2018年浙江省溫州市平陽縣高三命題競賽語文試卷

一、基礎(chǔ)知識（本大題共8小題，每小題3分，共24分）

• 1．下列標(biāo)號的句子中沒有錯別字且加點字的讀音正確的一項是（　　）
        ①然而一百年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲殘的事實。②一百年后的今天，在種族隔離的鐐（liáo）銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓詐。③一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕（yù）的海洋中一個窮困的孤島上。④一百年后的今天，黑人仍然萎鎖在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家圓中的流亡者。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 2．下列詞語中，加點的詞語使用正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《中國最強(qiáng)音》節(jié)目一推出，就受到各方詬病。有人認(rèn)為簡單地模仿電視臺同類節(jié)目并不一定會產(chǎn)生好的效果，鵝行鴨步只會丟掉自己的長處。

  B．有些學(xué)生書寫狀況很糟糕，他們經(jīng)常文不加點，字跡潦草，以致文章不堪卒讀。

  C．父親平時不茍言笑，對我十分嚴(yán)厲，卻有一顆溫柔的心，真可謂是外強(qiáng)中干。

  D．最有意思的是大家正巧都是一個師傅帶出來的，作秀的水平全是半斤八兩。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 3．流行語有時可用古詩詞來表達(dá)，例如將“重要的事說三遍”翻譯成“一言難盡意，三令作五申”，別有一番情致和韻味。下列流行語與文言詩句不相吻合的一項是（　　）

  A．每天都被自己帥到睡不著/玉樹臨風(fēng)美少年，攬鏡自顧夜不眠。

  B．我已經(jīng)使出了洪荒之力/太古滔滔之氣，一泄于此。

  C．你這么牛，家里人知道么/腰中雄劍長三尺，君家嚴(yán)慈知不知。

  D．我有知識我自豪/天生我材必有用。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．對下面文段中所使用的修辭方法及作用的分析，不正確的一項是（　?。?br />      小兒子嘻嘻笑，而我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。我仿佛又看見那高大魁梧的軀干，鬈曲飄拂的長須和濃得化不開的團(tuán)團(tuán)綠云；看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如片片碧玉，在裊裊的風(fēng)中晃動如耳墜，搖落一串串晶瑩的露珠。

  A．選段中運(yùn)用比喻，把我的心比成一只小鳥，它飛過煙水、飛過群山，一刻不停地飛向故鄉(xiāng)，寫出了我對家鄉(xiāng)的懷念之情。

  B．選段中運(yùn)用擬人的手法，把高大魁梧的榕樹人格化，一個有著鬈曲飄拂的長須、蒼老遒勁的老樹形象躍然紙上。

  C．選段中寫榕樹的枝葉濃綠，似濃得化不開的團(tuán)團(tuán)綠云，運(yùn)用了比喻的手法，暗寓著“鄉(xiāng)愁”之濃，滲透著深沉而濃烈的思鄉(xiāng)之情。

  D．選段運(yùn)用排比的手法，對榕樹的描寫、抒情充滿了柔情蜜意，字字蘊(yùn)真情，句句含深意，比起泛泛地寫故鄉(xiāng)，顯得更集中，情感也更強(qiáng)烈而親切。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 5．對下面語段中的句子是否有語病的分析，不正確的一項是（　　）
        ①這里景色秀麗，村前是大池塘一個。②塘水清如明鏡，水中例映著藍(lán)天白云，塘中荷花點點，偶爾還會有金色的鯉魚躍出來水面。③竹林中山雀、畫眉和小鳥互相對唱，鳴聲清脆悅耳。④村后是一片青翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一幅美麗漂亮的風(fēng)景。

  A．第①句有語病，語序不當(dāng)，應(yīng)將“一個”放在“大池塘”前面。

  B．第②句有語病，成分贅余，應(yīng)刪去“來”。

  C．第③句沒有語病。

  D．第④句有語病，成分殘缺，應(yīng)在風(fēng)景后面加上“畫”。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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五、文學(xué)作品閱讀（本大題共1小題，每小題20分，共20分）

• 15．苦樂年華
  楊曉敏      我家的南邊，有一片不太規(guī)則的南窯塘，約有五六十畝大小。不知從什么年代起，村里在此處建窯燒磚，就地挖土，逐漸掘成一大塊可觀的低洼地。雨水日積月累，形成全村最大的清水塘。即使在干旱的冬季，塘邊兒水位驟降，南窯塘的西南角，仍有一帶深水域，凝結(jié)著一層薄薄的冰片兒。南窯塘名揚(yáng)鄉(xiāng)里。
        南窯塘給故鄉(xiāng)帶來的歡樂，絕不僅僅限于夏季。它猶如一個聚寶盆，對于鐘情于勞作的人來說，清水塘?xí)敛涣邌莸胤瞰I(xiàn)出它的寶藏。秋末冬初，落葉蕭蕭，在一派朔風(fēng)肅殺中，荷葉兒殘敗凋零，蘆花兒被風(fēng)吹散，蒲條兒東歪西倒，水鳥也遷徙。隨著農(nóng)閑的到來，塘邊兒陸續(xù)多了挖藕人。
        在泥塘里挖藕，本是一道講究的工藝，懶漢永遠(yuǎn)不會精于此道。關(guān)鍵在于，掏了力氣，能否有所收獲，這也是對自己判斷力和靈性的一種驗證。冬季的塘邊兒早已是一片狼藉，蓮莖看不見，下鐵鍬時往往沒有目標(biāo)可鑒。有時挖了半天，累得通身是汗，依然尋覓不得一星半點的藕邊兒。泥塘里的蘆根、雜草等，硬拉軟扯，像攪拌在混凝土里的鋼絲一樣，使鐵鍬不能靈活自如。連換幾個地方，弄得泥漿沾身，只得哀嘆運(yùn)氣不佳，苦笑作罷。所以，明知塘有藕，不愿下泥池的大有人在。
        我的五伯父則不然。他骨瘦如莖，頎長的身子略佝僂些。在塘邊兒走動時，他喜歡把鐵鍬橫在身后，用兩只胳膊彎緊，那姿勢顯得很瀟灑。當(dāng)那雙微瞇的小眼睛睜開時，亮幽幽的，精氣神很足。溜著溜著待他把鐵鍬向下一插，蓮藕似乎就聚集在籮筐大的泥坑中了。哪怕是別人挖剩的閑坑，五伯也能挖出大藕來。我常去看五伯挖藕，以為那是一種享受，高明的魔術(shù)師，也不過有此本領(lǐng)，何況五伯是真功夫。他橫背著鐵鍬在前面走，我提著小籮筐，在后面晃悠悠地向塘邊兒去，無異于師徒倆。五伯雖然不愛指點，久了，我也看出些挖藕的訣竅。五伯挖藕非常注意尋找所謂“藕窩”?？永镏挥幸欢炫?，或者藕太小，費(fèi)勁而劃不來。講究站位，兩腳絕不能亂晃動，否則泥漿四溢，隨挖隨淤，老挖不成一個完整的“坑”。鍬鍬下去，都要利索，不能拖泥帶水，不能太零碎。見了藕最忌輕易下手動它，一則易弄斷，二則手上沾泥，無法抓鍬。
        無論多么復(fù)雜的藕層，五伯差不多都不用手刨，而用鍬一條條剔撥出來。我曾學(xué)到一招半式，雖不算真?zhèn)鳎沧銐蚺匀肆w慕了。
        一年初冬，連刮幾天干風(fēng)，有一片凸起的塘面露底了。我大約10歲出頭吧，還是有些力氣的。也算是第一次踏入距塘邊兒稍遠(yuǎn)的縱深處挖藕。那天如有神助，往日的疲倦感一掃而光。我像五伯那樣，審時度勢般地選好角度，抖動了鐵鍬。這是一片尚未開發(fā)過的處女地，泥漿下呈沙質(zhì)狀，鍬頭無遮無攔。我在泥塘中，硬鏟出一條通道，驚訝地發(fā)現(xiàn)藕層居然會排列得那么協(xié)調(diào)完美。一掛掛赤裸裸的蓮藕被我揪出示眾了。塘邊兒逐漸增多的觀眾喝起彩來，我的情緒沸騰到極點。多少年了，我仍能清晰地回憶起那個富有創(chuàng)意的下午。塘邊的漢子們眼熱，忍不住也下塘了。令人不可思議的是，在那一大片泥塘中，誰也沒有再挖到規(guī)律排列的“藕窩”。直到父親收工歸來，在塘邊呼喊我回家吃飯時，我才感到饑餓和疲憊。
        堆成小山似的蓮藕，有六七十斤重。要知道，那時1斤蘿卜才賣2分錢，像這樣上好的蓮藕，拉到40里開外的新鄉(xiāng)菜市場，1斤可賣3角錢。半天時間，我的勞動價值為20元，比我父親在田里辛苦一個月掙得還多！對于窮人家來說，這預(yù)算簡直是個輝煌的天文數(shù)字。晚飯后，母親細(xì)心地用針挑開我滿手的血泡，撫摸著我稚嫩的肩膀，淚流雙頰。
        掌燈時分，來了幾位新鄉(xiāng)的知青，纏著父親說，隊長大叔，這藕讓我們幾個過節(jié)帶回家吧，怎么樣？每斤算1角錢，年終分紅扣除。父親的喉結(jié)滾動幾下，硬生生把拒絕的話咽了回去，揮了揮手說，拿去吧，塘里還有，我再讓洲兒去挖。知青走后，母親幾乎把父親吵得無地自容。一會兒，從未對我憐憫過的父親，竟給我掖了掖被子，用關(guān)切的語調(diào)說，累吧，明早讓你媽給你煮個雞蛋吃。這是我少年時期得到的最高獎賞了。
        哦，故鄉(xiāng)的清水塘，你還記得我兒時的幾絲苦澀嗎？
  （文學(xué)類選用《小小說選刊》主編楊曉敏老師的作品《苦樂年華》。）（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是

   

  
  A．小說以獨(dú)具特色的題材和敘述，勾勒出一幅散文味濃郁的懷鄉(xiāng)圖景，透出一份淳樸的鄉(xiāng)野風(fēng)情，讀來清新自然，卻也值得人思索玩味。
  B.《苦樂年華》以初冬里挖藕的歡樂和苦澀為題材，在作者舒緩的敘述中，那一份懷鄉(xiāng)之情縈繞于筆下，更增添了清水塘那一方水域的魅力。
  C．作者用簡練的筆墨勾勒了一個“挖藕高手”五伯父的形象，細(xì)節(jié)描寫寫活了人物，也隱隱寫出了當(dāng)時農(nóng)人的辛勞，這種隱含在字里行間的苦樂交錯的情懷頗得尋味。
  D．作者筆下的人物，都是現(xiàn)實生活中的凡夫俗子，五伯父就是他們中的一員，簡單的細(xì)節(jié)描寫，寫活了人物，也隱隱寫出了當(dāng)時農(nóng)人閉塞落后的現(xiàn)狀。
  E．小說中的父親和母親，在對待兒子的心態(tài)上形成了對比，母親愛子心切，看到孩子受苦，淚流滿頰，父親很少憐憫過兒子，只在挖藕后表現(xiàn)過一次關(guān)切。
  （2）理解文中加點的詞語。
  ①一種享受：

   

  
  ②掖了掖被子：

   

  
  （3）賞析文中畫線的句子。
  （4）“我”跟從五伯學(xué)到的挖藕訣竅有哪些？請簡要概括。（每點不超過7個字）
  （5）小說以“苦樂年華”為題，有哪些意蘊(yùn)？請結(jié)合文本加以探究。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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六、作文（60分）

• 16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        2018年春節(jié)期間，某市城區(qū)禁止燃放煙花爆竹，“爆竹聲中一歲除”的景象正逐漸離我們遠(yuǎn)去。與過年放鞭炮一樣，許多傳統(tǒng)年俗也都在慢慢改變：回家和父母團(tuán)圓變成了春運(yùn)“逆向遷徙”，除夕夜在家包餃子變成到飯店預(yù)訂年夜飯，走親訪友拜年變成了微信送祝?！鼍秤?、看電影、逛博物館、泡圖書館等正在成為“新年俗”。由此，有人感嘆年味兒淡了，文化在流失；有人認(rèn)為是時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步。
        對此，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意，表明你的態(tài)度，闡述你的觀點，寫一篇不少于700字的文章。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，除詩歌外文體不限。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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