人教新版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象 章末復(fù)習(xí)》2023年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/8/14 17:0:1
一、選擇題
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1.如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明( ?。?/h2>
組卷:6715引用:103難度:0.9 -
2.下列實驗,能探究“聲音的傳播需要介質(zhì)”的是( ?。?/h2>
組卷:124引用:4難度:0.8 -
3.為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,學(xué)校組織演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,聽眾從聽到的聲音中分辨出使用了鋼琴伴奏,依據(jù)是聲音的( ?。?/h2>
組卷:299引用:3難度:0.8 -
4.如圖所示,小秦改變了尺子伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動尺子,尺子振動的( ?。?/h2>
組卷:1216引用:38難度:0.9 -
5.音樂會上男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,下面說法正確的是( )
組卷:269引用:39難度:0.9 -
6.如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的兩列聲波圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:315引用:12難度:0.6 -
7.如圖所示,四個相同的玻璃瓶里裝有不同高度的水,用筷子敲擊瓶子就可以發(fā)出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個音階,則對應(yīng)“do(1)”音階的瓶子是( ?。?/h2>
組卷:99引用:4難度:0.7
三、實驗探究題
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21.如圖所示,是聲輸入到示波器上時顯示的波形。其中音調(diào)相同的是圖 ,響度相同的是圖 ;甲、乙聲的 不同。
組卷:109引用:2難度:0.8 -
22.聲音與人的生活息息相關(guān),為了認識聲音,某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究:
(1)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖①由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是 ;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因為 ;
(3)在圖②中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這個實驗表明了 。相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明 。
(4)如圖③所示,在做真空是否傳聲的實驗中,隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出,電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到。這個實驗證明了 。
(5)某同學(xué)在做實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小,但始終都能聽到鈴聲,請你分析原因可能是:。組卷:4732引用:5難度:0.1