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2021-2022學(xué)年浙江省臺州市黃巖區(qū)四年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/11/27 16:0:2

一、書寫展示。認(rèn)真書寫,注意字號大小,間距統(tǒng)一。(4分)

  • 1.書寫展示。認(rèn)真書寫,注意字號大小,間距統(tǒng)一。
    像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光;像茁壯成長的小樹,在追尋雨露和太陽。
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

二、讀下面這段話,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(8分)

  • 2.讀下面這段話,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
          jià rì
     
    里,爸爸帶我游華山。來到山腳下,這里rén shān rén hǎi
     
    。望著這高聳入云的山峰,我不禁心頭 fā chàn
     
    ,四肢jiāng yìng
     
    。爸爸覺察到了我的緊張,為我加油打氣,我重獲zì xìn
     
    ,開始攀登。登上峰頂時,我已jīng pi lì jié
     
    ,但眼前壯麗的景色令我xīng fèn
     
    得shǒu wǔ zú dǎo
     
    ,更讓我體會到了“世上無難事,只要肯登攀”。

    組卷:1引用:1難度:0.9

三.選擇題,把正確答案的序號填在括號里。(14分)

  • 3.下列四組中注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 4.下列詞語書寫沒有錯別字的一項是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 5.填入句子橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />      周恩來在租界目睹一位婦女的親人被外國人的汽車軋死了,巡警____沒有給她撐腰,懲處那個外國人,_____訓(xùn)斥她,周恩來_____:中華不振!

    組卷:4引用:1難度:0.7

六、閱讀與理解。(27分)

  • 14.閱讀回答各小題。
    草房子(節(jié)選)      ①春節(jié)即將來臨,油麻地小學(xué)又接到全鄉(xiāng)文藝會演的通知,他們選定演話劇《屠橋》,幾個主要角色很快分配好,但是柳三下不愿意演禿頭,學(xué)校上上下下就為這么一個必需的禿頭而苦惱不堪。很快,油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開了:《屠橋》不演了。大家都很遺憾。
          ②禿鶴在一旁靜靜地聽著,當(dāng)他看到桑桑走來時,連忙過去:“桑桑,你給我送個紙條給蔣老師好嗎?”桑桑接過紙條。
          ③蔣一輪打開禿鶴的紙條,上面寫著:蔣老師,我可以試一試嗎?——陸鶴。
          ④蔣一輪先是覺得有點好笑,但抓紙條的雙手立即微微顫抖起來。當(dāng)校長桑喬看到這個紙條時,也愣了半天,然后說;“一定讓他試一試?!?br />      ⑤禿鶴決心演好這個戲。他用驚人的速度,將所有臺詞背得滾瓜爛熟。在學(xué)校預(yù)演了一遍,當(dāng)禿鶴上場時,全場不停地響起掌聲,孩子們?nèi)珶o一絲惡意。
          ⑥禿鶴決定要把戲演得更好,他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上,他把自己打扮成那個偽軍連長,到院子里,借著月光,反反復(fù)復(fù)地練著。因為角色的需要,禿鶴就是按夏日來打扮自己的,但眼下是隆冬季節(jié),禿鶴卻不在意這個天氣,就這么不停地做動作,額頭竟然出汗了。
          ⑦正式演出那天,禿鶴胸有成竹。《屠橋》從演出一開始,就得到了臺下的掌聲。禿鶴演得一絲不茍,他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌上操起一把茶壺,喝的水直往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的;“我楊大禿瓢,走馬到屠橋……”與紙月周旋時,一個兇惡,一個善良;一個丑陋,一個美麗,對比得非常強烈。禿鶴把那個角色演絕了。
          ⑧演出結(jié)束后,油麻地小學(xué)的師生們沉浸在勝利的喜悅之中,而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時,禿鶴早已不見了。桑桑第一個找到了禿鶴。那時,禿鶴正坐在石階上,望著被月光照得波光粼粼的河水。桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。
          ⑨月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著一個世界上最英俊的少年……
    【注釋】①禿鶴;陸鶴的外號,因為陸鶴是禿頭。
    (1)聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。
    ①胸有成竹:
     

    ②一絲不茍:
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容,照樣子把示意圖填寫完整。
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    (3)閱讀鏈接:
          禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻。陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般得亮,讓他的同學(xué)們無端地想起,夜里它也會亮的。由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,那些把手插在褲兜里或雙臂交叉著放在胸前的人們,看著看著,就笑了起來,也不知道是什么意思……禿鶴已許多次看到這種笑了。
    ——選自《草房子》結(jié)合閱讀鏈接中對禿鶴外貌的描寫,說說你對“月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著一個世界上最英俊的少年……”這句話中“最英俊的少年”的理解。
     

    組卷:13引用:1難度:0.3

七、習(xí)作。(25分)

  • 15.習(xí)作。
          你有這樣的經(jīng)歷嗎?找到了丟失的寶貴東西,找到了一直渴望遇見的人,找到了一處如夢似幻的美景,找到了丟失的快樂……想一想,哪一次“找到了”是你最難忘的,把它記下來。請以“我找到了_____”為題,寫下這次難忘的經(jīng)歷。
    ??要求:(1)補充題目;(2)內(nèi)容具體,過程清楚,感情真實;(3)語句通順,不出現(xiàn)真實的校名和人名。不少于350字。

    組卷:4引用:1難度:0.3
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