2022-2023學年浙江省寧波市北侖中學高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共30小題，1-10題每題1分，11-30題每題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。
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1．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：7難度：0.9 -
2．某地區(qū)由于秋天過早降溫，許多蝗蟲在產(chǎn)卵前死亡。第二年，該地區(qū)蝗蟲的種群密度明顯下降。對第二年蝗蟲種群密度下降合理的解釋是（ ?。?/h2>
組卷：101引用：13難度：0.8 -
3．下列激素中產(chǎn)生場所與其他激素不同的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.8 -
4．人在情緒激動的情況下，心跳加速、汗液分泌增加，這是由于（ ）
組卷：17引用：9難度：0.7 -
5．人腦的結(jié)構(gòu)和功能極其復雜，下列有關(guān)人腦功能的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.7 -
6．某患者被確診為腫瘤，這與該患者免疫系統(tǒng)某功能低下有關(guān)。這項功能是（ ?。?/h2>
組卷：159引用：27難度：0.8 -
7．下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：4難度：0.6 -
8．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.7 -
9．人感染新冠病毒后會發(fā)熱，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多，出現(xiàn)肌肉酸痛、頭疼.打冷戰(zhàn)等現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：34引用：7難度：0.7 -
10．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：2難度：0.6 -
11．如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.6
二、非選擇題（本題包括5小題，共50分）
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34．如圖是種群增長的“J”形曲線和“S”形曲線以及在a點之后的變化曲線圖。回答下列問題：
（1）圖中“J”形曲線和“S”形曲線之間的黑色陰影面積與呈正相關(guān)。
（2）對于一個呈“J”形增長的種群而言，隨著種群數(shù)量增加，其λ值（當年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù)）（填“增大”“減小”或“不變”）。
（3）在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，需要對錐形瓶中的培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)。若曲線Ⅲ表示統(tǒng)計結(jié)果，則a點之后曲線發(fā)生變化的原因可能是（至少答出兩點）。
（4）（3）中所述實驗（填“需要”或“不需要”）設(shè)置對照實驗，原因是。酵母菌計數(shù)方法為，需要用到。
（5）大熊貓種群數(shù)量稀少，是我們國家的國寶，由種群數(shù)量變化的曲線Ⅰ和曲線Ⅱ可知保護大熊貓的有效措施是。組卷：22引用：2難度：0.6 -
35．請回答下列有關(guān)植物激素的問題。
（1）當棉花生長到一定高度后，棉農(nóng)常常會摘掉其頂芽，目的是解除，促進側(cè)芽發(fā)育成枝條，體現(xiàn)了生長素作用特點。
（2）番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖1。從該圖可得出乙烯的生理作用是能促進以及番茄果實成熟。
（3）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān)。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如圖2所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的（A點、B點、C點）。根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原理是。
（4）科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用?，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟2：給予甲組適宜強度的可見光光照，給予乙組光照。
步驟3：觀察兩組幼苗的生長狀況和高度，并測量的含量。
預測實驗結(jié)果：
①甲組植物生長高于乙組；
②。組卷：17引用：1難度：0.6