2023年江蘇省鹽城市鹿鳴路中學(xué)中考化學(xué)三模試卷

一、選擇題：本大題共14小題。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共30分。

• 1．習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇“達(dá)奧斯議程”對話會上發(fā)表特別劑致辭，向世界莊嚴(yán)承諾中國力爭2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．氣候變暖是全人類面臨的全球性問題

  B．所謂“低碳”就是較低的碳單質(zhì)排放

  C．大力開發(fā)清潔能源有利實(shí)現(xiàn)“碳中和”

  D．循環(huán)利用CO2制造合成燃料、肥料等物質(zhì)
  組卷：124引用：4難度：0.8

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• 2．植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥來補(bǔ)充，增施化肥逐漸成為農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施。下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（　　）

  A．NH4HCO3

  B．CO（NH2）2

  C．（NH4）2HPO4

  D．K2CO3
  組卷：46引用：5難度：0.7

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• 3．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

  A．牛奶發(fā)酵過程中某些菌種使牛奶中的部分蛋白質(zhì)分子被分解成小分子

  B．海水制金屬鎂

  C．用75%酒精殺菌消毒

  D．制糖工業(yè)中用活性炭脫色
  組卷：74引用：2難度：0.5

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• 4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．?

  D．?
  組卷：93引用：1難度：0.5

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• 5．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)常用方法。以下對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體能作保護(hù)氣——原子最外層達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

  B．二氧化碳在加壓和降溫的條件下變?yōu)楦杀獕簭?qiáng)增大及降溫時(shí)分子的體積縮小

  C．氧氣供給呼吸而臭氧是空氣污染物——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同

  D．電解水生成了H2和O2——分子分解為原子，原子重新組合為新分子
  組卷：101引用：2難度：0.6

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• 6．權(quán)威數(shù)據(jù)庫UPTODATE指出：對氯間二甲苯酚已被證明對冠狀病毒無效。對氯間二甲苯酚（化學(xué)式為C₈H₉ClO）是一種防霉抗菌劑，一般用于消毒液以及洗衣液。下列有關(guān)對氯間二甲苯酚的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．由碳、氫、氧三種元素組成

  B．對氯間二甲苯酚中含有19個(gè)原子

  C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

  D．碳、氧元素質(zhì)量比為8：9
  組卷：87引用：3難度：0.6

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二、非選擇題：本大題共4小題，共40分

• 18．金屬材料對于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活發(fā)揮了重大作用。
  （1）用鎂合金制作的汽車輪轂比鋁制輪轂抗擠壓能力強(qiáng)且質(zhì)量僅為鋁制品的70%。由此可以總結(jié)出鎂合金具有的優(yōu)良性能是

   

  （任寫一點(diǎn)）。
  （2）鋁熱劑是修筑鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁粉在一定的條件下與氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)，得到熔融的鐵和另一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）以閃鋅礦（主要含ZnS，還含有SiO₂和少量FeS、CdS、PbS等雜質(zhì)）為原料制備金屬鋅的流程如圖：
  
  已知：Ⅰ．SiO₂不溶于水且不與硫酸反應(yīng)。
  Ⅱ．在化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素的化合價(jià)降低，必然也有元素的化合價(jià)升高。
  請回答下列問題。
  ①為了提高焙燒效率，通常在焙燒前將礦石

   

  ；“焙燒”產(chǎn)生的尾氣必須進(jìn)行凈化處理的原因是

   

  。
  ②“焙燒”過程中金屬硫化物轉(zhuǎn)化成金屬氧化物，請寫出“溶浸”時(shí)的主要化學(xué)方程式

   

  ；“溶浸”產(chǎn)生的濾渣主要成分除了PbSO₄外還有

   

  （填化學(xué)式）。
  ③“還原除雜”利用鋅粉與CdSO₄反應(yīng)，其化學(xué)方程式為

   

  ；已知Cd放入鹽酸中有氣體產(chǎn)生，則Cd、Zn、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?

   

  。
  ④“電解”過程除了可以制得產(chǎn)品鋅以外，同時(shí)還能獲得H₂SO₄和

   

  （填化學(xué)式）。
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 19．市場上常見的蘇打水有蘇打氣泡水和無汽蘇打水兩種。它們的主要成分中都含有碳酸氫鈉，俗稱小蘇打。蘇打氣泡水中含有大量二氧化碳，瓶蓋一打開就有大量氣泡產(chǎn)生，所以叫氣泡水。無汽蘇打水則不含二氧化碳，但小明認(rèn)為他喝入體內(nèi)也會產(chǎn)生二氧化碳，主要原因是

   

  （用化學(xué)方程式表示）。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對碳酸氫鈉產(chǎn)生了興趣，于是對其性質(zhì)進(jìn)行探究。
  【查閱資料】①碳酸氫鈉的溶解度如下：
  

  溫度	10℃	20℃	30℃	40℃
  溶解度	8.1g	9.6g	11.1g	12.7g

  ②碳酸氫鈉固體在潮濕的空氣中久置或受熱（50℃以上）分解均生成Na₂CO₃、H₂O和CO₂。
  ③很多濃酸稀釋過程中都伴隨著放熱過程。探究1：NaHCO₃溶液與鹽酸反應(yīng)的熱效應(yīng)
  室溫下（20℃），邊攪拌邊向盛有0.5gNaHCO₃固體的燒杯中加入10mL水，測得溫度為18.5℃；恢復(fù)至室溫后，向燒杯中加入過量10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸（20℃），攪拌，測得溫度為20.8℃。
  （1）實(shí)驗(yàn)中配制的NaHCO₃溶液

   

  （填“是”或“不是”）飽和溶液。
  （2）由上述實(shí)驗(yàn)可知：NaHCO₃固體溶于水

   

  （填“放熱”或“吸熱”）。有同學(xué)認(rèn)為由上述實(shí)驗(yàn)得出NaHCO₃溶液與鹽酸反應(yīng)放熱的結(jié)論并不可靠，理由是

   

  。
  探究2：對碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。分別取等體積、含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉稀溶液（各滴兩滴酚酞溶液），以及相同體積、相同濃度的足量稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液顏色變化記錄如下表，廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化圖像如圖2所示。
  

  	滴入酚酞溶液	滴入稀鹽酸，溶液顏色變化
  碳酸鈉溶液	紅色	紅色→淺紅色→無色
  碳酸氫鈉溶液	淺紅色	淺紅色→無色

  （3）由圖像中信息得到結(jié)論：相同條件下，

   

  和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳較慢。請結(jié)合上表中的信息，分析得到這一結(jié)論的理由：

   

  。
  探究3：久置的NaHCO₃樣品中NaHCO₃含量的測定：
  將一瓶在潮濕空氣中久置的NaHCO₃樣品（假設(shè)只有NaHCO₃和Na₂CO₃）混合均勻后，稱取20.0g混合物，加熱至恒重，稱其質(zhì)量為16.9g。
  （4）①計(jì)算樣品中NaHCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）
  ②若上述測定過程中加熱未至恒重，則測得NaHCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

   

  （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
  組卷：15引用：1難度：0.4

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