2020年河南省濮陽市高考生物二模試卷
發(fā)布：2024/11/27 13:0:2
一、選擇題：
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1．下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.7 -
2．下列有關(guān)葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：5難度：0.7 -
3．突觸一般是兩個(gè)神經(jīng)元之間相互接觸，并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.7 -
4．下列有關(guān)各種生物不育原因的分析，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：27引用：1難度：0.7
[生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
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11．“分離”作為一種傳統(tǒng)生物技術(shù)，在生產(chǎn)實(shí)踐中具有廣泛的用途。請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物的分離純化和血紅蛋白分離的問題：
（1）微生物分離實(shí)驗(yàn)中常用的接種工具有；分離純化微生物的方法有很多，最常用的是平板劃線法和；平板劃線法是通過，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)微生物的分離。
（2）已知一種有機(jī)物X（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會(huì)造成環(huán)境污染。要從土壤中篩選出能高效降解有機(jī)物X的細(xì)菌，在配制培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)以作為唯一碳源，因此這類培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基；在接種前，通常要隨機(jī)選取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時(shí)間，這樣做的目的是。
（3）分離不同種類的蛋白質(zhì)常用凝膠色譜法，該方法是根據(jù)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，利用血紅蛋白作為分離樣品的優(yōu)點(diǎn)有。組卷：13引用：3難度：0.7
[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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12．qRT-PCR又稱實(shí)時(shí)熒光定量PCR，是一種在DNA擴(kuò)增反應(yīng)中，以熒光化學(xué)物質(zhì)測定每次聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）循環(huán)后產(chǎn)物的總量，間接對(duì)待測樣品中特定DNA序列進(jìn)行定量分析的方法。qRT-PCR實(shí)驗(yàn)步驟：反轉(zhuǎn)錄→擴(kuò)增→檢測。qRT-PCR目前主要應(yīng)用于基因表達(dá)水平的檢測。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）反轉(zhuǎn)錄：在酶的作用下，mRNA反轉(zhuǎn)錄形成cDNA分子；cDNA與原基因相比，在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)有。
（2）擴(kuò)增：用PCR擴(kuò)增cDNA，首先要制備種引物，以便為酶提供結(jié)合位點(diǎn)，并從引物的（填“5′”或“3′”）端開始拼接單個(gè)的脫氧核苷酸。
（3）檢測：利用熒光標(biāo)記的化學(xué)物質(zhì)是，隨著PCR反應(yīng)的進(jìn)行熒光信號(hào)強(qiáng)度也等比例增加。
（4）qRT-PCR對(duì)基因表達(dá)的檢測僅限于水平，而對(duì)于翻譯水平的檢測常用的方法是。組卷：11引用：1難度：0.7