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2022-2023學(xué)年河北省邢臺市沙河市六年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/12/20 11:30:8

一、基礎(chǔ)知識

  • 1.規(guī)范地抄寫下面的句子。
    這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
     

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.我能看拼音寫詞語。
    zhǎn dīng jié tiě
     
    jū gāo lín xià
     
    jì gāo yì chóu
     
    xīn jīng ròu tiào
     
    yí wàng wú jì
     
    bào lù wú yí
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、積累運用

  • 3.我能按要求寫句子。
    (1)寫人物說話時,可以不用“說”來表達。讀句子,仿照著寫一寫。
    例子:“我還有作業(yè)沒完成,不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請。
     

    (2)請同學(xué)們回憶一下,說一說你在什么時候看到某人做一件事非常入迷的狀態(tài),比如看書、看球賽、炒菜、畫畫、彈琴……請任選其一,試著用動作、語言、神態(tài)描寫來表現(xiàn)其投入。
     

    (3)請用修改符號修改病段。
    ??在我坐家庭作業(yè)時,把一道數(shù)學(xué)提難住了,我想來想去反復(fù)思考,總是找不道思路。老師忽然想起了我說的畫線段,列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神,寫起來。忽然,很快找到了門道,難題解決了。原來,只有方法得當(dāng),難題就不難。
     

    組卷:22引用:1難度:0.5

三、閱讀理解

  • 10.課外閱讀。
    最溫暖的墻??玲玲是一名中學(xué)教師。她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時,也悄然腐蝕著她的手指。
    ??幾年下來,她的右手拇指和食指結(jié)了厚厚的一層老繭。尤其是冬天,天冷的時候,她手上的老繭裂開了口子,一堂課板書下來,疼痛不已。上課前擦的潤膚油,不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛,下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。
    ??有一堂課,玲玲需要板書一黑板內(nèi)容,寫到一半的時候,她手上的裂口流出很多血,染紅了手中的粉筆。坐在前排細心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血。那點點血跡像梅花一樣,已將白色的粉筆點綴得分外引人注目。
    ??玲玲拿出紙擦掉手上的血,繼續(xù)書寫。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話,教室里靜極了,只聽見粉筆頭在黑板上發(fā)出輕輕的沙沙聲,就像秋天的葉子,一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。
    ??第二天上課時,玲玲一走進教室,就發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神和往常不一樣,有一種期待,一種激動,那種神情意味深長,就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)一樣。班長喊起立,全班學(xué)生向老師問好,他們并沒有把目光放在老師身上,眼睛全盯著講臺上的粉筆盒,這讓她感到很蹊蹺,莫非今天是什么特殊的日子?當(dāng)她從粉筆盒里拿出粉筆準備書寫時才發(fā)現(xiàn),那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套,根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來,像花園里多彩的花枝。
    ??玲玲以為學(xué)生們在和她開玩笑,準備撕掉包裹粉筆的彩紙時,學(xué)生們異口同聲地喊:“老師先不要撕。請先看那些字!那紙上面有字?!?br />??玲玲輕輕撕開紙,紙條上密密麻麻地寫著:“老師,天冷了,我們看到你板書時手上流血,就用紙條把粉筆包起來。這樣你寫字時手就不會疼了!”在那些粉筆中有一支獨特的,沒有包紙,被一個硬殼的彩色筆簡包著。玲玲拿起來仔細一看,原來是一個已經(jīng)用盡,可以隨意擰著伸縮的唇膏筒!這是多么詩意美好的創(chuàng)意啊!這些純真的孩子,把母親用來化妝的唇膏筒拿來了。
    ??幾十雙眼睛盯著玲玲,玲玲的眼睛濕潤了,淚水像地下泉水,慢慢地涌了出來。她微笑著向?qū)W生們道謝。轉(zhuǎn)過身,書寫。粉筆灰像雪花一樣飄落,竟使這寒冬的教室顯得格外婆娑和嫵媚,握著那細細的粉筆,她感覺自己握著的不是一支粉筆,而是一雙雙溫暖的小手,支支有力的櫓槳,在愛的海洋里劃呀劃。他們用薄薄的一張紙,在寒冬,給老師筑起了一堵最溫暖的墻。此刻,她的心里涌動著一種說不出的力量。她知道,那些孩子的心,像細微的炭火一樣,默默燃燒著……
    (1)本文的主要內(nèi)容是:
     
    。
    (2)讀詞語,你想到了什么畫面?把你想到的用一段話寫下來。
    銀裝素裹:
     

    (3)這篇文章中許多句子都寫得很美,請用“_____”畫出來,并說說這個句子運用了
     
    修辭手法,這樣寫的好處是:
     
    。
    (4)談讀第4自然段中畫曲線的句子,說說原因:
     

    (5)你是怎樣理解文章標題的?
     

    (6)愛在生活中無處不在,大愛無言,只需要行動,你在生活中也見到過體現(xiàn)人間真情的事例嗎?請舉出一例,并做簡要分析。
     

    組卷:13引用:1難度:0.4

四、快樂習(xí)作

  • 11.快樂習(xí)作
    ??同學(xué)們,你的拿手好戲是什么?請先列提綱,再寫下來。題目自擬,要求語句通順,重點部分寫具體,具有真情實感,字數(shù)500字左右。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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