2017年新人教版三年級(jí)（上）第一單元測(cè)試卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在橫線上。
似（shì sì） 乎汲（xī jí） 取鯽（jǐ jì） 魚(yú)發(fā)顫（zhàn chàn） 組卷：62引用：2難度：0.9 -
2．根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。
終于盼來(lái)了jià期，我們迎著zhāo陽(yáng)，投入大自然的懷抱。幾個(gè)小姑娘在野外的草píng上認(rèn)真地guān chá花bàn，那幾個(gè)男生則dài著太陽(yáng)帽diào魚(yú)。組卷：15引用：2難度：0.9 -
3．選擇正確的讀音，填在橫線上。
（1）假（jià jiǎ）日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假（jià jiǎ）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（zhāo cháo）我臉上吹。
（2）今天，我為媽媽捶背的時(shí)候，發(fā)（fā fà）現(xiàn)她頭上有兩根白頭發(fā)（fā fà）。組卷：15引用：2難度：0.9
二、標(biāo)題
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10．課外閱讀。
捉蟋蟀
去年暑假，我在鄉(xiāng)下大舅家度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)光，最有趣的要算與表弟在草叢中捉蟋蟀了。
鄉(xiāng)村的夜晚，四周靜悄悄、黑乎乎的。只能看見(jiàn)天上閃閃的星星和遠(yuǎn)處村子的燈光。
我和表弟準(zhǔn)備好手電、紙筒，踏上了田間小路。沒(méi)走多遠(yuǎn)，表弟忽然停住腳步，像是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“附近肯定有一只蟋蟀，我們一來(lái)它就不叫了。先蹲下來(lái)等一會(huì)兒吧?！彼叶紫聛?lái)，又叮囑說(shuō)：“千萬(wàn)別出聲?！蔽倚南耄淼芸烧嬖谛?。忽然，一陣“唧唧唧”的蟋蟀聲響了起來(lái)，這叫聲是那樣的清脆、響亮。表弟向我詭秘地?cái)D了擠眼，似乎在說(shuō)：“怎么樣？”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，就和他一同搜索起來(lái)。這聲音好奇怪呀，像是捉迷藏，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，聽(tīng)了好半天，也辨不清是哪個(gè)方向。表弟像一名有經(jīng)驗(yàn)的排雷工兵，輕輕撥開(kāi)小草，一步一步朝前挪動(dòng)。忽然，表弟打開(kāi)了手電，我定睛一看，強(qiáng)烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂著頭，晃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，好像一位了不起的將軍受了侮辱一樣瞪著我們。時(shí)機(jī)已到，我雙手迅速地捂上去。“逮住了，逮住了?！蔽遗d奮地叫起來(lái)。表弟從口袋里掏出一個(gè)紙筒，把蟋蟀裝進(jìn)去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地當(dāng)了俘虜。
在鄉(xiāng)下捉蟋蟀多么有趣??！
（1）下面加點(diǎn)的字該讀哪個(gè)音呢？請(qǐng)把不正確的用“\”劃去。
面紗（shā sā） 草叢（cóng chóng）
蟋蟀（shuài suài） 侮辱（yǔ rǔ）
俘虜（luǒ lǔ） 捉迷藏（cáng cháng）
（2）文中畫(huà)“這聲音好奇怪呀，像是捉迷藏，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，聽(tīng)了好半天，也辨不清是哪個(gè)方向．忽然，表弟打開(kāi)了手電，我定睛一看，強(qiáng)烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂著頭，晃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，好像一位了不起的將軍受了侮辱一樣瞪著我們”的兩個(gè)句子分別運(yùn)用了什么修辭手法？
第一句：。 第二句：。
（3）請(qǐng)你用“橫線”畫(huà)出描寫(xiě)蟋蟀樣子的句子，并大聲讀一讀。
（4）能概括短文主要內(nèi)容的句子是
A．蟋蟀是我們的好朋友，我們要保護(hù)它。
B．在鄉(xiāng)下捉蟋蟀很有趣。
C．鄉(xiāng)村的夜晚很美。組卷：59引用：2難度：0.5 -
11．習(xí)作。
同學(xué)們，你們的課余生活是怎樣安排的？寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活，可以寫(xiě)課余參加的活動(dòng)，可以寫(xiě)課余發(fā)生過(guò)的趣事，也可以寫(xiě)自己的收獲或感受。組卷：15引用：2難度：0.1