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2022-2023學(xué)年上海市朱家角中學(xué)高二(下)期末生物試卷(等級(jí)考)

發(fā)布:2024/5/26 8:0:9

一、解答題

  • 1.在廣東潮汕地區(qū),魚露是一種常見的調(diào)味品,其以價(jià)廉的海捕小魚蝦為原料,用鹽(鹽的加入比例約20%)腌漬、發(fā)酵、曝曬、提煉而成。魚露生產(chǎn)企業(yè)常通過添加高產(chǎn)蛋白酶耐鹽菌株、豆粕,以及控制發(fā)酵條件等措施加快生產(chǎn)速度和提升產(chǎn)品質(zhì)量。圖1為魚露發(fā)酵制缸。圖2、3、4依次為豆粕添加濃度、pH、溫度對(duì)高產(chǎn)蛋白酶耐鹽菌株蛋白酶活力的影響。

    (1)以下環(huán)境中可能分離得到高產(chǎn)蛋白酶耐鹽菌株的有
     

    A.廚余垃圾
    B.鹽田
    C.破舊的羊毛衫
    D.新鮮的牛糞
    (2)為了鑒別分離獲得的菌株類型(真菌或細(xì)菌),將其處理后置于電鏡下觀察,如圖5結(jié)構(gòu)可作為區(qū)分依據(jù)的是
     

    (3)魚露發(fā)酵過程中,加入的豆粕可為菌株的生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括
     
    。
    A.水
    B.氮源
    C.無機(jī)鹽
    D.生長(zhǎng)因子
    (4)魚露發(fā)酵制缸中的培養(yǎng)基類型屬于
     
    。
    A.天然培養(yǎng)基
    B.合成培養(yǎng)基
    C.固體培養(yǎng)基
    D.液體培養(yǎng)基
    (5)據(jù)圖1可知,發(fā)酵缸中的菌株的代謝類型屬于
     
    。
    A.自養(yǎng)厭氧
    B.異養(yǎng)厭氧
    C.異養(yǎng)需氧
    D.自養(yǎng)需氧
    (6)據(jù)圖2豆粕添加的最適濃度是
     
    。
    (7)據(jù)圖1和圖3分析,發(fā)酵缸無須滅菌處理的原因可能是其余雜菌
     
    而無法存活。
    A.缺乏足夠碳源
    B.失水過多
    C.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
    D.ATP供應(yīng)不足
    (8)據(jù)圖4,若底物采用蛋白質(zhì),反應(yīng)相同時(shí)間后滅活蛋白酶,加入雙縮脲試劑顯色,并利用分光光度計(jì)獲得各自O(shè)D值,推測(cè)25℃下的OD值
     
    30℃下的OD值。(>、<、=)
    生物胺是魚露、香腸、臘腸、咸肉、咸魚、干酪等腌制品生產(chǎn)中產(chǎn)生的一類物質(zhì),對(duì)食用安全性有重要影響,其含量較高時(shí)有一定的毒性。科研人員擬采用水解圈(菌株在平板表面將不透明的物質(zhì)降解而變?yōu)橥该鞯膱A圈)法,從魚露發(fā)酵液中篩選生物胺高效降解菌。
    (9)實(shí)驗(yàn)過程中下列物品及其滅菌或消毒方法錯(cuò)誤的有
     
    (填編號(hào))。
    編號(hào)
    物品 培養(yǎng)基
    (不含熱敏物質(zhì))
    接種環(huán) 培養(yǎng)皿 涂布器 超凈臺(tái)
    滅菌方法 高壓蒸汽 火焰灼燒 酒精擦拭 紫外線 過濾除菌 烘箱干燥
    (10)實(shí)驗(yàn)過程為:從距發(fā)酵缸上表面8~12cm處吸取1mL發(fā)酵液→用無菌水
     
    發(fā)酵液→取100μL均勻涂布在含1mg/mL生物胺的培養(yǎng)基上→培養(yǎng)至
     
    →挑取水解圈直徑較
     
    的菌落分離純化→測(cè)定菌株的生物胺降解活性。
    (11)實(shí)驗(yàn)過程中需要用到的儀器包括圖6的
     
    。

    組卷:19引用:2難度:0.7
  • 2.(二)“發(fā)”不易
    毛發(fā)再生取決于毛囊干細(xì)胞(HFSC)的活性,而正常生長(zhǎng)的毛發(fā)保持黑色是由于毛囊底部的黑色素細(xì)胞不斷合成黑色素。黑色素細(xì)胞由黑色素干細(xì)胞(MeSC)增殖分化而來(如圖1)。

    人在精神壓力下,會(huì)使得上述過程異常而出現(xiàn)脫發(fā)、白發(fā)的現(xiàn)象。其調(diào)節(jié)機(jī)制如圖2(G代表糖皮質(zhì)激素、NE代表去甲腎上腺素,實(shí)線箭頭代表促進(jìn),虛線箭頭代表抑制)。
    (1)(多選)腦和脊髓將信息傳遞給傳出神經(jīng)過程中直接涉及的生理過程有
     

    A.Na+內(nèi)流
    B.膜電位改變
    C.Ca+內(nèi)流
    D.神經(jīng)沖動(dòng)雙向傳導(dǎo)
    (2)(多選)圖中傳出神經(jīng)屬于
     
    。
    A.中樞神經(jīng)
    B.植物性神經(jīng)
    C.交感神經(jīng)
    D.副交感神經(jīng)
    (3)據(jù)圖焦慮引起白發(fā)的反射弧中效應(yīng)器有
     
    ,屬于
     
    (條件/非條件)反射。
    (4)比較途徑①和②的NE“扮演”的角色及從合成細(xì)胞到作用細(xì)胞之間途經(jīng)的體液(填字母)
    信號(hào)分子 “角色” 經(jīng)過的體液
    途徑①的NE
     
     
    途徑②的NE
     
     
    a.神經(jīng)遞質(zhì)
    b.激素
    c.細(xì)胞因子
    d.細(xì)胞內(nèi)液
    e.組織液
    f.血漿
    g.淋巴液
    (5)(多選)據(jù)圖人體在焦慮等壓力應(yīng)激狀態(tài)下,還可能出現(xiàn)的變化有
     
    。
    A.心率加快
    B.肝糖原合成增多
    C.食欲不振
    D.黏稠唾液大量分泌
    (6)據(jù)圖從分級(jí)調(diào)節(jié)的角度,分析人在壓力下脫發(fā)的機(jī)理。
     
    。

    組卷:13引用:1難度:0.5

一、解答題

  • 5.(五)海水生態(tài)養(yǎng)殖
    “多營(yíng)養(yǎng)層次”是一種海水生態(tài)養(yǎng)殖新模式。在上層掛繩養(yǎng)殖海帶等藻類,在中層掛籠養(yǎng)殖牡蠣等濾食性貝類,在底層設(shè)置人工魚礁,為魚蝦等提供生長(zhǎng)、產(chǎn)卵和棲息的場(chǎng)所,養(yǎng)殖龍蝦、海參等底棲雜食動(dòng)物(如圖1)。

    (1)(多選)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,牡蠣屬于
     
    。
    A.生產(chǎn)者
    B.消費(fèi)者
    C.分解者
    D.無機(jī)環(huán)境
    (2)(簡(jiǎn)答)牡蠣雖可濾食水體中的小型浮游動(dòng)植物,但大規(guī)模養(yǎng)殖仍需定期投喂餌料,從物質(zhì)循環(huán)角度分析其原因是
     
    。
    如圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),M、N表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)【單位為kJ/(m2?a)】。
    (3)圖3中最可能表示牡蠣的是
     
    (M/N)。M用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為
     
    ,由M到N的能量傳遞效率為
     
    (保留1位小數(shù))。
    如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示龍蝦種群數(shù)量變化的四種情況。a點(diǎn)時(shí)設(shè)置人工魚礁。
    (4)若設(shè)置后龍蝦產(chǎn)量增加,則設(shè)置后龍蝦種群數(shù)量變化的曲線是
     
    。此時(shí)在進(jìn)行捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)該使種群數(shù)量保持在
     
    左右。
    (5)(多選)調(diào)查底層龍蝦的種群密度,一般采用紅外相機(jī)法。與標(biāo)志重捕法相比,其優(yōu)點(diǎn)是
     

    A.操作簡(jiǎn)單、監(jiān)測(cè)范圍廣
    B.長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)調(diào)查
    C.獲取的數(shù)據(jù)無需處理
    D.不對(duì)龍蝦的生活產(chǎn)生干擾
    (6)如下表為該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)幾種生物體內(nèi)重金屬的濃度(單位:ng?g-1)。據(jù)表推測(cè)最可能為浮游植物的是
     
    (填編號(hào))。此表體現(xiàn)的現(xiàn)象稱為
     

    生物種類
    Cd 8.8 14.1 21.9 41.6

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 6.(六)森林與碳儲(chǔ)力
    (1)(單選)森林具有較強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性。在受到局部大火侵襲后,森林中某植食性動(dòng)物種群的數(shù)量變化最可能是(如圖1)
     
    。

    (2)森林受到大火侵襲后又恢復(fù)勃勃生機(jī)的過程屬于
     
    演替,其調(diào)節(jié)機(jī)制是
     
    調(diào)節(jié)?;謴?fù)生機(jī)后,人們可走進(jìn)森林,欣賞美景。體現(xiàn)了生物多樣性的
     
    (直接/間接/潛在)價(jià)值。
    為研究喬木豐富度與森林碳存儲(chǔ)能力間的關(guān)系,我國科學(xué)家選取42種喬木,在一片約600畝的空地上設(shè)立了566個(gè)面積為1畝的樣地,每個(gè)樣地中隨機(jī)種植植株數(shù)量相同,物種數(shù)目不同的喬木,連續(xù)5年測(cè)定樣地中的生物量(干重)相對(duì)值和年干重增加量相對(duì)值,結(jié)果如圖2和圖3。
    (3)研究人員用如圖4來解釋上述結(jié)果出現(xiàn)的原因。請(qǐng)選取合適的選項(xiàng)填在圖中相應(yīng)的位置上,以使邏輯自洽。
    a.樣地喬木豐富度水平高
    b.各類資源利用更充分
    c.不同生長(zhǎng)周期的喬木搭配
    d.喜陰與喜陽的喬木搭配
    e.相對(duì)較高的喬木與相對(duì)較矮的喬木搭配
    f.時(shí)間利用更充分
    g.垂直空間利用更充分
    h.水平空間利用更充分
    i.樹種間存在“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的效應(yīng)
    (4)根據(jù)研究可得,喬木豐富度與森林碳存儲(chǔ)能力間的關(guān)系是什么(即結(jié)論)?如何得出?其對(duì)我們?cè)谕烁€林、還草具體操作過程中有何指導(dǎo)意義。
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.6
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