù)證明這些特別的見(jiàn)解。
          也許列出一些科學(xué)家犯錯(cuò)誤的例子對(duì)科學(xué)家們不無(wú)益處,也許揭去科學(xué)神秘的面紗將有助于啟迪年輕的科學(xué)家。在歷史上,即使是像喬哈尼斯?開(kāi)普勒、伊薩克?牛頓、查爾斯?達(dá)爾文、格雷格?孟德?tīng)柡桶柌?愛(ài)因斯坦這樣偉大的科學(xué)家也曾犯過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。幸運(yùn)的是,科學(xué)事業(yè)是一種集體的事業(yè),任何個(gè)人的影響和作用都不能超過(guò)集體。因此,即使那些最有才華的科學(xué)家犯了錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤也能被其他遠(yuǎn)不如他們的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)。就我個(gè)人而言,我曾在過(guò)去的書(shū)中記述那些我被證明是正確的一些例子,現(xiàn)在再來(lái)看一看我所曾犯過(guò)的錯(cuò)誤。在宇宙飛船能夠探測(cè)金星以前,我曾認(rèn)為那里的大氣壓只是地球大氣壓的幾倍,但實(shí)際上,探測(cè)結(jié)果表明是幾十倍;我曾認(rèn)為金星上的云層主要由水組成,而探測(cè)結(jié)果卻表明金星云層中的水分含量?jī)H為25%;我曾認(rèn)為火星存在板塊構(gòu)造,但宇宙飛船的近距離觀察的結(jié)果表明在火星上幾乎不存在板塊構(gòu)造的跡象;我曾認(rèn)為土衛(wèi)六上偏高的紅外溫度是由那里強(qiáng)烈的溫室效應(yīng)引起的,而實(shí)際上卻是由大氣同溫層的逆溫效應(yīng)引起的;在1991年1月伊拉克燃燒科威特的油井之前,我曾警告說(shuō)油井燃燒所產(chǎn)生的煙氣將會(huì)上升到很高的高度,從而會(huì)對(duì)大部分南亞地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)生不良影響,但事實(shí)表明,除了使波斯灣的中午變得昏暗并使氣溫下降4~6℃,這些煙氣很少能上升到同溫層,因此不可能對(duì)南亞地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)生什么影響。在進(jìn)行這些計(jì)算的時(shí)候,我顯然沒(méi)能對(duì)計(jì)算過(guò)程的不確定性予以充分的考慮。
          不同的科學(xué)家有著不同的思考習(xí)慣,有一些可能更謹(jǐn)慎一些。如果科學(xué)家們不是徹頭徹尾的教條主義者,而且各種新思想又都能夠得到檢驗(yàn)的話,那么,是不大可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么危害的。事實(shí)上,在這種提出思想和檢驗(yàn)思想的過(guò)程中,科學(xué)將會(huì)產(chǎn)生顯著的進(jìn)步。在上面我被證明是錯(cuò)誤的那些例子的頭一個(gè)中,在沒(méi)有翔實(shí)的宇宙探測(cè)數(shù)據(jù)的條件下,我試圖從一點(diǎn)點(diǎn)線索出發(fā)去了解遙遠(yuǎn)的世界,因而犯下了錯(cuò)誤。實(shí)際上,當(dāng)我們獲得了越來(lái)越多行星的探測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多原來(lái)被認(rèn)為是正確的觀點(diǎn)被新的事實(shí)推翻。
          后現(xiàn)代主義者批評(píng)開(kāi)普勒的天文學(xué)根源于他的中世紀(jì)的有關(guān)神論的宗教觀,而達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是被一種使他所屬于的特權(quán)社會(huì)階層永存的愿望驅(qū)使,或是出于證實(shí)他所提出的無(wú)神論的動(dòng)機(jī)。如此種種,有些批評(píng)是正確的,而有些則顯然失之偏頗。
          但是,如果科學(xué)家們確實(shí)是審慎誠(chéng)實(shí)的,而且其他具有不同觀念和傾向的人又能夠檢驗(yàn)他們的工作,那么,他們?cè)谶M(jìn)行研究工作時(shí)帶點(diǎn)個(gè)人的偏見(jiàn)和感情偏好又有什么關(guān)系呢?可以肯定,沒(méi)有人會(huì)爭(zhēng)論說(shuō)從保守的角度計(jì)算14和27的和不同于從自由的角度得到的結(jié)果,或者,一個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是它本身,這樣的函數(shù)在北半球是指數(shù)函數(shù),而在南半球卻是另一個(gè)函數(shù)。數(shù)學(xué)也許會(huì)受到毀譽(yù)參半的評(píng)價(jià),但不可否認(rèn)它對(duì)于任何種族、文化、語(yǔ)言、宗教和意識(shí)形態(tài)都是同樣正確的。
    (摘編自卡爾?薩根《魔鬼出沒(méi)的世界:科學(xué),照亮黑暗的蠟燭》)(1)下列對(duì)文中加點(diǎn)處相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“這一點(diǎn)”指科學(xué)已經(jīng)建立了一種使得任何科學(xué)家都能夠證明別人是錯(cuò)誤的框架。
    B.“選擇性觀察的錯(cuò)誤”指科學(xué)家有時(shí)過(guò)分主觀、忽視另外一些情況而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。
    C.“勝敗交錯(cuò)”指觀察人員與實(shí)驗(yàn)人員驗(yàn)證弗雷德錯(cuò)了的努力在經(jīng)歷失敗后才成功了。
    D.“另一個(gè)函數(shù)”指一個(gè)與在北半球被稱為“指數(shù)函數(shù)”的類型不同的函數(shù)。
    (2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.弗雷德?霍伊爾雖然是當(dāng)代最杰出的天文物理學(xué)家,但他關(guān)于流感病毒和艾滋病病毒來(lái)源于彗星的見(jiàn)解是隨意胡謅的。
    B.作者曾經(jīng)關(guān)于金星的大氣壓和云層構(gòu)成、火星存在板塊構(gòu)造,以及土衛(wèi)六上偏高的紅外溫度與溫室效應(yīng)有關(guān)的看法都是錯(cuò)誤的。
    C.對(duì)開(kāi)普勒的天文學(xué)根源于他的宗教觀、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是出于證實(shí)他所提出的無(wú)神論的動(dòng)機(jī)等的有關(guān)批評(píng)不無(wú)道理。
    D.科學(xué)研究是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模茖W(xué)家們應(yīng)該是審慎誠(chéng)實(shí)的,所以作者認(rèn)為他們?cè)谶M(jìn)行研究工作時(shí)不能帶個(gè)人的偏見(jiàn)和感情偏好。
    (3)下列選項(xiàng),最不適合作為論據(jù)來(lái)支撐第三段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.英國(guó)著名物理學(xué)家、熱力學(xué)的主要奠基人開(kāi)爾文認(rèn)為“X光”是一個(gè)欺詐,而晚些時(shí)候,他親眼看到“X光”照片的證據(jù)后不再堅(jiān)持原來(lái)的想法。
    B.達(dá)爾文認(rèn)為如果將一只黑貓放進(jìn)一百萬(wàn)只白貓中,交配出來(lái)的下一代不可能有黑貓;孟德?tīng)柕倪z傳理論則認(rèn)為也有很大的概率會(huì)繁育出黑貓。
    C.袁隆平院士發(fā)現(xiàn)了水稻的“雄性不育”植株,解決了水稻雜交育種母本去雄的難題,培育出雜交水稻,提高了水稻產(chǎn)量,助力中國(guó)解決了吃飯問(wèn)題。
    D.愛(ài)因斯坦曾堅(jiān)持認(rèn)為太空各個(gè)星系是靜態(tài)的,這激勵(lì)著很多科研人員不斷探索驗(yàn)證,最終利用哈勃望遠(yuǎn)鏡的觀察數(shù)據(jù)打破了靜態(tài)宇宙的理論。
    (4)“‘西部最快槍手’并發(fā)癥”在文中是什么意思?哈羅德?C?尤利與作者對(duì)“‘西部最快槍手’并發(fā)癥”的態(tài)度有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    (5)在對(duì)科學(xué)研究事業(yè)和科學(xué)家犯錯(cuò)的認(rèn)識(shí)上,本文有哪些值得借鑒之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    組卷:2引用:1難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    林 家 鋪?zhàn)?sup>[注]
    茅 盾
          林先生的鋪?zhàn)永镄聯(lián)Q過(guò)一番布置。將近一星期不曾露臉的東洋貨又都擺在最惹眼的地位了。林先生又模仿上海大商店的辦法,寫(xiě)了許多“大廉價(jià)照碼九折”的紅綠紙條,貼在玻璃窗上。這天是陰歷臘月二十三,正是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上洋廣貨店的“旺月”。
          十點(diǎn)多鐘,趕市的鄉(xiāng)下人一群一群的在街上走過(guò)了,林先生坐在賬臺(tái)上,抖擻著精神,堆起滿臉的笑容,眼睛望著那些鄉(xiāng)下人,又帶哨著自己鋪?zhàn)永锏膬蓚€(gè)伙計(jì),兩個(gè)學(xué)徒,滿心希望貨物出去,洋錢(qián)進(jìn)來(lái)。但是這些鄉(xiāng)下人看了一會(huì),指指點(diǎn)點(diǎn)夸羨了一會(huì),竟自懶洋洋地走到斜對(duì)門(mén)的裕昌祥鋪面前站住了再看。林先生伸長(zhǎng)了脖子,望到那班鄉(xiāng)下人的背影,眼睛里冒出火來(lái)。他恨不得拉他們回來(lái)!
          林先生趕到柜臺(tái)前睜大了妒忌的眼睛看著斜對(duì)門(mén)的同業(yè)裕昌祥。這時(shí)又有七八人一隊(duì)的鄉(xiāng)下人走到林先生的鋪面前,其中有一位年青的居然上前一步,歪著頭看那些掛著的洋傘。林先生猛轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),一對(duì)嘴唇皮立刻嘻開(kāi)了,他親自兜攬這位意想中的顧客了:“喂,阿弟,買洋傘么?便宜貨,一只洋傘賣九角!看看貨色去?!?br />      一個(gè)伙計(jì)已經(jīng)取下了兩三把洋傘,立刻撐開(kāi)了一把,熱剌剌地塞到那年青鄉(xiāng)下人的手里。那年青的鄉(xiāng)下人拿著傘,沒(méi)有主意似的張大了嘴巴。他回過(guò)頭去望著一位五十多歲的老頭子,又把手里的傘擷了一擷,似乎說(shuō):“買一把罷?”老頭子卻老大著急地吆喝道:“阿大!你昏了,想買傘!一船硬柴,一股腦兒只賣了三塊多錢(qián),你娘等著量米回去吃,哪有錢(qián)來(lái)買傘!”
          林先生苦著臉,踱回到賬臺(tái)里,渾身不得勁兒。他知道不是自己不會(huì)做生意,委實(shí)是鄉(xiāng)下人太窮了,買不起九毛錢(qián)的一頂傘。他偷眼再望斜對(duì)門(mén)的裕昌祥,也還是只有人站在那里看,沒(méi)有人上柜臺(tái)買。裕昌祥左右鄰的生泰雜貨店萬(wàn)甡糕餅店那就簡(jiǎn)直連看的人都沒(méi)有半個(gè)。一群一群走過(guò)的鄉(xiāng)下人都挽著籃子,但籃子里空無(wú)一物。
          林先生勉強(qiáng)安慰著,他悶悶地踱了幾步。所有推廣營(yíng)業(yè)的方法都想遍了,覺(jué)得都不是路。生意清淡,早已各業(yè)如此,并不是他一家呀;人們都窮了,可沒(méi)有法子。
          這下午照例和上午顯然不同:街上并沒(méi)很多的人,但幾乎每個(gè)人都相識(shí)。林先生靠在柜臺(tái)上,用了異常溫和的眼光迎送這些慢慢地走著談著經(jīng)過(guò)他那鋪面的本鎮(zhèn)人。他時(shí)常笑嘻嘻地迎著常有交易的人喊道:“呵,××哥,到清風(fēng)閣去吃茶么?小店大放盤(pán),交易點(diǎn)兒去!”
          有時(shí)被喚著的那位居然站住了,走上柜臺(tái)來(lái),于是林先生和他的店員就要大忙而特忙,異常敏感地伺察著這位未可知的顧客的眼光,瞧見(jiàn)他的眼光瞥到什么貨物上,就趕快拿出那種貨物請(qǐng)他考校。林小姐站在那對(duì)蝴蝶門(mén)邊看望,也常常被林先生喚出來(lái)對(duì)那位未可知的顧客叫一聲“伯伯”。小學(xué)徒送上一杯便茶來(lái),外加一枝小聯(lián)珠。
          在價(jià)目上,林先生也格外讓步;遇到那位顧客一定要除去一毛錢(qián)左右尾數(shù)的時(shí)候,他就從店員手里拿過(guò)那算盤(pán)來(lái)算了一會(huì)兒,然后不得已似的把那尾數(shù)從算盤(pán)上撥去,一面笑嘻嘻地說(shuō):“真不夠本呢!可是老主顧,只好遵命了。請(qǐng)你多做成幾筆生意罷!”
          整個(gè)下午就是這么張羅著過(guò)去了。連現(xiàn)帶賒,大大小小,居然也有十來(lái)注交易。林先生早已汗透棉袍。雖然是累得那么著,林先生心里卻很愉快。
          快到上燈時(shí)候,林先生核算這一天的“流水賬”;上午等于零,下午賣了十六元八角五分,八塊錢(qián)是賒賬。林先生微微一笑,但立即皺緊了眉頭了;他今天的“大放盤(pán)”確是照本出賣,開(kāi)銷都沒(méi)著落,官利更說(shuō)不上。他呆了一會(huì)兒,又開(kāi)了賬箱,取出幾本賬簿來(lái)翻著打了半天算盤(pán);賬上“人欠”的數(shù)目共有一千三百余元,本鎮(zhèn)六百多,四鄉(xiāng)七百多;可是“欠人”的客賬,單是上海的東升字號(hào)就有八百,合計(jì)不下二千哪!林先生低聲嘆一口氣,覺(jué)得明天以后如果生意依然沒(méi)見(jiàn)好,那他這年關(guān)就有點(diǎn)難過(guò)了。他望著玻璃窗上“大放盤(pán)照碼九折”的紅綠紙條,心里這么想:“照今天那樣當(dāng)真放盤(pán),生意總該會(huì)見(jiàn)好;虧本么?沒(méi)有生意也是照樣的要開(kāi)銷。只好先拉些主顧來(lái)再慢慢兒想法提高貨碼……要是四鄉(xiāng)還有批發(fā)生意來(lái),那就更好!——”
          突然有一個(gè)人來(lái)打斷林先生的甜蜜夢(mèng)想了。這是五十多歲的一位老婆子,顫巍巍地走進(jìn)店來(lái),手里拿著一個(gè)小小的藍(lán)布包。林先生猛抬起頭來(lái),正和那老婆子打一個(gè)照面,想躲避也躲避不及,只好走上前去招呼她道:“朱三太,出來(lái)買過(guò)年?yáng)|西么?請(qǐng)到里面去坐坐?!⑿悖瑏?lái)扶朱三太?!?br />      那朱三太連連搖手,就在鋪面里的一張椅子上坐了,鄭重地打開(kāi)她的藍(lán)布手巾包,她的癟嘴唇扭了幾扭,正想說(shuō)話,林先生早已一手接過(guò)那折子,同時(shí)搶先說(shuō)道:“我曉得了。明天送到你府上罷。”
          “哦,哦;十月,十一月,十二月,一總是三個(gè)月,三三得九,是九塊罷?——明天你送來(lái)?哦,哦,不要送,讓我?guī)Я巳ァ`?!?br />      朱三太有三百元的“老本”存在林先生的鋪里,按月來(lái)取三塊錢(qián)的利息,可是最近林先生卻拖欠了三個(gè)月,原說(shuō)是到了年底總付,明天是送灶日,老婆子要買送灶的東西,所以親自上林先生的鋪?zhàn)觼?lái)了。看她那股扭起了一對(duì)癟嘴唇的勁兒,光景是錢(qián)不到手就一定不肯走。
          林先生抓著頭皮不作聲。這九塊錢(qián)的利息,他何嘗存心白賴,只是三個(gè)月來(lái)生意清淡,每天賣得的錢(qián)僅夠開(kāi)伙食,付捐稅,不知不覺(jué)地拖欠下來(lái)了。
          “好,好,帶了去罷,帶了去罷!”
          林先生終于斗氣似的說(shuō),聲音有點(diǎn)兒哽咽。他跑到賬臺(tái)里,把上下午賣得的現(xiàn)錢(qián)歸并起來(lái),又從腰包里掏出一個(gè)雙毫,這才湊成了八塊大洋,十角小洋,四十個(gè)銅子(當(dāng)時(shí),十角小洋和四十個(gè)銅子相當(dāng)于一塊大洋),交付了朱三太。他忍不住嘆一口氣,異想天開(kāi)地打算拉回幾文來(lái);他勉強(qiáng)笑著說(shuō):“三阿太,你這藍(lán)布手巾太舊了,買一塊老牌麻紗白手帕去罷?我們有上好的洗臉手巾,肥皂,買一點(diǎn)兒去新年里用罷。價(jià)錢(qián)公道!”
          “不要,不要;老太婆了,用不到。”
          朱三太連連擺手說(shuō),把折子藏在衣袋里,捧著她的藍(lán)布手巾包徑自去了。
    (有刪改)[注]《林家鋪?zhàn)印穭?chuàng)作于1932年,講述的是20世紀(jì)30年代江南杭嘉湖地區(qū)林先生經(jīng)營(yíng)小店鋪的故事。林先生雖再三努力,苦苦掙扎,但最終還是破產(chǎn)了。
    (1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.林先生親自兜攬,但一上午也沒(méi)做成生意,斜對(duì)門(mén)的裕昌祥、生泰雜貨店的狀況與林家鋪?zhàn)拥臓顩r形成對(duì)比,突出了林家鋪?zhàn)拥木經(jīng)r。
    B.文中的人物描寫(xiě)生動(dòng)傳神,如寫(xiě)林先生“眼睛里冒出火來(lái)”的神態(tài),如寫(xiě)朱三太“把折子藏在衣袋里”“捧著她的藍(lán)布手巾包”的動(dòng)作。
    C.文章按照時(shí)間先后順序描繪了林先生一天的生意狀況,既反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,又?jǐn)?xiě)了林先生付出的努力,塑造了林先生的形象。
    D.文中的人物語(yǔ)言具有濃厚的地方色彩和鮮明的個(gè)性特征,不僅展示了地方風(fēng)情,刻畫(huà)了鮮明的人物形象,還豐富了故事內(nèi)容。
    (2)關(guān)于文中朱三太要利息的部分,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.林先生看到朱三太,非常明白她來(lái)的目的,并主動(dòng)讓阿秀來(lái)扶朱三太,討好朱三太。
    B.林先生經(jīng)營(yíng)困難,但最終還是給了朱三太九塊錢(qián)的利息,可以看出他的誠(chéng)實(shí)和善良。
    C.文中寫(xiě)林先生“湊成”九塊錢(qián)與《孔乙己》中寫(xiě)孔乙己“摸”出幾文錢(qián)都頗具意味。
    D.林先生向朱三太推銷手帕,但朱三太拒絕購(gòu)買,這體現(xiàn)了朱三太的圓滑,她不上當(dāng)。
    (3)在一天中,林先生的心情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    (4)讀書(shū)小組要為此文寫(xiě)一則文學(xué)短評(píng)。經(jīng)討論,甲組提出一組關(guān)鍵詞:時(shí)代?精明?艱難。乙組提出一個(gè)關(guān)鍵詞:生存。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入,圍繞關(guān)鍵詞寫(xiě)出你的短評(píng)思路。

    組卷:7引用:3難度:0.5

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,10分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng),門(mén)響窗戶動(dòng),使人不英雄地把頭埋在被子里;即使無(wú)害,也似乎不應(yīng)該如此。對(duì)于我,特別覺(jué)得難堪。我生在北方,聽(tīng)?wèi)T了風(fēng),可也最怕風(fēng)。聽(tīng)是聽(tīng)?wèi)T了,因?yàn)槁?tīng)?wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打斷我的希望:聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)響,我懶得出門(mén),覺(jué)得寒冷,心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣,應(yīng)當(dāng)有花草,這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風(fēng)。別種的苦處,多少是在一個(gè)地方,多少有個(gè)原因,多少可以設(shè)法減除;對(duì)風(fēng)是干沒(méi)辦法。總不在一個(gè)地方,到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng),像怒海上的船。它使我說(shuō)不出為什么苦痛,而且沒(méi)法子避免。它自由地刮,我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰(shuí)講理去?蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒(méi)有這不得人心的風(fēng)?我不準(zhǔn)知道,而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”!
    (1)有人認(rèn)為文中畫(huà)橫線處“干什么不好,不干什么也不好”表達(dá)啰唆,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡釋文中畫(huà)波浪線處“不英雄”和“死受著”的內(nèi)涵。
    (3)文中加點(diǎn)處的“呢”“吧”“呀”在語(yǔ)氣和表達(dá)效果上各有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

    組卷:1引用:4難度:0.7

四、寫(xiě)作(60分)

  • 8.2022年,習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會(huì)議上發(fā)表演講時(shí)說(shuō):“經(jīng)濟(jì)全球化是時(shí)代潮流。大江奔騰向海,總會(huì)遇到逆流,但任何逆流都阻擋不了大江東去。動(dòng)力助其前行,阻力促其強(qiáng)大?!蹦掣呷嘀魅位昧肆?xí)近平主席的講話,寄語(yǔ)同學(xué)們:“夢(mèng)想之江河奔騰向海,總會(huì)遇到逆流,但任何逆流都不應(yīng)成為阻礙。要激發(fā)前行的動(dòng)力,要化解前行的阻力?!?br />      某高三班主任的寄語(yǔ)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:7引用:4難度:0.5
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