部編版六年級下冊《第16課 表里的生物》2022年同步練習卷（5）

一、選擇題。

• 1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．洪亮（hóng）　 盲人（wáng）清脆（cuì）單調(diào)（diào）

  B．證實（zhèng）蟋蟀（shuài）加速（sù）    齒輪（chǐ）

  C．搜集（shōu）　 階段（jiē）花圃（pǔ）打轉(zhuǎn)（zhuàn）

  D．事例（shì）      靈感（lín）領(lǐng)域（yù）機遇（yù）
  組卷：582引用：4難度：0.8

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• 2．下列各句中，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．當靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎(chǔ)。

  B．建筑被稱為凝固的歷史和音樂，從一片瓦、一塊磚、一扇窗、一道門、一條梁、一根柱、一個臺階中，都可以看到歷史的原貌，聞到文化的氛圍。

  C．我們欣賞古代詩詞，應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。

  D．最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關(guān)部門，對侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。
  組卷：88引用：1難度：0.7

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• 3．下列四組詞語中，不是近義詞的一項是（　?。?/h2>

  A．希望       期望       渴望

  B．思念       思想       思考

  C．考查       考試       考核

  D．熱愛       酷愛       喜愛
  組卷：79引用：1難度：0.9

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三、現(xiàn)代文閱讀。

• 10．閱讀。
        我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：
        （A）“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”
        父親沒有回答。（B）我想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。
        后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里；父親卻有一個小蝎子在表里?！?br />      這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。
  （1）指出文中畫“橫線①”的句中所采用的描寫方法。
  A．

   

  
  B．

   

  
  （2）“這樣的話”指的是什么？用“橫線②”畫出來。
  （3）說說你對B句的理解。
  

   
  組卷：37引用：3難度：0.6

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四、書面表達。

• 11．小練筆。
        我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。
  這段話以“凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物”為觀點，以鳥叫、狗吠、蟬叫、蟲唱為具體事例說明了這個觀點。請你也運用這種方法寫一段話，說明一個觀點。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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