2021年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高考生物一模試卷

一、選擇題：本大題共6小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．魚腥藻屬于藍(lán)藻門，關(guān)于魚腥藻的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞中沒有具膜的細(xì)胞器

  B．核質(zhì)之間通過核孔進(jìn)行信息交流

  C．魚腥藻與水綿均為光能自養(yǎng)型生物

  D．不遵循基因分離定律與基因自由組合定律
  組卷：16引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP的消耗速率遠(yuǎn)高于其合成速率

  B．酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的各反應(yīng)階段均能生成少量的ATP

  C．線粒體和葉綠體中消耗[H]的過程都伴隨著ATP含量增加

  D．適當(dāng)降低氧濃度可以降低果實(shí)有氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)法：探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式

  B．模型構(gòu)建法：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律

  C．差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和葉綠體中色素的分離

  D．同位素標(biāo)記法：研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．新冠肺炎重癥患者由于免疫系統(tǒng)過度活化而形成淋巴因子風(fēng)暴，引起器官損傷而出現(xiàn)高燒、呼吸窘迫和多器官衰竭等癥狀。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．皮膚屬于人體免疫的第一道防線

  B．記憶細(xì)胞可產(chǎn)生抗體清除外來抗原

  C．對(duì)重癥患者需抑制T細(xì)胞的過度活化

  D．患者癥狀的出現(xiàn)與下丘腦和腦干有關(guān)
  組卷：20引用：9難度：0.7

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【生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

• 11．釀酒酵母普遍應(yīng)用于白酒、紅酒、啤酒和果汁飲料的生產(chǎn)，其生物合成過程會(huì)形成多種多樣的代謝產(chǎn)物，從而對(duì)食品風(fēng)味產(chǎn)生重要影響。以下是從酒曲樣品中分離出酵母菌的過程：
  處理酒曲樣品→過濾→系列稀釋至10^-2-10^-7→選擇適宜稀釋度→涂布固體培養(yǎng)基→28℃下培養(yǎng)48h→挑取典型菌落→鏡檢→菌種鑒定→菌種保藏。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
  （1）制備固體培養(yǎng)基時(shí)，采用

   

  法滅菌15min～20min。
  （2）通過稀釋涂布平板法可以統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目。為保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇的稀釋濃度要保證涂布后在培養(yǎng)基表面形成

   

  。涂布平板操作時(shí)應(yīng)在

   

  附近進(jìn)行。
  （3）菌種鑒定后要進(jìn)行菌種保藏，具體方法是：將菌種接種于固體斜面培養(yǎng)基上，28℃培養(yǎng)后，將試管于4℃的冰箱保存。這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng)，菌種容易

   

  。若想長(zhǎng)期保藏，可以采用

   

  的方法，放在

   

  的冷凍箱中保存。
  （4）酵母菌常用于制作葡萄酒，酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在

   

  ，常用

   

  檢測(cè)發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。
  組卷：27引用：2難度：0.7

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【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

• 12．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答基因工程胚胎工程、細(xì)胞工程和生態(tài)工程的有關(guān)問題。
  （1）目的基因的獲取方法有：從基因文庫中獲的、

   

  、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增。擴(kuò)增的過程是：DNA在

   

  ℃下變性、引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合、子鏈延伸，如此重復(fù)循環(huán)多次?；蚬こ毯诵牟襟E的名稱是：

   

  。
  （2）胡蘿卜的組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)中要注意將外植體進(jìn)行

   

  （消毒或滅菌）。愈傷組織形成后，要將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到

   

  （脫分化或分化）培養(yǎng)基上，一段時(shí)間后誘導(dǎo)出試管苗再移栽大田，培養(yǎng)成正常植株。
  （3）對(duì)于小鼠兔和家畜可用

   

  處理使其排出更多的卵子，這種獲得卵母細(xì)胞的方法叫

   

  。
  （4）“三北”防護(hù)林在最初階段單一種植了大片的樟子松，導(dǎo)致偶然滋生的松毛蟲肆虐一時(shí)，原因是沒有遵循生態(tài)工程的

   

  原理。
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析