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2021-2022學(xué)年云南省玉溪市峨山縣七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/10/27 11:0:3

一、選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 1.下列屬于生物的是(  )

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 2.云南省動(dòng)植物種類豐富,并有多種珍惜保護(hù)動(dòng)物、植物,這離不開人們對生物多樣性的保護(hù),下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.墨魚因遇到強(qiáng)敵時(shí)會以噴墨作為逃生的方法并伺機(jī)離開,所以才有了墨魚的名稱,墨魚的這一特性屬于生物的共同特征中的( ?。?/h2>

    組卷:369引用:11難度:0.3
  • 4.為探究某環(huán)境因素對鼠婦生活的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如表所示。請問該同學(xué)要探究的環(huán)境因素是( ?。?br />
    組別 土壤 光線 溫度 鼠婦數(shù)量
    干燥 陰暗 20℃ 10只
    濕潤 陰暗 20℃ 10只

    組卷:62引用:4難度:0.5
  • 5.下列現(xiàn)象屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.6
  • 6.“物種起源與生物進(jìn)化”這一理論是下列哪位科學(xué)家的研究成果(  )

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 7.關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的說法:
    ①要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn);
    ②要遵循單一變量原則;
    ③求多組的平均值,可盡量減小誤差;
    ④設(shè)計(jì)重復(fù)組或減少實(shí)驗(yàn)對象數(shù)量,可減少實(shí)驗(yàn)偶然性的發(fā)生。
    正確的是( ?。?/h2>

    組卷:360引用:14難度:0.5
  • 8.科學(xué)家對白頭葉猴的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝,這種研究方法屬于(  )

    組卷:14引用:5難度:0.8
  • 9.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )

    組卷:203引用:1072難度:0.7
  • 10.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),在下列結(jié)構(gòu)中,你認(rèn)為大熊貓身體細(xì)胞中具有的結(jié)構(gòu)有( ?。?br />①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞核  ④線粒體  ⑤葉綠體  ⑥液泡

    組卷:54引用:14難度:0.9
  • 11.臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖,吸入的氧會進(jìn)入細(xì)胞的什么部位被利用(  )

    組卷:22引用:4難度:0.5
  • 12.人體細(xì)胞需要不斷獲取營養(yǎng)、排出代謝廢物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是(  )

    組卷:58引用:12難度:0.7
  • 13.在“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:12難度:0.5
  • 14.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若視野中有許多氣泡,其原因最可能是制片過程中( ?。?/h2>

    組卷:128引用:8難度:0.5
  • 15.下列屬于單細(xì)胞生物的是(  )

    組卷:13引用:1難度:0.8

二、簡答題(每空1分,共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)46.根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長發(fā)育的需要。如圖是根毛細(xì)胞吸水和失水模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。
    (1)根的
     
    是吸收水分的主要部位。
    (2)燒苗現(xiàn)象是因?yàn)楦?xì)胞
     
    造成的,此時(shí)土壤溶液濃度
     
    (選填“大于”或“小于”或“等于”)根細(xì)胞液濃度。
    (3)
     
    (選填“A”或“B”)表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。
    (4)植物細(xì)胞保持一定的形狀主要依靠
     
    的支持作用。

    組卷:18引用:1難度:0.5
  • 47.以下是對“葉綠素的形成是否與光有關(guān)?”這一問題進(jìn)行探究的過程,請將其補(bǔ)充完整。
    (1)作出的假設(shè)是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)方法:確定
     
    為本實(shí)驗(yàn)的變量,設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。
    (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①準(zhǔn)備大豆種子20粒,兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶,一把小勺,四張餐巾紙,兩張標(biāo)簽和膠水。
    ②在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫上“1號”和“2號”,分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上。
    ③將兩個(gè)罐頭瓶放倒,每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上
     
    粒種子,再灑上點(diǎn)水,使里面的紙變得濕潤,擰緊瓶蓋。
    ④將1、2號瓶分別放在室內(nèi)
     
    和無光的地方。
    ⑤一周后觀察種子萌發(fā)長出的幼苗的顏色。
    (4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:放在有光處的幼苗是
     
    色的,放在無光處的幼苗是
     
    色的。
    (5)綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光進(jìn)行光合作用。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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