2022-2023學(xué)年河南省商丘市柘城縣九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/28 12:0:2
一、積累與運(yùn)用。
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1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
8月13日晚，河南衛(wèi)視播出了七夕特別節(jié)目——七夕奇妙游。其中最引人注目的當(dāng)屬《龍門金剛》：衣裙飄曳 ______間，飛天自空中飄落，①_____化分身無(wú)數(shù)。與之一同前來(lái)的，還有孔武的金剛力士。演員們的舞蹈動(dòng)作，或飄②_____，或剛毅，瀟灑自如，熠 _____熠生輝。最后，飛天與金剛化作金色塵埃，附于雕塑_____之上，佛像們一瞬間變成了它們剛剛建成的樣子。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代舞美在這樣一個(gè)節(jié)目中完美融合，相得益③_____。
（1）依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全部正確的一項(xiàng)是
（2）根據(jù)語(yǔ)境，為語(yǔ)段橫線處選填恰當(dāng)?shù)臐h字A.yè yì shuò B.yì xí sù C.yè xí shuò D.yè yì sù A.①換 ②逸 ③張 B.①換 ②溢 ③彰 C.①幻 ②逸 ③彰 D.①幻 ②溢 ③張 組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)語(yǔ)境，在橫線處填人適當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？簡(jiǎn)單的數(shù)字能在作者的匠心獨(dú)運(yùn)中取得意想不到的效果。比如，孟子的“，萬(wàn)鐘于我何加焉！”（《魚我所欲也》）借數(shù)字表明了任何時(shí)候都應(yīng)堅(jiān)守本心的態(tài)度；韓愈的“，”《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》借助三個(gè)數(shù)字，委婉表達(dá)了自己無(wú)辜被貶的憤懣；李白的“，”（《行路難》其一）通過(guò)數(shù)字突出了關(guān)酒佳肴的珍貴；納蘭性德的“，半竿斜日舊關(guān)城”（《浣溪沙》）借助數(shù)量詞表現(xiàn)出邊塞黃昏的蕭索寂寥；秋瑾的“，”（《滿江紅》）運(yùn)用數(shù)字來(lái)展現(xiàn)個(gè)人困境，抒發(fā)家國(guó)情懷。組卷：37引用：5難度：0.9 -
3．名著閱讀。
關(guān)注文學(xué)評(píng)論、旁批心得是深入閱讀的常見策略，請(qǐng)借助此策略完成讀書卡片。作品名稱 評(píng)論 心得 《水滸傳》 古代白話小說(shuō)在情節(jié)設(shè)計(jì)上，善于設(shè)置懸念或誤會(huì)，引人入勝。 ①的確如此，例如： 。（簡(jiǎn)述小說(shuō)中的一個(gè)典型情節(jié)）《艾青詩(shī)選》 艾青善于借助意象來(lái)象征和抒情。 ②（我愛(ài)這土地）就是如此： 。組卷：9引用：1難度：0.5
四、作文。請(qǐng)任選一題作文。
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10．題目：解封
??冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是自然的解封；疫情緩解，復(fù)工復(fù)課，這是居家的解封；理解他人，消除隔膜，這是情感的解封；認(rèn)可自己，自我和解，這是心靈的解封……
??要求：
①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達(dá)方式；
②內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能表達(dá)真情實(shí)感。組卷：8引用：4難度：0.7 -
11．讀下面材料，然后作文。
木板問(wèn)釘子：“你總是被鐵錘敲打，卻從不抱怨，這是為什么呢？”
釘子笑笑說(shuō)：“我之所以能發(fā)揮作用，全靠鐵錘的敲打。”
讀了上面材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：33引用：9難度：0.7