2021-2022學(xué)年陜西省西安中學(xué)高一（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1.5分，共60分）

• 1．下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，專營(yíng)寄生生活，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成

  B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看，單細(xì)胞生物既是細(xì)胞，又是系統(tǒng)，同時(shí)還是個(gè)體

  C．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

  D．細(xì)胞既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
  組卷：81引用：37難度：0.9

  解析

• 2．生物界中不同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，據(jù)此可分為病毒、原核生物和真核生物幾大類群，對(duì)下列生物特征的敘述，正確的是（　　）
  ①酵母菌   ②乳酸菌   ③硝化細(xì)菌   ④衣藻   ⑤金魚藻   ⑥煙草花葉病毒．

  A．③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

  B．①②③都不含葉綠素，且都是異養(yǎng)生物

  C．①③都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有氧呼吸

  D．①②⑥都是原核生物，且都含有核糖體
  組卷：11引用：9難度：0.9

  解析

• 3．下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法，正確的是（　?。?br />①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行
  ②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行
  ③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
  ④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
  ⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的
  ⑥有中心體的生物一定不是高等植物
  ⑦有H₂O生成或有H₂O參與的細(xì)胞呼吸過程一定不是無氧呼吸。

  A．①③⑤⑥

  B．②④⑥

  C．④⑤

  D．⑤⑥⑦
  組卷：186引用：34難度：0.7

  解析

• 4．人感染2019-nCoV（新型冠狀病毒）后常見體征有發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等，在較嚴(yán)重病例中，感染可導(dǎo)致肺炎。此外某些支原體和細(xì)菌感染也可導(dǎo)致肺炎。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．新型冠狀病毒屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次

  B．新冠病毒的核酸徹底水解后得到4種產(chǎn)物

  C．支原體和新冠病毒需要的蛋白質(zhì)都是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的

  D．抑制細(xì)胞壁合成的藥物對(duì)支原體肺炎和新冠病毒引起的肺炎均無效
  組卷：2引用：4難度：0.8

  解析

• 5．表中有關(guān)科學(xué)家及其所做貢獻(xiàn)（或理論）的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	科學(xué)家	所作貢獻(xiàn)（或理論）
  A	羅伯特?虎克	發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
  B	施萊登、施旺	建立了細(xì)胞學(xué)說
  C	魏爾肖	所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞
  D	維薩里	器官由低一層次的結(jié)構(gòu)——組織構(gòu)成

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：6引用：5難度：0.7

  解析

• 6．幽門螺桿菌（Hp）感染是胃癌發(fā)生的主要因素之一。Hp能夠在胃液中生存的原因是其能夠產(chǎn)生脲酶，該種酶能分解胃液中少量的尿素產(chǎn)生氨，在幽門螺桿菌周圍形成一片“氨云”，中和胃酸，保護(hù)其不被胃酸殺滅。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．Hp不具有生物膜系統(tǒng)

  B．該脲酶的最適pH可能為酸性

  C．該脲酶的合成場(chǎng)所一定為核糖體

  D．該脲酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、高爾基體修飾，最終分泌到細(xì)胞外
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

• 7．HIV、藍(lán)藻、酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．RNA

  B．DNA

  C．核糖體

  D．細(xì)胞壁
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 8．關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．在觀察蘚類葉片葉綠體時(shí)，可以直接用高倍鏡觀察

  B．高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒

  C．由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央

  D．用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)藻細(xì)胞，可以觀察到核糖體及中心體等結(jié)構(gòu)
  組卷：18引用：2難度：0.8

  解析

• 9．下列關(guān)于高中生物教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．在“使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰

  B．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中，可以清晰的觀察原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)

  C．在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，煮沸的肝臟研磨液比FeCl3更顯著

  D．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，可用BTB水溶液（溴麝香草酚藍(lán)溶液）檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 10．細(xì)胞中含量微少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的化學(xué)元素是（　?。?/h2>

  A．N、S、H、P	B．Ca、N、P、K
  C．Fe、Ca、Zn、Mg	D．B、Mo、Mn、Cu
  組卷：10引用：6難度：0.9

  解析

• 11．方便面中脫水蔬菜的加工過程主要如下：原料挑選→切削、燙漂→冷卻、瀝水→烘干。烘干的過程得注意溫度，否則容易烤焦。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．蔬菜烘干的過程中主要是失去結(jié)合水

  B．脫水蔬菜細(xì)胞中數(shù)量最多的元素為O

  C．方便面中的干牛肉中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)

  D．烤焦后形成的物質(zhì)能給細(xì)胞提供能量
  組卷：38引用：11難度：0.7

  解析

• 12．下列關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)物的敘述正確的是（　　）

  A．失去結(jié)合水后細(xì)胞的生理活性不受影響

  B．活細(xì)胞中無機(jī)鹽的含量保持不變

  C．MgSO4必須溶解在水中才能被植物根吸收

  D．線粒體較多的細(xì)胞中結(jié)合水/自由水的值較大
  組卷：13引用：4難度：0.7

  解析

• 13．人們生活中會(huì)涉及很多生物學(xué)知識(shí)，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．糖尿病患者可以多食用米飯和饅頭等含淀粉多的食品

  B．患急性腸炎的患者脫水時(shí)，常見的治療方法是及時(shí)補(bǔ)充純水

  C．某人出現(xiàn)抽搐癥狀的原因可能是其體內(nèi)鈣離子含量偏低

  D．人過多地?cái)z入膽固醇會(huì)造成血管堵塞，飲食中應(yīng)禁止攝入膽固醇
  組卷：32引用：7難度：0.7

  解析

• 14．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．性激素是固醇類物質(zhì)，但是組成元素與糖類一致

  B．葡萄糖、果糖和麥芽糖都是還原糖，但元素組成不同

  C．幾丁質(zhì)又稱殼多糖，廣泛存在于植物細(xì)胞中

  D．淀粉、糖原、纖維素都是多糖，都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

二、填空題（本大題共4小題，共40分）

• 43．研究小組利用下列實(shí)驗(yàn)材料、試劑及實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“驗(yàn)證酶具有專一性”的實(shí)驗(yàn)。
  （一）材料與試劑：豬小腸蔗糖酶（最適溫度50℃）、唾液淀粉酶（最適溫度37℃）、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%麥芽糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%淀粉溶液等。
  （二）實(shí)驗(yàn)裝置：
  （1）實(shí)驗(yàn)步驟：
  ①U形管A側(cè)加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%麥芽糖溶液，B側(cè)加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%

   

  溶液，一段時(shí)間后觀察到A、B兩側(cè)液面齊平。
  ②A、B兩側(cè)均加入等量適量的

   

  酶，水浴缸設(shè)為

   

  ℃，一段時(shí)間后觀察A、B兩側(cè)液面變化。
  （2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A側(cè)液面

   

  ，B側(cè)液面

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)步驟②中，一段時(shí)間后分別取U形管A、B側(cè)溶液，加入斐林試劑水浴加熱，則A側(cè)溶液呈

   

  色，B側(cè)溶液呈

   

  色；該結(jié)果

   

  （能/不能）驗(yàn)證酶具有專一性。
  組卷：16引用：4難度：0.5

  解析

• 44．在一次實(shí)驗(yàn)中，從未央湖的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對(duì)黑白瓶中，剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為10mg/L。所用白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照強(qiáng)度下（由a→e逐漸加強(qiáng)）。24小時(shí)后，實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中的溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如表1：
  表1
  

  光照強(qiáng)度（klx）	0	a	b	c	d	e
  白瓶溶氧量（mg/L）	4	10	16	24	30	30
  黑瓶溶氧量（mg/L）	4	4	4	4	4	4

  （1）水樣中浮游藻類含有葉綠素a、胡蘿卜素等光合色素，其中胡蘿卜素主要吸收

   

  光。葉綠體中色素可用

   

  （試劑）提?。蝗鐖D為水樣中浮游藻類四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果，其中

   

  （填標(biāo)號(hào)）色素帶含有鎂元素。
  
  （2）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，浮游藻類細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的具體部位有

   

  。
  （3）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，測(cè)得總光合為

   

  mg/L?24h。
  （4）上述實(shí)驗(yàn)方法也可以用來測(cè)定池塘各深度群落日代謝的平均O₂濃度變化，若某實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2所示：

  水深		1m	2m	3m	4m	水底
  瓶中O2的變化（mg/L?24h）	白瓶	+3	+2	0	-1	-3
  	黑瓶	-1	-1	-1	-1	-3

  據(jù)表2分析，該池塘生物一晝夜產(chǎn)生O₂

   

  mg/L。
  組卷：13引用：1難度：0.6

  解析