15.物理實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,需要測(cè)量的物理量有
。
(2)實(shí)驗(yàn)小組的小濤和小潔在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),對(duì)于斜面坡度的大小進(jìn)行了討論,最終他們認(rèn)為應(yīng)使斜面的坡度較小些,這樣是為了減小測(cè)量 的誤差。
(3)他們將實(shí)驗(yàn)器材組裝調(diào)試好之后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B點(diǎn)是AC的中點(diǎn),他們?cè)O(shè)計(jì)好記錄數(shù)據(jù)所需的實(shí)驗(yàn)表格,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。
測(cè)量的物理量 |
AB段 |
BC段 |
AC段 |
路程s/m |
0.5 |
0.5 |
1 |
時(shí)間t/s |
3 |
2 |
5 |
平均速度v/(m/s) |
0.17 |
0.25 |
0.2 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)v
BCv
AC(選填“>”“<”或“=”),由此可知,小車(chē)全程在做
(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。
(4)在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使測(cè)得的AC段的平均速度偏
。
(5)小濤還想探究斜面上下滑的物體的速度與哪些因素有關(guān),他作出了如下猜想:
猜想一:與斜面的高度有關(guān);
猜想二:與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想一,他將小車(chē)分別從同一斜面上不同高度處由靜止釋放,測(cè)出下滑時(shí)間。通過(guò)測(cè)量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想一是正確的,請(qǐng)你對(duì)小濤這一探究過(guò)程做出評(píng)價(jià):
。