2020-2021學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)三年級（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（把正確答案的序號填寫在括號里，每小題2分，共40分）

• 1．小明發(fā)現(xiàn)教室里的魚缸過幾天水就會變少，最主要原因是（　?。?/h2>

  A．水流到外面去了	B．水蒸發(fā)到空氣中去了
  C．小魚每天要喝水
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．夏天的清晨，荷葉上的露珠是（　?。?/h2>

  A．固態(tài)的水

  B．氣態(tài)的水

  C．液態(tài)的水
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 3．關(guān)于酒精燈的使用，下面正確的操作是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 4．為了讓試管中的水結(jié)冰，老師在碎冰中加了一些食鹽，目的是（　　）

  A．獲取更低的溫度	B．獲取更多的冰塊
  C．讓碎冰有味道
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 5．小明想比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力，下面做法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．一份一份的加

  B．一份完全溶解了才能加

  C．兩杯水的水溫可以不一樣
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 6．媽媽想泡咖啡，下面方法可以快速得到一杯咖啡的是（　?。?/h2>

  A．用攪拌棒攪拌	B．用涼開水沖泡
  C．少沖泡一些水
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 7．課堂上通過實驗我們發(fā)現(xiàn)，水結(jié)冰時的溫度大約是（　?。?/h2>

  A．4℃

  B．0℃

  C．-4℃
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 8．如圖，透明玻璃杯中裝半杯清水，用保鮮膜包住杯口，放窗臺上，第二天中午發(fā)現(xiàn)保鮮膜內(nèi)側(cè)有很多小水珠，這是（　　）

  A．杯內(nèi)的水倒流上去

  B．杯內(nèi)的水蒸氣變成小水珠

  C．杯外的水蒸氣變成的小水珠
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

• 9．為了感知空氣的存在，下列方法比較合理的是（　?。?/h2>

  A．到教室外看一看	B．用鼻子聞一聞
  C．用塑料袋裝一裝
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

• 10．在塑料杯底粘上一團紙巾，將杯子慢慢地豎直倒扣入水中，發(fā)現(xiàn)紙巾還是干的，這是因為（　?。?/h2>

  A．空氣占據(jù)空間	B．空氣不占據(jù)空間
  C．空氣有質(zhì)量
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 11．用注射器吸半管空氣，堵住管口，往里壓活塞，發(fā)現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．一點都壓不進去	B．很容易壓到底
  C．可以壓進去一部分
  組卷：1引用：1難度：0.4

  解析

四、探究題（共40分）

• 34．空氣的研究
  如圖是一個小天平，在左端放一個氣不足的排球，右邊放上紅豆，使小天平保持平衡。請回答以下問題：
  （1）給排球充足氣，再放回小天平，此時小天平

   

  。
  A、左端上升       B、左端下沉        C、仍舊平衡
  （2）繼續(xù)往排球里打進5筒空氣，這是利用了空氣

   

  的特征。
  A、有質(zhì)量         B、可以被壓縮       C、摸不著
  （3）如果將上題排球中的氣體用管子連通一個癟的透明塑料袋，發(fā)現(xiàn)

   

  。
  A、塑料袋會鼓起來了       B、塑料袋依舊是癟的         C、排球完全癟了
  （4）塑料袋開口向下，在底端給塑料袋里的空氣加熱，可能會發(fā)生

   

  。
  A、塑料袋癟了       B.可以看見塑料袋里的空氣        C、塑料袋會上升
  （5）如果在上一小題中的塑料袋頂端開一個小口子，那么

   

  。
  A、熱空氣從上面流走了        B、冷空氣流走了        C、塑料袋升得更高
  （6）我們利用空氣還可以做很多事情，下面事情中利用空氣特征的是

   

  。
  A、泡一杯糖水         B、溫度計測量水溫          C、點燃酒精燈
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 35．探究天氣
  小明持續(xù)記錄了自己所在小區(qū)一個星期的氣溫和降水量，如圖，請回答下面問題：
  

  日期	12.25	12.26	12.27	12.28	12.29	12.30	12.31
  中午的氣溫（℃）	12	13	13	14	13	1	2
  降水量	0	3	4	0	5	0	0

  （1）小明測量氣溫時，應(yīng)該選擇在小區(qū)的

   

  。
  A、走廊上           B、房間里          C、室外樹蔭下
  （2）從表格中的氣溫可知，

   

  該地區(qū)發(fā)生了一次明顯的降溫現(xiàn)象。
  A、12月29日       B、12月30日          C、12月31日
  （3）表格中，小明漏寫了降水量的單位，應(yīng)該是

   

  。
  A、毫米          B、毫升         C、毫克
  （4）小明記錄的一個星期天氣中，下雨的天數(shù)有

   

  。
  A、3天           B、4天        C、7天
  （5）除測氣溫和降水量，小明還測量了風(fēng)向，12月30日他觀察到小風(fēng)旗往南飄去，則當(dāng)天刮的是

   

  。
  A、南風(fēng)           B、西北風(fēng)           C、北風(fēng)
  （6）12月31日那天中午，小明發(fā)現(xiàn)小風(fēng)旗一動也不動，因此判斷此時是

   

  。
  A、0級風(fēng)          B、1級風(fēng)          C、2級風(fēng)
  （7）觀察12月26、27兩天的天氣，發(fā)現(xiàn)這兩天

   

  
  A、天氣情況完全相同         B、都下雪了          C、測量的氣溫一樣
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析